Plan de lección para la primera reunión de clase temática en el trimestre de primavera (5 artículos)
Cuando comiencen las clases, deje a un lado su pereza, trabaje duro para aprender, frene su comportamiento indulgente y Coloque las coordenadas de su vida. Levante los Endeavour Sculls. El siguiente es el plan de lección que compilé para la primera reunión de la clase temática en el semestre de primavera. Espero que pueda proporcionarse para referencia y referencia de todos.
Plan de lección para la primera reunión de clase temática en el semestre de primavera (Parte 1)
1. Objetivos de enseñanza:
1. Permitir que los estudiantes ingresen al estado de aprendizaje como lo antes posible y que tengas un buen comienzo.
2. Revisar los "Requisitos y preparativos del aula" y realizar una capacitación intensiva para permitir que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de comportamiento.
2. Enfoque y dificultades de la enseñanza: revisar los "Requisitos y preparativos del aula" y realizar una capacitación intensiva para permitir que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de comportamiento.
3. Preparación para la enseñanza: material didáctico multimedia
4. Proceso de enseñanza:
Palabra clave 1: Feliz
El primer día del nuevo semestre La maestra estuvo muy feliz durante la clase.
¿Entiendes por qué?
Acabamos de pasar unas felices vacaciones. Al verte sentado en el aula lleno de energía, ¡la profesora está extremadamente feliz! Este es su regalo de Año Nuevo para los profesores. ¡Acaba de pasar el Año Nuevo y la maestra también quiere darles a todos un pequeño obsequio!
Palabra clave 2: Preocupación
1. Si bien el profesor está contento, también está un poco preocupado. ¿Adivina por qué? (Libertad de decir)
2. Mucha gente simplemente lo dijo bien. Después de unas vacaciones gratuitas de invierno, los profesores temen no poder adaptarse a la vida escolar. Repase 3 preguntas: el mensaje que se les dio a todos el semestre pasado, los estándares del aula y los preparativos.
Mensaje: La vida no es fácil para nadie. Debemos tener perseverancia. Lo más importante es que debemos tener confianza en nosotros mismos. Debemos creer que tenemos talento en todo lo que hacemos y hacerlo sin importar el costo. Cuando todo termine, debes poder decir con la conciencia tranquila; "He hecho lo mejor que pude". - Marie Curie
Normas del aula:
(1) Perseverancia Trabajar duro, ni arrogante ni impetuoso
(2) Puntual, estricto y con autodisciplina
(3) Oportuno, preciso
(4) Puntual, de alta calidad
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Preparación:
Tres libros: libro de tareas y libro de acumulación de cuadernos de clase (hermosos ensayos sobre preguntas incorrectas)
Un libro: diccionario
Cinco pasos: obtenga una vista previa de las nuevas lecciones, lea los textos atentamente, memorice vocabulario, revise conocimientos y brinde comentarios cuidadosos
Palabra clave 3: Confianza
En el nuevo semestre, hay una nueva meta. y una nueva meta Solo logrando la meta podremos tener la motivación para seguir adelante.
¡Aprecie varias imágenes del proceso de crecimiento de las flores y permita que los estudiantes discutan sus sentimientos y sublimen aún más su comprensión! p>
¡Ánimo! Mensaje del maestro:
A medida que se acerca el nuevo semestre, nos encontramos en un nuevo punto de partida y enfrentamos mayores desafíos. Sabemos que este camino no es fácil de recorrer, pero una vez. Trabajamos duro. Lo que nos espera es un mañana maravilloso y perfecto. Debemos tener confianza en uno mismo. La confianza en uno mismo es el primer secreto del éxito, ya sea en la vida o en el estudio, la confianza en uno mismo es crucial. Hoy ha llegado. Aprovecha la oportunidad hoy. Es la elección más sabia. No importa cuán grande sea la brecha entre yo y los demás, hoy es un nuevo comienzo.
Mensaje para. el nuevo semestre:
"Siembra una semilla. Fe, cosecha una acción; siembra una acción, cosecha un hábito; siembra un hábito, cosecha un carácter; siembra un carácter, cosecha un destino. "¡El destino está en tus propias manos, siembra las semillas de la fe ahora y cosecha el éxito! Plan de lección para la primera reunión de clase temática en el semestre de primavera (Parte 2)
1. Hablemos de las novedades durante nuestro vacaciones.
2. El objetivo colectivo del nuevo semestre: esforzarse por ser una clase excelente.
1. En términos de aprendizaje: lengua y matemáticas deben ir de la mano y desarrollarse de forma equilibrada, y no debe haber asignaturas débiles.
