Wei [2015] No. 1
Oficinas de educación de varios distritos y condados, Oficina de Asuntos Sociales del Parque de Desarrollo (Resort) Nacional y Provincial ( Oficina de Educación)), todas las escuelas relevantes:
Con el fin de implementar el espíritu de la Tercera y Cuarta Sesiones Plenarias del XVIII Comité Central del PCCh, promover integralmente la educación basada en la ley, la inscripción basada en la ley y la educación basada en la ley. gestión escolar basada en la educación y desempeñar responsabilidades gubernamentales, de acuerdo con la profundización de la reforma integral en el campo de la educación. Los requisitos generales son promover activa y constantemente la reforma de la matrícula en la educación obligatoria, reducir efectivamente la carga académica excesiva sobre los estudiantes y los problemas financieros. carga para los padres y promover el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria. De conformidad con el espíritu de la "Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China" y la "Ley de Promoción de la Educación Privada de la República Popular China", de conformidad con el "Aviso del Departamento Provincial de Educación de Yunnan sobre la transmisión de opiniones del Ministerio de Educación para seguir mejorando la implementación del trabajo desde las escuelas primarias hasta las escuelas secundarias sin examen" (Fundación de Educación de Yunnan [2014] No. 5), combinados con la situación real de nuestra ciudad, el trabajo relevante para la inscripción en la educación obligatoria se comunica lo siguiente.
1. Plan de inscripción
Las escuelas primarias de la ciudad planean inscribir a 83.500 estudiantes, y todos los niños en edad escolar pueden inscribirse, con una tasa de inscripción de más del 99,9; Inscribe a 77.300 estudiantes y todos los adolescentes en edad escolar pueden inscribirse, la tasa de admisión puede llegar a más del 99,9.
Los departamentos administrativos de educación a nivel de condado deben preparar científicamente planes de inscripción para las escuelas de educación obligatoria dentro de su jurisdicción basándose en el número, el registro de hogares, la residencia, el tamaño de la escuela y las condiciones de tráfico de los niños y adolescentes en edad escolar, delineando razonablemente el alcance de la inscripción, y proporcionar al público lo anunciado. Las escuelas privadas que no pasan las inspecciones anuales no pueden inscribir estudiantes.
2. Políticas y regulaciones de inscripción en educación obligatoria
(1) Garantizar que los niños y adolescentes en edad escolar reciban la educación obligatoria de acuerdo con la ley.
1. Los gobiernos a nivel de condado deben implementar concienzudamente las leyes y regulaciones nacionales, provinciales y municipales pertinentes, y ajustar el diseño de las escuelas de educación obligatoria de acuerdo con el plan de desarrollo educativo del “12º Plan Quinquenal” de Kunming y los cambios en la población permanente y la población flotante, optimizar constantemente la asignación de recursos en la región, ampliar la cobertura de recursos educativos de alta calidad, mejorar las funciones de los servicios, adaptarse proactivamente a las necesidades sociales y promover el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria en la región. Es necesario asegurar que todo niño, niña y adolescente registrado en la jurisdicción cuente con un título público acorde a la ley, para que el área de responsabilidad de la educación obligatoria cubra 100, sin dejar puntos ciegos ni puntos ciegos.
2. Promover aún más la vivienda en el distrito escolar. Cada oficina de educación de condado y distrito debe perfeccionar el plan de trabajo de gestión escolar del distrito, aclarar los objetivos de desarrollo, aprovechar al máximo el efecto radiante de los recursos educativos de alta calidad mediante la integración de escuelas famosas, promover la integración y el disfrute de los recursos escolares de educación obligatoria en el distrito escolar, y aumentar la coordinación general de las escuelas primarias y secundarias en el distrito escolar, explorar activamente la gestión consistente del distrito escolar durante nueve años, mejorar integralmente los niveles de gestión, mejorar la calidad de la enseñanza y promover el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria. .
