Introducción a la Universidad de Tsukuba
Época de escolarización: 1973
Carácter escolar: Nacional
Provincia: Prefectura de Ibaraki
Ciudad: Ciudad de Tupou
Presidente actual: Nobuhiro Yamada
La Universidad de Tsukuba es una nueva universidad nacional integral en Japón. En comparación con esas antiguas universidades con una larga historia, que han cultivado innumerables académicos y dignatarios y son famosas por sus ricos logros académicos, es famosa porque ha seguido la tendencia del desarrollo mundial de la ciencia y la tecnología y ha estado a la vanguardia de la reforma universitaria japonesa. En el Este aparecieron las universidades modernas con un modelo de gestión escolar completamente nuevo.
La Universidad de Tsukuba es la universidad más antigua de Japón, con una historia de más de 130 años. Anteriormente conocida como Universidad Normal de Tokio, el Primer Ministro Zhou Enlai estudió en una escuela de idioma japonés durante un año y se dice que regresó a China después de fracasar en la Universidad Normal de Tokio. La Universidad de Tsukuba está ubicada al pie del monte Tsukuba en la prefectura de Ibaraki, al noreste de Tokio. Según la Ley de la Universidad de Tsukuba aprobada por el Parlamento japonés en 1973, se amplió sobre la base de la Universidad de Educación de Tokio. Desde entonces, el gobierno japonés ha establecido 43 nuevas instituciones educativas y de investigación en este campo, formando el Centro de Ciencia y Tecnología Tsukuba. La Universidad de Tsukuba no adopta los departamentos y sistemas de materias de las universidades japonesas tradicionales. En cambio, establece nuevas formas de organización de la enseñanza, como grupos de estudio, categorías de estudio, campos especializados y nuevos departamentos de organización de la investigación, con el objetivo de formar estudiantes con una visión amplia. y realizar investigaciones científicas interdisciplinarias. Los grupos de estudio y las categorías de estudio son responsables de la orientación educativa general y de la orientación educativa específica de los estudiantes, respectivamente.
Los estudiantes estudian en una categoría establecida por el grupo de estudio, y la categoría es la base para que los estudiantes organicen las clases. Hay seis grupos de estudio: el primer grupo de estudio es el grupo de estudio básico, que está compuesto por humanidades, sociedad y naturaleza, el segundo grupo de estudio es cultura y biología, que se compone de cuatro categorías principales: cultura comparada, humanidades y biología; , y agricultura y silvicultura. El tercer grupo de aprendizaje es gestión e ingeniería, que consta de ingeniería social, información e ingeniería básica. Además, existen tres grupos de estudio profesionales: medicina, educación física y bellas artes, que configuran directamente campos profesionales sin fijar categorías de estudio. Hay 26 departamentos que actúan como instituciones de investigación y los profesores pertenecen a los departamentos correspondientes según sus respectivas especialidades. Excepto el grupo de profesionales médicos que tiene una duración de 5 años, los demás grupos son todos de 4 años. La Escuela de Graduados ofrece programas de maestría (2 años) y programas de doctorado (5 años). Hay 8 temas de investigación en el programa de maestría y 18 temas de investigación en el programa de doctorado.
Objetivos docentes de la Universidad de Tsukuba
¿Está la Universidad de Tsukuba comprometida con el desarrollo integral? ¿Universidad Abierta? ¿No te ciñes a conceptos inherentes y quieres ser el primero en darte cuenta? ¿Organización flexible de investigación educativa? Entonces qué. ¿Nueva institución universitaria? Como concepto básico, lidera la reforma universitaria de Japón. Como base cultural que promueve el desarrollo coordinado de la sociedad humana, las universidades asumen importantes misiones sociales. Como universidad integral, nuestra escuela lleva a cabo amplias actividades educativas y de investigación en diversas especialidades.
Con el fin de enriquecer y fortalecer el sistema de investigación educativa y cultivar talentos de alto nivel con capacidad de liderazgo para resolver los problemas mundiales sobre la base de la individualidad y la independencia, la Universidad de Tsukuba ha establecido los siguientes objetivos:
1 Mientras busca profundizar las especialidades en diversos campos académicos, la Universidad de Tsukuba debe promover activamente la tolerancia y la cooperación interdisciplinarias más allá de los campos existentes, desde la naturaleza hasta los humanos y desde la sociedad hasta la cultura, para lograr una ciencia líder en el mundo. desarrollo de la investigación.