2. En términos de higiene. : la higiene del aula y el área de higiene deben mantenerse limpias todos los días. Los restos de papel en las cajas de escritorio y casilleros personales deben colocarse ordenadamente y no debe haber basura
3. En términos de disciplina. : Exígete estrictamente y trabaja duro
4. En cuanto a la tarea: Tarea Debe ser completada y corregida
3. ¿Aún recuerdas tu objetivo?
Por favor revisa tus objetivos
¿Los lograste el semestre pasado?
¿Cómo deberías trabajar duro este semestre?
4. El nuevo semestre ha comenzado, ¿qué nuevos planes tienes?
1. Aprende a ser agradecido
Agradece a los padres, a los profesores, a los compañeros
2. Todo el mundo ama la propiedad de la clase
Estudiantes, ¿saben cuáles son los útiles de clase? Demostración de material didáctico
(1) Cuáles son los comportamientos correctos y qué no se debe hacer.
(2) ¿Cómo debemos lograr una “propiedad pública de clase, amada por todos”?
Demostración del material didáctico
(3) Presentar la propuesta “Civilización y etiqueta que me acompaña”
(4) El juramento de la clase
3 , Aspectos de seguridad
Comprender plenamente la importancia del trabajo seguro. Preste atención a la seguridad personal, seguridad alimentaria, seguridad vial, etc. en el estudio y la vida. Proporcionar educación sobre prevención de desastres y preparación para emergencias.
(1) Muestre imágenes de la seguridad del campus y permita que los estudiantes identifiquen prácticas inseguras.
(2) Cuestionario de conocimientos de seguridad.
(3) Canción de seguridad de tres caracteres.
4. Educación de etiqueta para estudiantes de primaria.
(1) Muestra imágenes y descubre fenómenos incivilizados.
(2) Debatir en grupo. Además de los hábitos de comportamiento anteriores, ¿qué otros hábitos tenemos en nuestra clase y cuáles son los perjuicios?
(3) Estudiantes, ¿cómo se deshacen de estas malas palabras y hechos? Por favor habla libremente.
5. Aprendizaje
Proporcionar a los estudiantes educación ideológica y moral, corregir actitudes de aprendizaje y aclarar los propósitos del aprendizaje. Mejorar el interés por el aprendizaje, permitir a los estudiantes tomar la iniciativa para aprender y mejorar el rendimiento académico.
6. Higiene
Prestar atención a la higiene es muy importante. Como dice el refrán, la enfermedad viene de la boca. Mantener las cosas ordenadas no solo puede mantener su cuerpo sano, desarrollar buenos hábitos de vida, sino también crear un buen ambiente de aprendizaje.
Higiene personal: Se requiere vestir pulcramente y hacer las “tres diligencias”: mantener limpios los escritorios y cajas, guardar las cosas con frecuencia y realizar dos tareas con frecuencia.
Higiene de clase: A los estudiantes de turno se les asigna la limpieza cada mañana, mediodía y noche, y se instalan puestos de supervisión de higiene para inspección y supervisión. Recompense a los estudiantes o grupos que tomen la iniciativa y limpien rápidamente. Al mismo tiempo, se utilizan flores y plantas para embellecer el medio ambiente, y se realiza educación sobre el cuidado del medio ambiente y las flores y plantas.
5. Resumen del maestro
¡Niños, en el nuevo semestre, trabajemos juntos para esforzarnos por lograr un gran progreso en el aprendizaje, la disciplina, la higiene, la seguridad y otros aspectos! ¡El maestro cree en ti! Plan de lección para la primera reunión de clase temática en el trimestre de primavera (Parte 3)
Objetivos de enseñanza:
1. Comprender los peligros ocultos de la seguridad del campus.
2. Dominar los conocimientos sobre seguridad y cultivar la conciencia de los estudiantes de “valorar la vida y anteponer la seguridad”.
3. Proporcionar educación sobre prevención de desastres y prevención de emergencias.
Enfoque de la enseñanza: Dominar el conocimiento sobre seguridad y cultivar la conciencia de los estudiantes de “valorar la vida y anteponer la seguridad”.