3. Implementar concienzudamente políticas educativas en beneficio del pueblo. Implementar seriamente políticas de ayuda financiera para estudiantes pobres, como niños discapacitados, niños de familias urbanas y rurales económicamente desfavorecidas, hijos de agricultores sin tierra e hijos de trabajadores empresariales despedidos. Haremos un buen trabajo al inscribir a los hijos de los militares activos estacionados en Kunming. Implementar políticas preferenciales para los estudiantes extranjeros que regresan, los hijos de chinos de ultramar que regresan, los hijos de chinos de ultramar y los estudiantes de la provincia de Taiwán. Haremos un buen trabajo en materia de educación obligatoria para los niños abandonados en las zonas rurales.
4. Resolver eficazmente el problema de la igualdad de acceso a la educación obligatoria de los hijos de población migrante. Los departamentos administrativos de educación de cada distrito en el área urbana principal deben combinar las condiciones reales y confiar en el departamento de seguridad pública, las calles, las comunidades y los jardines de infantes para preinscribir a los niños migrantes para la admisión, conocer el resultado final y hacer arreglos generales para su inscripción. La oficina de educación del condado, el departamento de seguridad pública, las oficinas de subdistrito y las escuelas deben seguir los requisitos de notificación de la "Oficina General del Gobierno Popular Municipal de Kunming sobre el avance de las medidas de gestión escolar para los hijos de trabajadores migrantes en la etapa de educación obligatoria de Kunming (prueba )" para mejorar su conocimiento del servicio. En las zonas donde se concentran las poblaciones inmigrantes, se deben establecer puntos de consulta para el registro, se deben publicar directrices de admisión, se deben simplificar los procedimientos y el registro debe realizarse directamente. El tiempo de registro debe sincronizarse con el de los hijos de los residentes locales. La Oficina del Grupo Líder de Inscripción en Educación Obligatoria Municipal de Kunming anunciará al público a través de los medios de comunicación los puntos de consulta de inscripción en el área urbana principal a su debido tiempo.
El "Permiso de Residencia Temporal de Kunming" que poseen los trabajadores migrantes deberá tramitarse antes del 28 de febrero.
5. Continuar haciendo un buen trabajo en la inscripción de niños de población flotante en el proceso de urbanización.
Los niños de la población agrícola migrante que han pasado por los procedimientos de registro de hogares en la ciudad de Kunming reciben educación obligatoria y disfrutan del mismo trato que los hijos de los residentes locales, y el gobierno del lugar al que se trasladan dará prioridad a la asistencia a todas las escuelas públicas de; La autoridad de reubicación dará prioridad a la población agrícola migrante en la ciudad de Kunming que no haya completado los procedimientos de registro de hogares. Los arreglos serán hechos por el gobierno local de acuerdo con el principio de "prioridad al gobierno local y prioridad a las escuelas públicas". .
6. Realizar labores de matrícula en centros educativos de educación especial. Los departamentos administrativos educativos de todos los niveles deberían tomar la iniciativa de fortalecer la comunicación con las federaciones locales de personas con discapacidad, realizar encuestas exhaustivas entre los niños y adolescentes con discapacidad en edad escolar, proporcionar orientación y servicios a todos los niños y adolescentes con discapacidad en edad escolar y garantizar que ingresen a la escuela a tiempo. Ninguna escuela ordinaria se negará a aceptar la asistencia a clases de niños discapacitados en edad escolar y adolescentes con capacidades educativas generales y prestará activamente asistencia para su aprendizaje y rehabilitación. La Escuela para Ciegos, Sordos y Mudos de Kunming es responsable de la matriculación de niños y adolescentes con discapacidades auditivas, del habla y visuales en la ciudad: la escuela Mengxin en el distrito de Wuhua, la escuela Peizhi en el distrito de Panlong, la escuela de educación especial del condado de Xundian y Yiliang. Las Escuelas de Educación Especial del Condado son responsables de la matrícula dentro de sus respectivas jurisdicciones de niños y adolescentes con discapacidad intelectual.