2. La Universidad de Tsukuba activa las personalidades y habilidades de los estudiantes, enriquece su cultivo moral y les permite acumular más conocimientos y energía creativos para que puedan brillar de forma independiente en el escenario internacional en el futuro.
3. Como núcleo del Parque de Investigación de Tsukuba, que reúne muchas instituciones de investigación científica, la Universidad de Tsukuba fortalece activamente la cooperación con varias instituciones e industrias de investigación educativa, intenta enriquecer y fortalecer sus funciones de investigación educativa y hacer más contribuciones al desarrollo social. Contribuir más.
4. Como universidad integral abierta a todos los países y regiones de Asia y el mundo, la Universidad de Tsukuba lleva a cabo activamente actividades de investigación en educación general y cooperación e intercambios de acuerdo con los estándares internacionales, y se esfuerza por construir. nuestra escuela en una universidad internacional autorizada.
5. A través del desarrollo coordinado de la personalidad y la diversidad de los docentes y el personal, explorar el modelo universitario en la nueva era y liderar la reforma universitaria bajo el nuevo sistema.
La filosofía fundacional de la Universidad de Tsukuba
En términos de ciencias básicas y aplicadas, la Universidad de Tsukuba siempre ha mantenido y profundizado intercambios flexibles y estrechos con instituciones de investigación educativa nacionales y extranjeras. y la sociedad, y sobre la base del trabajo de investigación educativa, se han logrado intercambios y cooperación académicos. Al mismo tiempo, promueve el progreso de la cultura académica y al mismo tiempo cultiva talentos con capacidad e integridad política.
Las universidades tradicionales a menudo se limitan a campos profesionales limitados, y la educación y la investigación científica se estancan, lo que resulta en rigidez académica y una investigación científica divorciada de la realidad social. Por ello, nuestra escuela reflexiona sobre el modelo anterior de funcionamiento escolar y la define como una universidad abierta a todos los aspectos, tanto dentro como fuera del país.
Por lo tanto, mientras se adapta a las tendencias sociales cambiantes, la Universidad de Tsukuba establecerá una nueva institución educativa y de investigación con internacionalidad, diversidad y flexibilidad, y establecerá los correspondientes sistemas de gestión y operación.
El marco temático de la Universidad de Tsukuba
El primer grupo de estudio es el grupo de estudio básico, que sirve como enseñanza de cursos básicos para toda la escuela. Dividido en tres categorías: humanidades, incluidas filosofía, historia, arqueología, folclore, lingüística y otras disciplinas sociales profesionales; Incluyendo sociología, derecho, ciencias políticas, economía, etc. Ciencias naturales, incluidas matemáticas, física, química y ciencias de la tierra.
¿El segundo grupo de aprendizaje es la cultura? El grupo de biología es un grupo interdisciplinario, dividido en cultura comparada (incluida la literatura comparada, la cultura regional y la ideología moderna), lengua y cultura japonesas (solo la lengua y la cultura japonesas son una dirección profesional) y relaciones humanas (incluidas la educación, la psicología y la psicosomática). trastornos), biología (incluida la biología básica y la biología aplicada) y agricultura y silvicultura (incluida la acuicultura)
El tercer grupo académico es ¿gestión? El grupo de ingeniería, compuesto por nuevas ideas y ciencia de vanguardia, se divide en cinco grandes categorías: ingeniería social, incluida la economía social, ingeniería comercial, planificación urbana, etc. Relaciones internacionales; informática, incluidas ciencias de la información e ingeniería de la información; ingeniería de sistemas, incluidos sistemas de ingeniería del conocimiento y sistemas de ingeniería operativa, incluida ingeniería física, ingeniería de materiales y molecular, ingeniería de transformación, ingeniería estructural, etc. Las carreras de medicina incluyen medicina y nueva medicina; las carreras de educación física incluyen educación física, kinesiología y salud y arte; las carreras de arte incluyen bellas artes, arte, concepción, creación y diseño.
