Departamento de Inspección del Centro de Educación Infantil

De hecho, personalmente creo que la educación temprana depende enteramente del entorno en el que viva el niño más adelante. Si los amigos de los niños no van a la educación infantil en el futuro, no es necesario para el niño, porque incluso si asiste a la educación infantil, es el mismo que los niños que lo rodean, y si puede asistir a la educación infantil. no hace mucha diferencia. Pero si todos los niños que me rodean van a la educación temprana en el futuro, todavía recomiendo que los niños de las ciudades de quinto y sexto nivel también asistan a alguna educación temprana, lo que les ayudará a integrarse más rápidamente en los niños y las pandillas.

Los padres quieren que sus hijos asistan a la educación temprana, pero simplemente no quieren que pierdan en la línea de salida. Pero, de hecho, en la educación temprana todo el mundo ignora una cuestión: si a los niños les gusta. Si un niño sólo quiere jugar, obligarlo a ir a la educación infantil no tendrá mucho efecto. Sólo si estás interesado en aprender te encantará aprender; de lo contrario, no considerarás el aprendizaje como una tarea. En este caso, por muchos días que dejes que tu hijo asista a educación infantil, no significará mucho.

Por eso la educación iluminadora de los niños también es muy importante. No podemos centrarnos únicamente en cuestiones de educación temprana. La educación ilustrada también es importante. Una buena educación ilustrada despertará naturalmente el interés de los niños por aprender en el futuro.

Entonces, con respecto a su pregunta, personalmente creo que el hecho de que los niños de las ciudades de quinto y sexto nivel puedan asistir a clases de jardín de infantes depende completamente de su entorno de aprendizaje futuro. y las personas con las que entró en contacto. Se recomienda observar este aspecto antes de tomar una decisión.