(2) Trabajo de matrícula para el primer grado de educación primaria
1 Política de admisión de edad. Todos los niños en edad escolar que tengan seis años (nacidos antes del 31 de agosto de 2009, inclusive) y tengan capacidad de aprender deben recibir educación obligatoria de nueve años. Si los niños en edad escolar necesitan posponer su inscripción debido a condiciones físicas, sus padres o tutores legales deben presentar una solicitud y obtener la aprobación del departamento de administración de educación a nivel del condado en el lugar donde se encuentra el registro de su hogar. Si se aplaza la admisión, los estudiantes deberán matricularse a tiempo.
2. Principios de admisión. La admisión a las escuelas primarias públicas "se basa en el registro del hogar y el lugar de residencia real, y es gratuita y está cerca o relativamente cerca". Las escuelas primarias públicas deben tener 45 estudiantes en cada clase, y cada escuela primaria pública debe anunciar la inscripción antes de julio; 25 Horario, plan de inscripción, rango de lotería e información requerida para el registro. Las principales áreas urbanas pueden explorar la política de admisión prioritaria de "población y hogares consistentes" en función de la situación real del área. Las escuelas primarias privadas matriculan a los estudiantes de forma independiente.
3. Hora de registro. El período de inscripción para las escuelas primarias públicas en los distritos de Panlong, Wuhua, Guandu, Xishan y Chenggong es del 1 al 5 de agosto. Otros condados y distritos deben completar la inscripción en las escuelas primarias públicas antes del 10 de agosto. Las escuelas primarias privadas pueden proceder con un mes de antelación.
4. Fortalecer la gestión. Cada condado y distrito debe tener en cuenta las condiciones reales y formular un plan de inscripción para el primer grado de las escuelas primarias dentro de su jurisdicción. Los departamentos administrativos educativos de todos los niveles y de todo tipo de escuelas deben fortalecer la gestión de la información de inscripción en la escuela primaria y la construcción de plataformas de servicios, y recopilar y organizar concienzudamente la información de inscripción de los niños en edad escolar. Ninguna escuela realizará exámenes de ingreso.
(3) Matrícula de primer grado de escuelas secundarias públicas
1.
De acuerdo con el principio de "planificación general a nivel municipal, centrándose en los distritos (condados), la vinculación regional y teniendo en cuenta la equidad", promoveremos constantemente la asignación de cuotas de inscripción de primer año para escuelas secundarias públicas. Los departamentos y escuelas de todos los niveles deben implementar estrictamente la política de "inscripción gratuita, sin exámenes y cercana o relativamente cercana" y estandarizar estrictamente la gestión de la inscripción desde la escuela primaria hasta la escuela secundaria.
(1) Las escuelas secundarias públicas implementan "una escuela con una sucursal o una escuela con múltiples sucursales, sucursales consistentes durante nueve años, combinadas con el lugar de registro del hogar (o el lugar de residencia real donde las personas y los hogares están separados), principio de entrada gratuita, cercana o relativamente cercana". El plan de admisión designado para este año se basa en 50 estudiantes por clase, y las escuelas con características deportivas tradicionales incluirán el número de estudiantes en establecimientos deportivos dentro de 5. Los departamentos administrativos de educación urbana y rural deben fortalecer el cultivo y construcción de escuelas con características de fútbol universitario.
(2) Las oficinas de admisiones y las escuelas de cada condado deben completar estrictamente las tareas planificadas. Ninguna escuela puede inscribir estudiantes fuera del plan sin aprobación, y no puede inscribir estudiantes en forma de "clases en el campus" o "clases clave" disfrazadas. Los estudiantes que no se inscriban en escuelas primarias de acuerdo con el área de inscripción de la escuela no serán asignados a escuelas secundarias de primera categoría al graduarse. Los estudiantes que han sido asignados a asistir a escuelas secundarias públicas durante tres años son elegibles para solicitar orientación y admisiones basadas en méritos a escuelas secundarias generales al graduarse.