Proceso docente:
1. Posibles peligros para la seguridad en el campus. (Pida a los estudiantes que enumeren algunos fenómenos)
1. Posibles peligros para la seguridad en actividades colectivas de estudiantes y actividades de recreo.
2. Posibles riesgos para la seguridad de los refrigerios y el agua potable de los estudiantes.
3. Peligros ocultos para la seguridad vial de los estudiantes.
4. Peligros ocultos de daños ocultos en el campus.
2. Cuestiones de seguridad a las que los estudiantes deben prestar atención en las actividades colectivas y en el recreo.
1. ¿A qué debes prestar atención al subir y bajar escaleras?
①No corras porque tienes prisa.
② Asegúrese de sujetar las barandillas en lugares concurridos.
③Cuando todo el equipo baja las escaleras, deben mantener cierta distancia con sus compañeros.
④No meter las manos en los bolsillos al subir o bajar escaleras.
⑤No te agaches para recoger cosas ni atar los cordones de los zapatos en el pasillo.
⑥Mantente a la derecha mientras subes y bajas las escaleras.
2. En las actividades colectivas se deben seguir todas las acciones, se debe civilizar el tiempo, la disciplina, el orden y el lenguaje.
3. ¿A qué se debe prestar atención durante las actividades del recreo?
① El aire exterior es fresco y las actividades del recreo deben realizarse al aire libre tanto como sea posible, pero no lejos de él. el aula para no retrasar los siguientes cursos.
② La intensidad de las actividades debe ser adecuada y no se deben realizar actividades extenuantes para asegurar que no estés cansado, concentrado y lleno de energía cuando continúes en clase.
③Las actividades deben ser sencillas y fáciles, como hacer ejercicios, saltar la cuerda, etc.
④ Preste atención a la seguridad durante las actividades, evite perseguir y golpear, y evite torceduras, contusiones y otros peligros.
3. Precauciones de seguridad para la merienda y el agua potable de los estudiantes.
No ingerir alimentos caducados o podridos, y guardar los fármacos tóxicos (como pesticidas, veneno para ratas, etc.) en un lugar seguro. Trae tu propia botella de agua durante el horario escolar.
Está prohibido desayunar, tomar bebidas lácteas, etc. en la puerta del campus.
Está prohibido comprar alimentos ensartados con palos de bambú: el aceite se usa repetidamente, los palos de bambú pueden dañar fácilmente a las personas, no se puede garantizar la higiene de los alimentos y los alimentos fritos contienen carcinógenos.
4. Precauciones de seguridad vial.
1. Los peatones deben mantenerse a la derecha, caminar por los pasos de cebra al cruzar la calle, prestar atención a los vehículos que pasan, detenerse cuando el semáforo esté en rojo, avanzar cuando el semáforo esté en verde y obedecer el tráfico. normas.
2. Cosas a tener en cuenta al tomar el autobús:
① Solo puedes subir y bajar del autobús después de que se haya detenido. Presta atención al orden al subir y bajar del autobús. autobús y evitar aglomeraciones.
② Cuando vayas en coche mantente firme y sujétate con firmeza, y no saques ninguna parte de tu cuerpo por la ventanilla cuando haya mucha gente, debes cuidar tus pertenencias y tener cuidado. de carteristas.
③ Preste atención a la etiqueta en lugares públicos, no haga ruidos fuertes, mantenga la higiene ambiental y ceda activamente su asiento a las personas mayores, débiles, enfermas y discapacitadas.
5. Otras precauciones de seguridad en el campus:
1. ¿Cómo afrontar correctamente las críticas e incluso los malentendidos de los profesores?
¿Atrévete a autorreflexionar y reflexionar seriamente? . Si el maestro realmente entendió mal, debe comunicarse con él cuidadosamente. No seas extremo ni tomes medidas drásticas.
2. ¿Qué debes hacer si tienes un conflicto con tus compañeros?
También debes ser consciente de la seguridad en todo lo que hagas. Los adolescentes son fáciles de ser impulsivos y emocionales. Por eso, cuando encuentres conflictos entre compañeros, debes estar tranquilo y racional, no utilices los puños en lugar del razonamiento, lo que traerá consecuencias adversas para ti y tus compañeros.
3. ¿Cómo mejorar la seguridad en el aula?
Prestar atención a la seguridad en el aula. Asegúrese de cerrar las puertas y ventanas al salir del aula durante la clase, y lleve consigo dinero y objetos de valor para evitar que los ladrones se aprovechen de ellos, no lleve la pelota al edificio de enseñanza y la patee en los pasillos del edificio del aula; Este comportamiento viola las reglas de la escuela y representa un gran peligro para la seguridad. Solo piénselo, si patea la ventana y deja que los fragmentos de vidrio caigan en los ojos de cualquiera de sus compañeros, las consecuencias serían desastrosas.