Características de la Universidad de Tsukuba
La Universidad de Tsukuba tiene varias características: En primer lugar, hay más estudiantes internacionales. El número de estudiantes internacionales en Tsukuba es superado sólo por la Universidad de Tokio. Actualmente, hay más de 65.438.000 estudiantes internacionales en Tsukuba, la mayoría de los cuales son de China continental y la provincia china de Taiwán. Hay cerca de 65.438.000 estudiantes chinos y sus familias en Tsukuba.
¿Seguidores de Tsukuba? ¿Un nuevo sistema de educación e investigación? , ?Nueva Autonomía Universitaria? , ?Universidad Abierta? y otros nuevos conceptos de gestión escolar han tenido un enorme impacto en el sistema educativo japonés. El director número 70 de una escuela secundaria japonesa se graduó en Tsukuba. En los primeros días de la escuela Tsukuba, se decía que generalmente había dos formas para que los estudiantes se graduaran: enseñar en una universidad o convertirse en director de una escuela secundaria.
Una de las principales reformas de la Universidad de Tsukuba es reformar la organización tradicional y el sistema de gestión de la enseñanza y la investigación, y establecer instituciones de enseñanza e investigación de acuerdo con los requisitos de una nueva universidad que se adapta a sociedad. Las organizaciones de enseñanza e investigación de las universidades japonesas generalmente están organizadas por departamentos y conferencias, están cerradas al mundo exterior y dispersas internamente. No pueden adaptarse a los requisitos de la continua diferenciación e integración de disciplinas en la nueva era.
Entonces, ¿la Universidad de Tsukuba ha cambiado? En el pasado, las universidades a menudo quedaban atrapadas en campos profesionales estrechos, lo que provocaba el estancamiento y la inmovilización de la educación y la investigación, perdiendo así contacto con la sociedad real. Esta tendencia propone la eliminación del sistema de departamentos y conferencias que integra la docencia y la investigación, y el establecimiento de dos grupos de estudio (departamentos de estudio) y sistemas departamentales independientes.
Instalaciones de la Universidad de Tsukuba
Biblioteca y Hospital:
El sistema de información de la biblioteca de la Universidad de Tsukuba lo proporciona la Biblioteca Central, Deportes, Artes y Medicina. Grupo y Otsuka El antiguo campus consta de.
Todo el sistema está gestionado por computadoras y los libros y materiales están relativamente centralizados. Todos los libros y publicaciones periódicas son servicios de estantería abierta, que no solo brindan servicios a maestros y estudiantes de la escuela, sino que también brindan servicios de lectura, préstamo, copia y otros servicios al personal fuera del campus mayor de 18 años. La escuela cuenta con una colección de 1.745.686 volúmenes, incluidos 739.622 volúmenes en español, y 11.079 tipos de revistas. Puede recibir 2.500 lectores cada día. El hospital afiliado a nuestra escuela cuenta con 800 camas.
Campus:
La Universidad de Tsukuba está ubicada en la ciudad de Tsuchiura, prefectura de Ibaraki, a 60 kilómetros al noreste de Tokio. Bordeando el monte Tsukuba al norte y el lago Kasumigaura al este, el paisaje es hermoso. Solía ser un páramo, pero ahora es la nueva ciudad científica universitaria de Japón. La Universidad de Tsukuba está ubicada en el centro de esta ciudad científica. No hay valla en la Universidad de Tsukuba. Aunque hay muchos edificios alrededor, todavía hay algunos edificios en el campus de Tsukuba. ¿rico? Espacio, equipado con un lago artificial y césped verde.
El campus principal está en Tsukuba y se divide en cuatro partes: norte, centro, sur y oeste. Entre ellos, el bloque del medio es el área de docencia, donde se ubican los principales grupos académicos y algunos departamentos; el bloque sur es el área de investigación, donde se ubican la mayoría de los departamentos y centros de investigación; El bloque oeste es el área médica, y el bloque oeste y el bloque norte son las instalaciones de alojamiento para profesores y estudiantes de la escuela. El campus principal tiene una superficie de 2.465 millones de metros cuadrados. Además, hay algunos campus en Bunkyo Ward y Otsuka en Tokio, principalmente algunas escuelas afiliadas y algunos centros de investigación. La Universidad de Tsukuba cuenta actualmente con 10 escuelas afiliadas: escuela primaria, escuela secundaria, guardería de Otsuka y guardería de Tongjiaqiu.