(3) Los cinco distritos de Wuhua, Panlong, Guandu, Xishan y Chenggong deben dar prioridad a las áreas según la situación de los graduados de la escuela primaria y, al mismo tiempo, considerar plenamente el rango de inscripción formado en historia, hacer asignaciones razonables y tomar en consideración la situación general Mantener la estabilidad, proponer un plan de distribución de matrícula desde la escuela primaria hasta la escuela secundaria dentro de la jurisdicción y presentarlo a la Oficina del Grupo Líder de Inscripción de Educación Obligatoria Municipal de Kunming para su aprobación antes de su implementación. .
El departamento de administración de educación organizará e implementará otros condados y distritos según sea necesario, y el plan de distribución se informará a la Oficina del Grupo Líder de Inscripción de Educación Obligatoria Municipal de Kunming para su registro.
(4) Los graduados de la escuela primaria que no pueden asistir a la escuela debido a la separación del hogar debido a la reconstrucción urbana y la falta de escuelas de apoyo en áreas residenciales de nueva construcción pueden solicitar al departamento de educación de su lugar de residencia para organizar escuelas secundarias según su lugar de residencia real a través de la escuela primaria a la que asisten. En principio, no se organizarán escuelas hotspot. Un número muy pequeño de estudiantes que tienen dificultades especiales y no pueden inscribirse en los puntos designados pueden pedir a sus padres que presenten una solicitud por escrito y los certificados pertinentes, y la Oficina del Grupo Líder de Inscripción de Educación Obligatoria de Kunming organizará la inscripción en función de la situación real.
(5) Los estudiantes de sexto grado de la escuela primaria de Kunming que estudian en diferentes distritos de la ciudad de Kunming pueden tomar el examen de graduación de la escuela primaria en la escuela y ser asignados a la escuela secundaria de la escuela primaria original. Si desea regresar a la escuela secundaria donde está registrado su hogar, puede presentar una solicitud por escrito al departamento de educación del lugar de registro de su hogar a través de la escuela primaria a la que asiste. La escuela primaria y la oficina de educación del condado revisarán los materiales de certificación relevantes, compilarán una lista de estudiantes y materiales elegibles y luego los transferirán a la oficina de educación del condado donde está registrado dentro del tiempo especificado, y la oficina de educación del condado hará los arreglos necesarios para usted. para estudiar.
(6) Si los graduados de escuelas primarias privadas necesitan solicitar un título público, la escuela debe presentar una solicitud por escrito al departamento de educación local antes del 10 de junio para hacer los arreglos generales para que los estudiantes elegibles asistan.
(7) Si los recién graduados de escuelas primarias con residencia registrada en Kunming que no están estudiando en Kunming y necesitan solicitar un título público, sus padres o tutores legales deben presentar una solicitud por escrito al departamento de educación. del lugar donde esté registrada su residencia antes del 30 de junio. La Dirección de Educación coordina los trámites.
(8) Cada escuela secundaria no aceptará estudiantes que hayan sido asignados a otras escuelas sin autorización. Los departamentos administrativos educativos de todos los niveles no pueden solicitar la inscripción en la escuela secundaria para estudiantes que no hayan sido asignados a otras escuelas.
2. Matrícula para el primer grado de escuelas secundarias privadas.
A partir de ahora, todos los estudiantes de secundaria privada que estudien en esta ciudad estarán exentos de exámenes y serán admitidos plenamente. No se les permitirá tomar exámenes culturales, no se les permitirá utilizar la prueba de la Olimpiada de Matemáticas u otros. las puntuaciones de las materias como base para la admisión y no se les permite aprobar el examen de la institución de formación. Las escuelas secundarias privadas inscriben a los estudiantes de forma independiente de acuerdo con los principios de "registro unificado, admisión sin exámenes y selección bidireccional". Las escuelas secundarias privadas limitadas aceptan que los estudiantes se registren en la Red de Educación Privada de Kunming. Las escuelas secundarias privadas sin restricciones de inscripción organizan e implementan la inscripción bajo la dirección del departamento de administración de educación a nivel del condado.