4. ¿Por qué no puedes llegar a la escuela con anticipación?
La puerta de la escuela no está abierta y algunos estudiantes tienen conflictos fuera de la escuela si no hay nadie que medie. , se causarán daños innecesarios.
La aglomeración fuera de la puerta de la escuela puede causar lesiones accidentales.
5. ¿Qué debes hacer cuando te sientas mal?
Informar a tiempo al profesor o profesora de la clase y contactar con los padres.
6. Alguien que no conoces dice ser amigo de tu familia y quiere recogerte ¿Qué debes hacer?
Dejar que el director se ponga en contacto. su familia primero y luego decida según la situación.
7. Consejos de seguridad
Principios básicos para escapar del peligro:
Mantén la calma, busca ventajas y evita desventajas, aprende a salvarte y protegerte; Maneras de seguir pidiendo ayuda; Recuerda el número de teléfono y llama para pedir ayuda en cualquier momento:
“119”----Alarma de incendio “110”----Alarma
“120”----Primeros auxilios “122”- ---Alarma de accidente de tráfico
Al realizar una llamada, indique la ubicación, las circunstancias relevantes y las características destacadas.
6. Resumen La vida es bella y colorida, pero el requisito previo para tener todo esto es la seguridad. Por lo tanto, siempre debemos fortalecer la conciencia sobre la seguridad, esforzarnos por mejorar las capacidades de autoprevención y mantener sonando la alarma. Plan de lección para la primera reunión de clase temática del semestre de primavera (Parte 4)
¡Hoy es el día! primer día de clases Según la escuela Según el acuerdo de trabajo, aquí se llevan a cabo actividades de educación sobre seguridad para todos los estudiantes. El tema educativo de hoy es "Fortalecimiento de la gestión de la seguridad y construcción de un campus armonioso".
Todo el mundo sabe que "cuidar la vida, la seguridad primero, la prevención primero" es el propósito de nuestro trabajo de seguridad. Cada año, se producen decenas de miles de accidentes de seguridad entre estudiantes de primaria en todo el país, y hay más. Más de mil muertes, incluidos estudiantes de primaria y secundaria, representan más del 55% de los accidentes de tráfico, y las cifras son impactantes. En una sociedad, la muerte de una persona puede no ser gran cosa, pero sí por cada familia que muere o resulta herida. Es tan trágico, por eso gritamos en voz alta: todos los estudiantes deben establecer conciencia de seguridad, apreciar la vida y cuidar a otros que realmente conviertan nuestro campus en un campus feliz y armonioso. Entonces, ¿cómo hacer un buen trabajo en seguridad? Creo que debemos partir de los siguientes aspectos:
1. Seguridad vial
1. Debemos cumplir las normas básicas de tráfico. El sentido es: manténgase a la derecha para los peatones. Está bien, no se pase el semáforo en rojo, no cruce la barandilla, mire a izquierda y derecha al cruzar la calle para ver si pasa un vehículo, no se baje del carril. manillar, no montes en el coche "héroe", no saltes del coche, no levantes el coche y no montes en el "tres coches".
2. Los estudiantes menores de 12 años no pueden andar en bicicleta. Los estudiantes menores de 12 años deben cumplir los "cinco requisitos" al andar en bicicleta, es decir, "con timbres", "con frenos". " y "con cerraduras", "con soporte", "con película reflectante". Cualquier cosa que falte es un peligro para la seguridad.
3. No tome automóviles sin licencia, porque los automóviles sin licencia son "tres noes" con muchos factores inseguros, si hay problemas de seguridad, el costo es difícil de garantizar, y mucho menos la compensación.
4. Realizar la actividad "Manos grandes y manos pequeñas", lo que significa exigir que cada estudiante dé a conocer las normas de tránsito a sus padres después de regresar a casa. Algunos padres tienen poca conciencia sobre la seguridad vial y pueden causar accidentes de tránsito fácilmente. .
(Ejemplos)
Estos ejemplos muestran que los accidentes de tráfico ocurren de vez en cuando y deberían llamar nuestra gran atención.
