La educación temprana tiene dos partes:
Una es el crecimiento de los padres, que se trata principalmente de que los padres aprendan a llevarse bien con sus hijos, a comprender el comportamiento de sus hijos durante el proceso. de llevarse bien y poder aprender de la familia Proporcionar al entorno los elementos que los niños necesitan para crecer.
La otra son las oportunidades de crecimiento que los niños reciben directamente del mundo exterior, como guarderías, instituciones de aprendizaje, etc. Utilice la palabra "aprender" con precaución, porque cuando se trata de aprender, causará malentendidos, porque se creerá estrictamente que aprender significa chino y matemáticas, al igual que la educación temprana significa alfabetización y conteo. )
Datos ampliados:
La base de la educación temprana es el crecimiento de los propios padres.
El crecimiento de los niños se basa en el autocrecimiento de sus padres, y todas las opciones educativas son un reflejo de los pensamientos de sus padres.
Si los padres no pueden crecer por sí solos, emitirán juicios erróneos sobre la educación infantil. Una es equiparar la educación temprana con el aprendizaje de conocimientos, de modo que los niños aprendan matemáticas de antemano y piensen que es cierto. La otra es que no hay necesidad de educación temprana y simplemente dejar que los niños crezcan de forma natural; Esta es una actitud casual y arbitraria.
Solo cuando los padres comprendan correctamente la importancia de la educación temprana podrán darse cuenta de la importancia del compañerismo para el crecimiento de sus hijos, pasar una cierta cantidad de tiempo jugando con sus hijos todos los días y elegir métodos de aprendizaje adecuados para sus hijos. . Por tanto, nadie puede sustituir el valor de que los padres deben aprender, que también forma parte de la educación temprana.