Montaña rusa para profesores de primera infancia

El amor de los amigos

Los amigos significan tolerancia y comprensión. Caminan de la mano sobre el barro en los días lluviosos y disfrutan del sol en los días soleados. Tengo un amigo llamado xxx.

A la hora de hacer amistad con xxx, todavía tengo una experiencia tortuosa. Se caracteriza por su gran cabeza e inteligencia. Lo sé xxx. Si se une a nuestro equipo, siempre digo que no. No sé por qué, pero siempre siento que lo odio.

Pero entonces pasó algo que me hizo dar un giro de 180 grados y cambiar mi actitud hacia el xxx. Ese día era el examen final y la maestra nos pidió que lleváramos herramientas. Al cambiar de aula, descubrí que olvidé traer mi lápiz. Le dije al maestro, y el maestro dijo: "¿Pueden los soldados en el campo de batalla vivir sin armas?". ¿Cuándo podremos deshacernos del hábito de olvidar las cosas? "Estaba tan ansioso que lloré como una hormiga en una olla caliente. Entonces una mano me tocó y me dijo: "¡Déjame prestarte esta pluma!". “Cuando vi que era xxx, me sentí muy agradecida. Esta es una ayuda realmente oportuna. Pensé que si volvía a jugar, ya no podría excluir xxx. Me avergoncé y le dije a Sun: "¡Juguemos juntos en el futuro!"

Con xxx, él es como un espejo, que refleja mi insignificancia y egoísmo. Usaré xxx como ejemplo en mi corazón. Él me hizo entender el significado de amigos.

Amor de los familiares

En la vida, hay señales de amor por todas partes. En cada momento, alguien da amor y alguien recibe amor. El amor puede volverse cálido de repente, incluso cuando hace frío. Cada vez que me despierto por la mañana, huelo comida. Resulta que la madre ya preparó la comida. Cuando llegué a casa por la mañana, mi madre estaba muy cansada pero tenía que cocinar. A las 14 en punto, rápidamente le pedí a mi madre que me llevara a la escuela. Por la tarde, mi madre volvió a cocinar para mí. ¿Mamá no se siente cansada y aburrida? Todos los domingos, mi papá me lleva de compras. ¡Estoy tan feliz! Iba un rato al supermercado y a la plaza, compraba muchas cosas y mi papá me ayudaba a conseguirlas. Una vez estábamos mi padre y yo en la plaza y de repente empezó a llover mucho, pero solo había un paraguas. Papá me pidió que llamara, pero se mojó. Cuando llegué a casa, mi padre estaba empapado. ¿Papá no tiene miedo a la lluvia o al cansancio? ¿Cuánto han pagado por nosotros y cuánto les hemos devuelto nosotros? En el futuro, debes dar más amor a los demás y calentar el mundo. Que crezcan las semillas del amor y que cada rincón del mundo se llene de amor.

Amor de profesor

Soy una chica que ama la belleza, y me gusta especialmente usar jeans con peinetas. Fui de compras durante las vacaciones de verano y vi un par de pantalones con peine únicos, así que molesté a mi madre para que los comprara. Conseguí lo que quería.

Comenzaron las clases y me puse el tan esperado pantalón, pero no sabía que el reglamento escolar no permitía usar pantalón. Pero no importa. La escuela tiene políticas y yo tengo contramedidas. A las seis y media del día siguiente, conduje a la multitud a la escuela. Después de clase, la maestra me llamó a la oficina. La maestra miró mis pantalones y dijo: "Lele, tus pantalones son tan hermosos".

Después de llegar a casa, me puse los pantalones completamente en el "palacio frío". Sin embargo, cada día cuando me enfrento a ese par de pantalones que están fuera de mi alcance, siempre siento picazón en el corazón. Me los volví a poner con un corazón perdonador. Inesperadamente, tuve mala suerte. El profesor de turno me vio y me descontó puntos de la clase. Pensé: "Esta vez moriré". La maestra no me dio tanto miedo como pensaba: "Lele, tus pantalones siguen siendo muy hermosos, pero yo".

Esta vez, me puse el pantalones Completamente arrojados al "palacio frío". Aunque no los usé, el corazón tolerante de la maestra siempre ha estado conmigo, ¡tan amplio y hermoso!