Las escuelas secundarias privadas tienen métodos de admisión limitados: cuando el número de información de registro confirmada en una escuela secundaria privada es menor o igual al número en el plan de inscripción, todas las escuelas estarán exentas del examen. Cuando el número de información de registro confirmada en una escuela secundaria privada es mayor que el número en el plan de inscripción, las escuelas secundarias independientes elegirán de forma independiente de acuerdo con el método de "inscripción" de "números aleatorios por computadora", y el 50% del plan de inscripción; serán seleccionados mediante números aleatorios por computadora, y la escuela admitirá de forma independiente el 50% del plan de inscripción.
Los estudiantes que hayan sido admitidos en escuelas privadas y hayan pasado por los trámites pertinentes ya no asistirán a las escuelas secundarias públicas correspondientes; los estudiantes que no hayan sido admitidos en escuelas secundarias privadas regresarán a su lugar de origen; inscripción escolar o registro del hogar para asistir a escuelas secundarias públicas.
Con el fin de mantener el orden de enseñanza normal de las escuelas primarias y garantizar la transferencia ordenada de las escuelas primarias a las escuelas secundarias, el tiempo de inscripción independiente de las escuelas secundarias privadas se organiza de manera uniforme después de la evaluación académica de la escuela primaria. graduados, es decir, después del 20 de junio, ninguna escuela podrá inscribir estudiantes por adelantado sin autorización. Las escuelas privadas encargadas de reclutar estudiantes financiados con fondos públicos proporcionarán subsidios de acuerdo con las normas estipuladas en los documentos pertinentes.
(4) Hacer un buen trabajo en la evaluación académica del alumnado de educación obligatoria.
1. Evaluación del nivel académico de los egresados de educación primaria. Los departamentos administrativos educativos de todos los niveles deben gestionar y monitorear eficazmente la calidad de la enseñanza de la escuela primaria, reflejar la dirección de desarrollo y los objetivos de capacitación de la educación obligatoria y adoptar métodos de puntuación y comentarios alentadores para evaluar integralmente la condición moral, intelectual, física y estética de los estudiantes. cualidades. El examen cultural para graduados de la escuela primaria se unifica con el examen final. Las tres materias de chino, matemáticas e inglés se unifican el 18 y 19 de junio en la ciudad, otras materias son materias de examen y el horario lo organiza la escuela; sí mismo. Los departamentos administrativos de educación y los departamentos de enseñanza e investigación de los condados y distritos deben organizar, guiar e inspeccionar eficazmente el trabajo de las propuestas, garantizar la calidad de las propuestas y fortalecer la organización y gestión de los exámenes.
2. Evaluación del nivel académico de los estudiantes de secundaria. La evaluación académica de los estudiantes de secundaria básica se organiza e implementa de acuerdo con los requisitos provinciales y municipales pertinentes.
3. Evaluación integral de la calidad de los estudiantes de secundaria. Con el fin de reflejar de manera integral, objetiva y veraz el estado de desarrollo y el proceso de crecimiento de los estudiantes de educación obligatoria, continuaremos evaluando la calidad integral de los estudiantes de las distintas etapas de educación obligatoria de la ciudad.
En tercer lugar, fortalecer el liderazgo organizacional y purificar el ambiente de trabajo.
(1) Conceder gran importancia a la implementación del sistema de responsabilidad de “un puesto, doble responsabilidad”.
La inscripción involucra a miles de hogares, está relacionada con los intereses vitales de estudiantes y padres, y está relacionada con la estabilidad social. Los departamentos administrativos educativos de todos los niveles y las escuelas de todo tipo deben implementar a fondo el espíritu de la Tercera y Cuarta Sesiones Plenarias del XVIII Comité Central del PCCh, centrarse en promover la "equidad educativa" y construir una "sociedad armoniosa", mejorar su sentido de responsabilidad. y misión, y promover la industria de la educación de nuestra ciudad se desarrolla sana y rápidamente. Los directores de las oficinas de educación de los condados y distritos y los directores de escuelas son los primeros responsables de la inscripción y deben cumplir con las responsabilidades de los líderes del partido y del gobierno de acuerdo con los requisitos del sistema de responsabilidad para construir un estilo de partido y un gobierno limpio. La Oficina de Educación Municipal firmará una carta de responsabilidad de gestión de matrícula con la Oficina de Educación del Condado.
