¿Sobre el Ministerio de Educación de China y su historia? En primer lugar, estudiar y formular directrices y políticas educativas; 2. Investigar y proponer estrategias de reforma y desarrollo educativo y planes nacionales de desarrollo educativo; formular políticas para la reforma del sistema educativo, así como el enfoque, la estructura y la velocidad del desarrollo educativo, y orientar y coordinar la implementación. 3. Coordinar y administrar los fondos de educación del departamento; participar en la formulación de las directrices y políticas del Ministerio de Educación, los fondos de educación y la inversión en infraestructura educativa de la República Popular China (China); ; gestionar la ayuda educativa extranjera a China de acuerdo con las regulaciones y préstamos educativos pertinentes. 4. Estudiar y proponer las normas de establecimiento, los requisitos básicos de enseñanza y los documentos básicos de enseñanza para los diversos tipos de escuelas primarias y secundarias; organizar la revisión y aprobación de los materiales didácticos compilados por las escuelas primarias y secundarias y orientar la reforma educativa y docente de los diversos tipos de escuelas; educación de nivel secundario y inferior; organizar y llevar a cabo la popularización de la educación obligatoria de nueve años y la supervisión y evaluación para erradicar el analfabetismo entre los adultos jóvenes. 5. Coordinar la gestión de la educación superior general, la educación de posgrado y la educación profesional superior, la educación superior de adultos, la educación superior organizada por fuerzas sociales, los exámenes de autoestudio de la educación superior de adultos y la educación continua. Investigar y proponer normas para el establecimiento de instituciones de educación superior, revisar el establecimiento, cambio de nombre, cancelación y ajuste de instituciones de educación superior; formular catálogos de materias y principales y documentos docentes básicos para guiar la reforma de la educación y la enseñanza en las universidades y la evaluación de la educación superior; será responsable de la implementación y coordinación del “Proyecto 211”. 6. Elaborar planes generales y orientar la educación de las minorías étnicas, y coordinar la asistencia educativa a las áreas de minorías étnicas. 7. Planificar y orientar el trabajo de construcción del partido en colegios y universidades y el trabajo ideológico y político, educación moral, salud física y educación artística, y educación de defensa nacional en escuelas de todos los niveles y tipos. 8. Responsable del trabajo de los docentes en todo el país, formular estándares de calificación para los docentes de todos los niveles y orientar su implementación; estudiar y proponer estándares para el establecimiento de escuelas de todos los niveles y tipos; coordinar la formación de equipos de docentes y administradores escolares. 9. Coordinar y gestionar diversos tipos de exámenes de admisión a la educación superior; formular planes de admisión para diversas universidades; ser responsable de la gestión del estatus de los estudiantes de diversos tipos de educación superior; gestionar la reforma del sistema de empleo para los graduados universitarios; formular políticas de empleo para los graduados universitarios; y organizar e implementar la asignación de empleo para graduados universitarios. 10. Planificar y orientar la investigación en ciencias naturales, filosofía y ciencias sociales de los colegios y universidades; proporcionar orientación macro para la investigación de aplicaciones y la promoción de altas y nuevas tecnologías en los colegios y universidades, la transformación de los resultados de la investigación científica y la integración de la "industria". ", academia e investigación"; coordinar y guiar a los colegios y universidades para llevar a cabo importantes proyectos nacionales de investigación científica y ciencia y tecnología de defensa nacional Implementación de proyectos clave; guiar el desarrollo y la construcción de laboratorios nacionales clave y centros de investigación de ingeniería en las universidades. 11. Coordinar, gestionar, coordinar y orientar el trabajo de asuntos exteriores del sistema educativo, formular directrices y políticas para estudiar en el extranjero y estudiar en China; planificar, coordinar y orientar la enseñanza del chino como lengua extranjera; instituciones educativas en el extranjero. Responsable de coordinar los intercambios educativos con Hong Kong, las Regiones Administrativas Especiales de Macao y la Provincia de Taiwán. 12. Responsable de las estadísticas, análisis y divulgación de la información de educación básica. 13. Formular directrices y políticas para el trabajo en lengua y escritura nacional; preparar planes a mediano y largo plazo para el trabajo en lengua y escritura; formular normas y estándares para las lenguas y escritura chinas y minoritarias, y organizar, coordinar, supervisar e inspeccionar; guiar y promover las pruebas de mandarín y putonghua. 14. Coordinar el trabajo de grado y redactar el reglamento de trabajo de grado; ser responsable de la implementación del sistema nacional de títulos; ser responsable de la equivalencia internacional de títulos y el reconocimiento mutuo de los trabajos específicos del Comité de Títulos Académicos del Consejo de Estado; 15. Responsable de coordinar la "Comisión Nacional China para la UNESCO" y otros departamentos e instituciones para llevar a cabo la cooperación y los intercambios con la UNESCO en educación, ciencia y tecnología, cultura, etc., responsable de la coordinación con la sede de la UNESCO y las oficinas regionales de Asia y el Pacífico; y Enlace y comunicación de la Oficina de Beijing; responsable de servir de enlace con la Delegación Permanente de China ante la UNESCO y orientar su trabajo. 16. Asumir los asuntos que le asigne el Grupo Piloto Nacional de Educación en Ciencia y Tecnología. 17. Realizar otras tareas que le asigne el Consejo de Estado. [1] Organización del departamento 1. La Oficina General es responsable del funcionamiento diario de documentos, conferencias, confidenciales, archivos, finanzas, bienes y otros órganos, así como de la divulgación de asuntos gubernamentales, comunicados de prensa, peticiones, seguridad y confidencialidad, etc. 2. El Departamento de Políticas y Reglamentos estudia la reforma educativa y las estrategias de desarrollo y realiza investigaciones de políticas sobre cuestiones importantes; redacta leyes y reglamentos educativos integrales lleva a cabo trabajos relacionados con la construcción legal y la administración legal del sistema educativo nacional; Los documentos normativos de este organismo, emprenderán las reconsideraciones administrativas y litigios administrativos pertinentes.