1. A través de actividades entre padres e hijos, mejorar la relación estrecha entre padres e hijos, padres y padres, maestros y padres, maestros y estudiantes. y ayudar a los niños a crecer sanamente.
2. Aumentar el sentido colectivo de honor y responsabilidad de los niños participando en juegos competitivos; promover una estrecha cooperación entre padres e hijos y mejorar las relaciones.
2. Objetivo de la actividad
Juegos felices, la gratitud es lo primero.
3. Hora del evento:
20xx 165438 + 20xx de octubre (sábado)
Ubicación:
Comandante principal del evento:
Moderador:
Árbitro:
Personal de servicio:
IV.Preparación de la actividad:
Materiales: cuerda, obstáculos, vendas, globos, cuerdas.
2. Recompensa
Proceso de actividad del verbo (abreviatura de verbo)
Padres e hijos, hola:
Gracias Tómese el tiempo para Participe en actividades familiares este fin de semana. Le extendemos nuestro más sincero agradecimiento y una cálida bienvenida. Esta actividad pretende potenciar la comunicación emocional entre padres e hijos a través de juegos relajados e interesantes.
Las actividades de hoy se dividen principalmente en dos partes: actividades prácticas por la mañana y juegos entre padres e hijos por la tarde.
Actividades prácticas por la mañana, que incluyen flanquear y pelar patatas.
Esta tarde hemos preparado para ti tres juegos entre padres e hijos: 1. Partido de calentamiento, carrera a dos piernas, 2. Tira y afloja 3. Contigo durante todo el camino.
(1) Primero entra en nuestra carrera de calentamiento: correr sobre dos piernas.
Anfitrión del evento:
Árbitro: (por determinar)
Las reglas del juego son:
(1) Cinco familias competir como uno. Los grupos se sortean. Los padres y los niños están uno al lado del otro en la línea de salida, con las piernas internas atadas con cuerdas. Después de que el árbitro dé la orden, deberán rodear los marcadores designados antes de regresar. El primer equipo en terminar gana.
(2) Configuración de premios: 65438 + 0 primeros premios (el primer premio lo elige la misma selección), 2 segundos premios (el segundo premio lo elige la misma selección), 2 terceros premios (el el tercer premio lo elige la misma selección), etc.).
Accesorios: cuerda, algunos obstáculos (dependiendo del lugar)
Si tienes alguna pregunta, por favor hazla con tiempo. A continuación, comenzaremos a jugar.
(2) Tira y afloja
(1) Tira y afloja mixto para estudiantes
Anfitrión del juego:
Árbitro: (para ser determinado)
Reglas del juego:
(1) Tira y afloja mixto de estudiantes
Los grupos de competición se formarán por sorteo quien saque el área designada. El primero ganará.
(2) Los padres tiran de la cuerda
Hagan fila en el sitio para formar un grupo de competencia, y quien llegue primero al área designada ganará.
(3) Tira y afloja mixto entre padres e hijos
Según el orden del tira y afloja mixto de los estudiantes, 1-10 es un grupo, 11-20 es un grupo, y así sucesivamente, la puntuación total es * * * Para cuatro grupos.
(4) Fijación de premios para cada tira y afloja:
(3) El siguiente juego aún requiere la cooperación de toda la familia.
Juego: Contigo hasta el final. Consola de juegos:
Reglas del juego:
(1) Párate en cuatro columnas, con los niños a la izquierda y los padres a la derecha. Primero, uno de los padres se venda los ojos y el niño, guiado por sus palabras, guía al padre por la ruta especificada por el diseñador de la actividad. Si ambos padres participan en esta actividad entre padres e hijos, los padres pueden intercambiar vendas en los ojos y sentir el amor de los niños por sus padres. (Nota: El maestro Chen xx quisiera agradecer a los padres de los niños cuando nos explicaron durante el viaje y pedirles que nos perdonen (refiriéndose a los niños) por nuestra ignorancia habitual. Definitivamente estudiaremos mucho para pagarles a nuestros padres, etc. )
(2 ) Llegue al lugar designado, escuche la orden del anfitrión e intercambie máscaras para los ojos. El niño se pone una venda en los ojos y el padre lo guía hacia adelante. (Nota: El maestro Chen xx explicó como padre que no importa cuán duros o cansados estén los padres, están dispuestos a brindar educación con gratitud para el crecimiento de sus hijos. En resumen, cualquier cosa que normalmente quiera decirles a sus hijos puede incluirse en la explicación. de moverse)
(3) Después de que el equipo regresa al punto de partida, los padres y los niños se agachan y le piden al anfitrión que haga un resumen del juego.
Las reglas del juego requieren:
(1) Todos seguirán los arreglos del anfitrión, y el anfitrión reunirá al equipo antes de solicitar la salida.
(2) Marchar según la formación dispuesta, no amontonarse, no correr en equipo y la formación no puede desordenarse.
(3) Ni los padres ni los niños podrán quitarse la venda a voluntad durante el viaje. (Los padres y los niños se supervisan mutuamente)
(4) Los padres o los niños no deben hablar sobre las actividades, excepto instruir verbalmente a los niños con los ojos vendados o a los padres que presten atención a los obstáculos bajo sus pies, y mucho menos bromear entre padres. durante el proceso, para no perturbar el orden tranquilo durante la marcha, y escuche atentamente la explicación del anfitrión.
¿Estás listo? Aquí vamos.