Debo adoptar mi elección~

上篇: ¿Sobre el Ministerio de Educación de China y su historia? En primer lugar, estudiar y formular directrices y políticas educativas; 2. Investigar y proponer estrategias de reforma y desarrollo educativo y planes nacionales de desarrollo educativo; formular políticas para la reforma del sistema educativo, así como el enfoque, la estructura y la velocidad del desarrollo educativo, y orientar y coordinar la implementación. 3. Coordinar y administrar los fondos de educación del departamento; participar en la formulación de las directrices y políticas del Ministerio de Educación, los fondos de educación y la inversión en infraestructura educativa de la República Popular China (China); ; gestionar la ayuda educativa extranjera a China de acuerdo con las regulaciones y préstamos educativos pertinentes. 4. Estudiar y proponer las normas de establecimiento, los requisitos básicos de enseñanza y los documentos básicos de enseñanza para los diversos tipos de escuelas primarias y secundarias; organizar la revisión y aprobación de los materiales didácticos compilados por las escuelas primarias y secundarias y orientar la reforma educativa y docente de los diversos tipos de escuelas; educación de nivel secundario y inferior; organizar y llevar a cabo la popularización de la educación obligatoria de nueve años y la supervisión y evaluación para erradicar el analfabetismo entre los adultos jóvenes. 5. Coordinar la gestión de la educación superior general, la educación de posgrado y la educación profesional superior, la educación superior de adultos, la educación superior organizada por fuerzas sociales, los exámenes de autoestudio de la educación superior de adultos y la educación continua. Investigar y proponer normas para el establecimiento de instituciones de educación superior, revisar el establecimiento, cambio de nombre, cancelación y ajuste de instituciones de educación superior; formular catálogos de materias y principales y documentos docentes básicos para guiar la reforma de la educación y la enseñanza en las universidades y la evaluación de la educación superior; será responsable de la implementación y coordinación del “Proyecto 211”. 6. Elaborar planes generales y orientar la educación de las minorías étnicas, y coordinar la asistencia educativa a las áreas de minorías étnicas. 7. Planificar y orientar el trabajo de construcción del partido en colegios y universidades y el trabajo ideológico y político, educación moral, salud física y educación artística, y educación de defensa nacional en escuelas de todos los niveles y tipos. 8. Responsable del trabajo de los docentes en todo el país, formular estándares de calificación para los docentes de todos los niveles y orientar su implementación; estudiar y proponer estándares para el establecimiento de escuelas de todos los niveles y tipos; coordinar la formación de equipos de docentes y administradores escolares. 9. Coordinar y gestionar diversos tipos de exámenes de admisión a la educación superior; formular planes de admisión para diversas universidades; ser responsable de la gestión del estatus de los estudiantes de diversos tipos de educación superior; gestionar la reforma del sistema de empleo para los graduados universitarios; formular políticas de empleo para los graduados universitarios; y organizar e implementar la asignación de empleo para graduados universitarios. 10. Planificar y orientar la investigación en ciencias naturales, filosofía y ciencias sociales de los colegios y universidades; proporcionar orientación macro para la investigación de aplicaciones y la promoción de altas y nuevas tecnologías en los colegios y universidades, la transformación de los resultados de la investigación científica y la integración de la "industria". ", academia e investigación"; coordinar y guiar a los colegios y universidades para llevar a cabo importantes proyectos nacionales de investigación científica y ciencia y tecnología de defensa nacional Implementación de proyectos clave; guiar el desarrollo y la construcción de laboratorios nacionales clave y centros de investigación de ingeniería en las universidades. 11. Coordinar, gestionar, coordinar y orientar el trabajo de asuntos exteriores del sistema educativo, formular directrices y políticas para estudiar en el extranjero y estudiar en China; planificar, coordinar y orientar la enseñanza del chino como lengua extranjera; instituciones educativas en el extranjero. Responsable de coordinar los intercambios educativos con Hong Kong, las Regiones Administrativas Especiales de Macao y la Provincia de Taiwán. 12. Responsable de las estadísticas, análisis y divulgación de la información de educación básica. 13. Formular directrices y políticas para el trabajo en lengua y escritura nacional; preparar planes a mediano y largo plazo para el trabajo en lengua y escritura; formular normas y estándares para las lenguas y escritura chinas y minoritarias, y organizar, coordinar, supervisar e inspeccionar; guiar y promover las pruebas de mandarín y putonghua. 14. Coordinar el trabajo de grado y redactar el reglamento de trabajo de grado; ser responsable de la implementación del sistema nacional de títulos; ser responsable de la equivalencia internacional de títulos y el reconocimiento mutuo de los trabajos específicos del Comité de Títulos Académicos del Consejo de Estado; 15. Responsable de coordinar la "Comisión Nacional China para la UNESCO" y otros departamentos e instituciones para llevar a cabo la cooperación y los intercambios con la UNESCO en educación, ciencia y tecnología, cultura, etc., responsable de la coordinación con la sede de la UNESCO y las oficinas regionales de Asia y el Pacífico; y Enlace y comunicación de la Oficina de Beijing; responsable de servir de enlace con la Delegación Permanente de China ante la UNESCO y orientar su trabajo. 16. Asumir los asuntos que le asigne el Grupo Piloto Nacional de Educación en Ciencia y Tecnología. 17. Realizar otras tareas que le asigne el Consejo de Estado. [1] Organización del departamento 1. La Oficina General es responsable del funcionamiento diario de documentos, conferencias, confidenciales, archivos, finanzas, bienes y otros órganos, así como de la divulgación de asuntos gubernamentales, comunicados de prensa, peticiones, seguridad y confidencialidad, etc. 2. El Departamento de Políticas y Reglamentos estudia la reforma educativa y las estrategias de desarrollo y realiza investigaciones de políticas sobre cuestiones importantes; redacta leyes y reglamentos educativos integrales lleva a cabo trabajos relacionados con la construcción legal y la administración legal del sistema educativo nacional; Los documentos normativos de este organismo, emprenderán las reconsideraciones administrativas y litigios administrativos pertinentes. 下篇: Educación Temprana Inglés 0-2 años Educación Temprana Iluminación