Estandarizar la gestión y hacer cumplir estrictamente la disciplina de inscripción.
Los departamentos administrativos de educación en todos los niveles deben trabajar estrechamente con los departamentos de seguridad pública, salud, comunidad, confidencialidad y otros para formular responsabilidades laborales, aclarar responsabilidades y tareas, mejorar los procedimientos operativos laborales, fortalecer la educación disciplinaria para el personal y implementar estrictamente De acuerdo con las normas pertinentes de confidencialidad y seguridad formuladas por el país y la provincia, se toman medidas efectivas para implementar varios enlaces de trabajo para garantizar que todo el trabajo se lleve a cabo sin problemas y sin errores.
(3) Optimizar los servicios y promover el proyecto “Sunshine Enrollment”.
Los departamentos administrativos educativos de todos los niveles y las escuelas de todo tipo deben cambiar sus conceptos de acuerdo con los requisitos del comité municipal del partido y del gobierno municipal sobre la implementación de los cuatro sistemas de "gobierno basado en la ley". "gobierno brillante", "gobierno responsable" y "gobierno eficaz", mejorar el estilo de trabajo, estandarizar el comportamiento escolar y mejorar los procesos de trabajo. Es necesario establecer y mejorar el sistema de publicidad y el sistema de recepción de peticiones, publicar rápidamente las políticas y regulaciones de admisión relevantes entre la sociedad, los estudiantes y los padres, hacer un buen trabajo concienzudo en las cartas y visitas de las masas, esforzarse por resolver las dificultades de las masas. y mantener la estabilidad social.
(4) Políticas estrictas y estandarización del comportamiento de carga.
Los departamentos administrativos educativos de todos los niveles y las escuelas de todo tipo deben implementar concienzudamente las regulaciones del Ministerio de Educación y de los gobiernos provinciales y municipales sobre la gestión de las tarifas de las escuelas primarias y secundarias, implementar estrictamente los elementos y estándares de las tarifas, y tienen estrictamente prohibido establecer proyectos, elevar estándares y ampliar tarifas sin el alcance de la autorización. Es necesario regular eficazmente la matriculación y el comportamiento de cobro en la etapa de educación obligatoria. Está estrictamente prohibido vincular las donaciones con la matriculación de los estudiantes y está estrictamente prohibido cobrar a los estudiantes cualquier tarifa relacionada con la matriculación. Las tasas de educación deben implementar estrictamente las regulaciones de gestión de las "dos líneas de ingresos y gastos", implementar concienzudamente el sistema de divulgación de las tasas de educación y aceptar conscientemente la supervisión de los estudiantes, los padres y la sociedad.
(5) Fortalecer la supervisión e investigar y abordar seriamente las violaciones de las regulaciones y disciplinas.
Los departamentos administrativos educativos y el personal relevante en todos los niveles deben mejorar su conocimiento de la situación general y el conocimiento del servicio, establecer los conceptos de inscripción de acuerdo con la ley y la diligencia e integridad, implementar estrictamente las disposiciones pertinentes de inscripción. y cumplir conscientemente con las disciplinas de inscripción. No se permitirá ninguna forma de favoritismo y mala praxis, ni se tolerará ninguna orden o prohibición. Cualquier persona que desobedezca las disposiciones unificadas, altere el orden de admisión y afecte la situación laboral general será responsable de las tareas de admisión y examen, las violaciones de las disciplinas y las infracciones deben investigarse a fondo y se impondrán sanciones de acuerdo con las normas pertinentes. según la gravedad del caso hasta que sean considerados responsables.