Los libros son la cristalización de la sabiduría humana y los libros son la escalera del progreso humano. La realización de actividades de lectura tiene como objetivo crear una atmósfera cultural positiva, fresca, elegante, saludable y civilizada en el campus, y esforzarse por construir una atmósfera académica de "aprender a través de la lectura, desarrollar la sabiduría a través de la lectura, mejorar el autocultivo a través de la lectura, establecer ideales a través de la lectura". y moldear la personalidad a través de la lectura" El campus permite a todos los maestros y estudiantes mostrar su personalidad y perspectiva espiritual en una fuerte atmósfera de lectura, mejorar su gusto estético y herencia cultural y convertirse en lectores felices.
1. Lanzar publicidad y crear un ambiente de lectura. (Pancartas, vitrinas, reuniones matutinas, reuniones de clase) (14 semanas)
Cuelgue pancartas en el campus, publique periódicos de pizarra y carteles en clase, de modo que las paredes, pizarrones, estanterías y ventanas del campus queden cubiertos. con un libro sólido.
Dos. Organización e implementación (15-18 semanas)
1. Recomendar libros de lectura a estudiantes de diferentes grados según sus habilidades de lectura.
2. Establecer un rincón de lectura en clase y realizar la evaluación "Bookish Classroom". Investigue el uso de libros y el estado de lectura de los estudiantes, mejore la construcción de los rincones de libros de la clase, elija buenos nombres (llenos de interés infantil, personalidad de la clase, etc.) y seleccione un buen bibliotecario para cada clase.
3. Realizar una actividad de evaluación y visualización de “recopilar citas célebres y hacer marcapáginas” (las citas célebres pueden ser originales o recomendadas). Cree hermosos marcadores con sus citas de lectura favoritas para inspirar la pasión de los estudiantes por la lectura. La escuela recopilará y exhibirá algunos de los marcadores de libros más destacados de la escuela. (15 semanas)
(65438 de junio+65438 de febrero+6 de junio se recomienda 5 tarjetas por cada clase para evaluación y presentación)
5. del "Bookish Campus" y organizar concursos. (16 semanas)
6. Organizar a los estudiantes para que lean actividades de evaluación de periódicos sensacionalistas. (16-17 semanas)
7. Cada escuadrón realiza una actividad de escuadrón con temática de lectura. Por ejemplo: reuniones de recomendación de buenos libros, intercambio de experiencias de lectura, hacer amistad con buenos libros y crecer con libros. (Viernes, semana 16)
8. Llevar a cabo actividades en torno al tema "Bookish Campus": Concurso de narración de cuentos para los grados 1 y 2; Concurso de lectura de clásicos chinos para los grados intermedios, interpretó una canción en un libro; comedia de enredo.
9.Concurso de ensayo "La lectura me ayuda a crecer (éxito)". (Semana 17)
10. Lee un libro con tus padres.
Tres. Resumen y elogio (enero)
Seleccione "Capítulo Expo", "Premio a la Organización Excelente", Actividad de selección "Aula de Libros" del Campus, "Premio a la Creatividad en Actividades de Lectura";
IV. Requisitos y salvaguardias de la actividad:
1. Configure una columna "Paraíso de la lectura" en línea para reportar información de manera oportuna y hacer del Festival de la Lectura un gran evento.
2. Los profesores son modelos a seguir para los estudiantes. Utilizan las lecturas de nuestros profesores para influir en los estudiantes y utilizan sus pasatiempos para infectarlos sutilmente.
3. El profesor de la clase debe proporcionar orientación en materia de lectura y organizar cuidadosamente diversas formas de actividades de lectura.
(1) Hacer un escándalo por el tiempo libre. Por ejemplo, al mediodía, el maestro hace arreglos para que los asistentes organicen entre 20 y 30 minutos de lectura;
(2) Haga un escándalo por los fines de semana y días festivos. Recomiende a los estudiantes que lean una cierta cantidad de libros, oriente a la mayoría de los estudiantes a leer, atraiga a un pequeño número de estudiantes a leer y permita que esos pocos estudiantes participen en la lectura consciente o inconscientemente bajo el llamado de la fuerza colectiva.
4. Solicitar a profesores y alumnos que publiquen sus extractos, diarios y artículos en la red del campus.
5. La biblioteca de la escuela está abierta a profesores y estudiantes, y se anima activamente a los estudiantes a tomar prestados libros de la biblioteca durante los descansos y las actividades.
5. Condiciones de la actividad "Bookish Campus":
Hacer amistad con los libros
Estudio y soy feliz.
Lee bien, lee bien, lee bien.
Cambia nuestras vidas con la lectura.
Lo más importante es que este libro puede tener un impacto profundo, lleno de poesía y superación personal.
Citas célebres:
La vida es como un océano, sólo aquellos con una voluntad fuerte pueden llegar a la otra orilla. Marx
El sentido de la vida está en dar, no en recibir, ni en luchar por. Ba Jin
Sólo cuando una persona se incorpora a la sociedad puede descubrir el significado de una vida corta y arriesgada.
[Nombre] Albert Einstein (físico teórico judío)
●Éxito = trabajo duro + método correcto + menos palabras vacías. [Nombre] Albert Einstein (físico teórico judío)
●El valor de una persona radica en su talento. Marx
●¡No te demores en una carrera establecida! Pasteur
●Organiza el tiempo de manera razonable para ahorrar tiempo. Bacon
●Perder el tiempo de otras personas es buscar riqueza y matar, y perder el tiempo propio es un suicidio crónico. Lenin
Es mucho más difícil convertir las palabras en acciones que las acciones en palabras. El nombre original de NIZHNI NOVGOROD, Ciudad Gorki
Sin grandes dificultades no habrá grandes empresas. Voltaire
Una fuerte confianza en uno mismo puede permitir a la gente corriente hacer cosas asombrosas. Marlton
No esperes a mañana para hacer lo que haces hoy, y no esperes a que otros hagan lo que haces hoy. Goethe
Si no haces hoy lo que debes hacer, mañana lo pospondrás. Johann Heinrich Pestalozzi
Todo gran logro de la ciencia se basa en ilusiones audaces. Dewey
●La ciencia no conoce fronteras, pero los científicos tienen una patria. Pasteur