2. Higiene y seguridad de los alimentos
Ahora es primavera, un período de alta incidencia de enfermedades infecciosas. Todos los estudiantes deben prestar atención a su salud y exigir que cada estudiante haga lo siguiente. :
1. Preste atención a la higiene personal, lávese las manos con frecuencia, lave el cabello con frecuencia, lave la ropa con frecuencia y córtese las uñas con frecuencia. La ropa de cama debe estar limpia y seca con frecuencia.
2. Potenciar el ejercicio físico, reunirse en grupos, correr o hacer ejercicios a tiempo para potenciar la inmunidad del organismo.
3. No se recomienda ingerir snacks y mucho menos alimentos antihigiénicos, para prevenir enfermedades provocadas por el consumo de alimentos antihigiénicos. Debemos desarrollar el buen hábito del ahorro y el ahorro.
4. Presta atención a la higiene ambiental.
(1) No escupir, orinar ni tirar bolsas de embalaje, papel usado y otros desechos.
(2) Prestar atención a la higiene ambiental.
(3) Los estudiantes responsables de turno se aseguran de que la habitación esté limpia e higiénica todos los días, y abren puertas y ventanas todos los días para garantizar la ventilación interior.
3. Seguridad en el campus
Todos los estudiantes deben cumplir estrictamente el "Código de conducta diaria para estudiantes de primaria" y desarrollar buenos hábitos de vida desde una edad temprana. En concreto:
1, Está prohibido traer cuchillos controlados o cualquier herramienta que pueda dañar a otros al campus. Tampoco se permite traer cuchillos para lápices ni cuchillos para frutas al campus.
2. Está prohibido introducir fuego en el campus.
3. Está prohibido jugar con juguetes dañinos en el campus, como pistolas pequeñas, tirachinas, etc.
4. Vivir en armonía con los compañeros y no provocar problemas ni provocar conflictos.
5. Está prohibido escalar edificios de gran altura y objetos peligrosos.
6. Está prohibido jugar junto al estanque o en el puente. Está estrictamente prohibido bañarse en el río o estanque sin permiso.
7. Utiliza la electricidad de forma segura y no toques la fuente de alimentación.
① No acercarse ni tocar fuentes de energía ni aparatos eléctricos.
②No toque ni limpie la carcasa eléctrica con las manos mojadas o un paño mojado, y no seque la ropa ni cuelgue objetos de los cables, ni cuelgue los cables directamente de los clavos.
③ Si encuentra cables, portalámparas, enchufes o enchufes dañados, infórmelo lo antes posible y solicite a un electricista que los repare. No los mueva ni los manipule. Los electricistas deben eliminar rápidamente los riesgos de seguridad mencionados anteriormente sin eludir.
④ A los estudiantes no se les permite permanecer alrededor de la sala de distribución de energía o del transformador, ni se les permite subir al transformador. No se les permite arrojar otros objetos al transformador y a la sala de distribución de energía, y no se les permite. permitido manipular equipos eléctricos.
⑤ En caso de incendio provocado por instalaciones eléctricas, cortar rápidamente el suministro eléctrico y luego apagar el fuego.
⑥Cuando se descubre que alguien ha recibido una descarga eléctrica, la persona que recibió la descarga eléctrica debe ser retirada de la fuente de energía lo antes posible antes de tomar otras medidas de rescate.
8. Están prohibidos en el campus perseguir, pelear, jugar, juegos cooperativos y peligrosos.
9. Está prohibido jugar alrededor de edificios peligrosos.
10. Está prohibido permanecer en el pasillo, debiendo subir y bajar escaleras de forma ordenada.
11. Todos los vehículos de estudiantes y padres tienen prohibido el ingreso al campus.
12. Está prohibido permanecer en la escuela o en tierra después de la escuela por la tarde. Los estudiantes tienen prohibido regresar a casa durante el día escolar.
4. Tratamiento de enfermedades
1. Si está enfermo, debe informar al maestro a tiempo para recibir tratamiento temprano.
2. Los estudiantes que padecen enfermedades infecciosas deben cooperar activamente con las escuelas y clínicas para su aislamiento y tratamiento, y para cuidar de sí mismos y de los demás.
Estimados estudiantes, siempre y cuando desarrollemos buenos hábitos de vida desde una edad temprana, cumplamos estrictamente las normas de comportamiento diarias de los estudiantes de primaria, respete las disciplinas y leyes, preste atención a la seguridad en todo momento y preste atención a la seguridad en todo, nuestra escuela primaria seguramente se convertirá en un campus armonioso y seguro. En el campus, su familia definitivamente se convertirá en una familia armoniosa, una familia armoniosa y una familia feliz.
