Innovar el entorno y los métodos de enseñanza, y profundizar la reforma del currículo y los contenidos de enseñanza. Promover el funcionamiento sustantivo de los grupos de educación vocacional superior, mejorar los sistemas y mecanismos de los grupos de educación vocacional superior y promover el intercambio de recursos y la cooperación beneficiosa para todos. Llevar a cabo proyectos piloto para conectar la educación vocacional secundaria con la educación vocacional superior y la educación continua. Organizar escuelas secundarias vocacionales y colegios vocacionales superiores para llevar a cabo reformas piloto en el funcionamiento de las escuelas grupales para promover el desarrollo integrado de las escuelas secundarias vocacionales y la educación vocacional superior. Fortalecer la construcción de bases de formación de personal calificado a nivel provincial. Organizaremos con éxito concursos de habilidades para escuelas vocacionales de toda la provincia. ?
¿Promover la reforma y la innovación en la educación de posgrado? Ampliar la escala de la educación de posgrado y centrarse en apoyar el desarrollo de la educación de posgrado en ingeniería. Implementar el “sistema de tutoría dual” entre la industria, la academia y los institutos de investigación para formar de manera conjunta a estudiantes de posgrado. Construir una serie de bases de innovación en educación de posgrado. Implementar el sistema de asistentes de investigación de posgrado, asistentes de docencia y asistentes de gestión. ? Desarrollar activamente la educación de grado profesional. Realizar trabajos piloto de reforma integral de la educación de grado profesional.
Los colegios y universidades deben guiarse por las necesidades de la construcción y el desarrollo industrial de Haixi, aclarar aún más el posicionamiento escolar de la educación de grado profesional, expandir gradualmente la escala de la educación de grado profesional y esforzarse por lograr la coordinación. desarrollo de la educación de grado profesional y la educación de grado, y Las grandes y medianas empresas relevantes, los institutos de investigación científica, los centros de ingeniería (tecnología), las estaciones móviles postdoctorales, etc., llevan a cabo conjuntamente la educación de grado profesional. , construir una plataforma de formación de talentos para la cooperación igualitaria, el beneficio mutuo y el desarrollo común. ?
¿Realizar el piloto de reforma integral de la educación privada y promover el sano desarrollo de la educación superior privada? Implementar la igualdad de condición jurídica de las escuelas privadas y públicas de conformidad con la ley. Mejorar aún más las políticas preferenciales en áreas como impuestos, finanzas, tierras y aprobación, así como los mecanismos de incentivos para la donación y financiación de la educación. Se recomienda que el departamento de impuestos aclare aún más el alcance de las políticas fiscales preferenciales para las escuelas privadas, mejore la transparencia y la operatividad y establezca sistemas contables y financieros que sean compatibles con la naturaleza de las escuelas privadas. Se recomienda que los gobiernos de todos los niveles y los departamentos pertinentes incluyan terrenos para la construcción de escuelas privadas en los planes locales de construcción urbana y rural, hagan arreglos generales y disfruten de las mismas políticas que las escuelas públicas en términos de exenciones y reducciones en los impuestos y tarifas de adquisición de terrenos y construcción. .