Finalmente, los deseos del maestro Chen para usted son: vivir una vida segura, estudiar felizmente y crecer saludablemente. Plan de lección para la primera reunión de clase temática del semestre de primavera (Parte 5)
Propósitos educativos:
1. Establecer firmemente la idea de la seguridad primero y tener siempre presente la seguridad .
2. Continuar estudiando y consolidando las reglas y regulaciones de nuestra escuela sobre seguridad estudiantil, para que cada estudiante pueda desarrollar buenos hábitos de comportamiento, cumplir con las disciplinas escolares y garantizar la seguridad escolar.
Contenido educativo:
1. Sistema de gestión de seguridad estudiantil
1. No se permiten peleas ni bromas en la escuela, y las actividades de recreo deben ser ordenadas.
2. En educación física, clases de experimentos naturales y actividades extraescolares, deberá desempeñarse u operarse correctamente según los requerimientos del profesor.
3. No traer al colegio objetos peligrosos como cuchillos y dagas.
4. No se le permite salir del aula o del campus sin el permiso del maestro, y no se le permite salir del campus después de llegar a la escuela.
5. No juegues con fuego, toques calentadores eléctricos y otros equipos eléctricos mientras estés en la escuela, y no traigas a personas ajenas a la escuela para causar problemas.
6. No se permiten cibercafés, salas de juegos, salones de baile, bares de karaoke ni clubes de billar.
7. Llegar y salir de la escuela según el horario prescrito, no ir con extraños y no quedarse en la escuela después de la escuela.
8. No está permitido traer meriendas al colegio. Comer alimentos higiénicos y no comer en mesas pequeñas o puestos con mala higiene y malas condiciones.
9. Entonces, debido a las circunstancias, cuando llegues a la escuela, debes pedir permiso de inmediato a tu maestro de clase e informar el motivo y el paradero.
10. Cumplir con las normas de seguridad vial, mejorar la conciencia de autoprotección, establecer firmemente la seguridad en primer lugar y crecer de manera saludable.
2. Sistema de seguridad para las actividades de recreo de los estudiantes
1. Todos los estudiantes de la escuela deben establecer firmemente la idea de que la seguridad es lo primero, dominar los conocimientos de seguridad necesarios y mejorar la conciencia de autoprotección. y aprender habilidades de autoprotección;
2. Al caminar en el edificio de enseñanza en cualquier momento, debe caminar por el lado derecho y caminar de manera constante y rápida, sin ruidos fuertes, sin jugar, sin perseguir ni. se permiten empujar; en caso de situaciones inesperadas, deben obedecer las instrucciones del maestro;
3. Los estudiantes deben participar en actividades y juegos significativos y seguros durante el recreo. Los estudiantes tienen estrictamente prohibido perseguir y golpear en el patio de recreo. y no realizar movimientos peligrosos en actividades deportivas.
4. No se permiten refrigerios durante el recreo, ni se permite traer al colegio para su consumo alimentos o bebidas ajenas al colegio.
3. Normas para los estudiantes que viajan en autobús
1. Los estudiantes que toman el autobús deben esperar en el lugar designado, respetar el horario del autobús, hacer cola con sus boletos para subir al autobús, sin aglomeraciones, empujones y civilizado Al tomar un autobús, no se permite competir por asientos. Los estudiantes de último año deben prestar más atención y ser más humildes con los estudiantes de tercer año.
2. No sigas al auto; o luchar para subir al autobús antes de que se detenga. Cuando llegue a la parada, solo podrá bajarse del automóvil después de que se haya detenido.
3. Después de subir al automóvil, obedezca las indicaciones del conductor y; Cuide bien las instalaciones del automóvil. Los daños intencionales serán compensados de acuerdo con el precio.
4. No No está permitido hacer ruidos fuertes ni peleas en el automóvil, y no está permitido; causar problemas o peleas
5. No se le permite comer ni beber en el automóvil, y no se le permite tirar basura en el automóvil
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; 6. No saque la cabeza o las manos fuera del automóvil después de subir al autobús para evitar peligros.
7. Los estudiantes que viajan en el autobús deben obedecer las indicaciones del maestro y del líder del equipo y seguir las instrucciones; /p>
8. El desempeño de los estudiantes que toman el autobús se incluirá en la evaluación de bandera roja móvil semanal de la clase.