Alternativo: juego de saltar entre padres e hijos. Reglas: los padres guían a sus hijos para que salten con éxito a la cuerda y luego salten con éxito fuera de la cuerda. El ganador recibirá un pequeño premio.
Verbo intransitivo Palabras finales de la profesora Ma
Siete. Discurso del presentador
Los tiempos felices siempre son muy cortos. Las actividades entre padres e hijos de hoy han terminado. Ya sea que esté satisfecho con nuestras actividades o no, envíenos sus valiosos comentarios. ¡Trabajemos juntos para crear una familia armoniosa para usted! ¡Gracias por tu participación! ¡adiós!
8. Precauciones
(1) Durante la competición, todas las acciones deben seguir las instrucciones del organizador de la actividad grupal.
(2) El organizador del evento debe; hacer lo mejor que pueda Se hacen todos los esfuerzos posibles para mantener el orden durante la competición y evitar estampidas o incidentes de seguridad.
(3) Antes de que comience el juego, el personal debe seleccionar un lugar para el equipo y organizar los accesorios y otros suministros.
Plan de actividades de la reunión deportiva entre padres e hijos de educación temprana 21. Ceremonia de clausura de la reunión deportiva entre padres e hijos y el día de la juventud
1. Horario de actividad: 30 de mayo, 8 a.m.: Inicio a las 15:00, entrada a las 8:00 de la mañana.
Ubicación: cancha de baloncesto
Responsabilidades específicas: Bi Ying, Bao Yanfang
Disposición de los asientos: Hu
Voz en el lugar: Yu
Fotografía: Li Jiongrong
Coordinación de cada grupo de grado: líderes de cada grupo de grado (Yun, Shao, Qiao, Feng, Yan, Lu)
Escenario escenario: Lianjin Lianyu
Moderador:
2. Espectáculo de habilidades para niños y niñas
①Equipo de baile escolar "Mamá, papá, escúchame"
(2 ) y Qiong actuaron en nombre de los profesores.
③Exhibición de habilidades para niños y niñas.
Niños de la escuela
1, Relevo de atarse los zapatos Nivel 1 (Yang)
Hay 10 personas en cada clase y se mostrarán en forma de carrera de relevos.
3. Nueve niños de tercer grado cerraron sus paraguas (amarillo) y los niños de cuarto grado hicieron girar el cubo de Rubik (ola).
¿El tiempo es de 3 minutos?
Niñas
2. El cabello trenzado de segundo grado (Zeng), la ropa doblada de tercer grado (Zhu) y las colchas dobladas de cuarto grado (Le)
El tiempo es de 3 minutos.
Observaciones:
1. Por favor traiga su propio taburete.
2. Según la ubicación designada para cada clase.
3. Los estudiantes que participen en la actuación deben preparar los accesorios pertinentes.
2. Venta benéfica del campus
Horario: el diseño del stand para cada turno se completará de 13:00 a 14:45 el 30 de mayo y antes de las 13:00.
Ubicación: patio de la escuela
Participantes: todos los profesores y alumnos de la escuela
Responsabilidades específicas: Bi Ying, Wang Jieqiong
Sitio web diseño: Bao Yanfang
Disposición del lugar: Yu (prepare dos mesas para cada clase) y el director de cada clase.
Antecedentes de la actividad: Jin Lian Jade
Resumen de la donación: Mao, miembro del equipo
Fotografía: Li Jionglong
Preparación de la actividad: p>
1. Proporcionar educación sobre seguridad a todos los estudiantes para que puedan comprar y vender de manera civilizada (consulte el plan de seguridad para obtener más detalles).
2. Cada clase instalará un stand (dos mesas) en un lugar designado, lo retirará y lo devolverá, y preparará algunos artículos benéficos.
3. Prepara eslóganes publicitarios y empaqueta tu puesto.
4. Organizar al personal, recomendar el uso de logotipos de diseño propio y realizar capacitación previa al empleo.
5. Cada jugador debe preparar una determinada cantidad de dinero de bolsillo.
6. Después del evento, entregue el dinero de la caridad al cuartel general de la brigada (resumido en la sala de conferencias a las tres en punto).
7. Después del evento, limpiar el stand.
8. Después de la venta benéfica, cada clase organizará sus propias actividades en el aula.
Tercero, actuación del coro de niños y niñas
Hora: Salida a las 23:45 horas del día 30 de mayo.
Ubicación: Palacio de la Juventud, Distrito de Jiangdong, Ningbo
Participantes: Miembros del coro de la escuela.
Equipo líder: Tang, He Ji, Hu, Shen Chenjun.
Hora de maquillaje: El maquillaje se realizarán juntos en la sala de conferencias a las 9 a.m.
Cuarto, celebrar el Día del Niño en diferentes lugares
Hora: 2:00-4:00 del día 29.
Ubicación: Campus Jiangdong Wai Xiaobei
Participantes: Dos programas de Four Points Happy Class.
Baile "Mamá, papá, escúchame" 102, 301,
Mimo Conferencia de elección de animales Clase 203 y Clase 402
Líder del equipo: Familia Ye He Comité de cuatro padres.
5. Traer libros al campus
Hora: A partir de las 10:30 horas del día 28.
Ubicación: Aulas (desde la Clase 501 hasta el aula electrónica integral en el cuarto piso)
Estudiantes: Grados 2 a 5
Docente responsable: el cuarto director maestro .
Concurso regional de conocimientos benéficos de verbos intransitivos
Hora: 65438+0:20 del día 29.
Ubicación: Aula pequeña de la escuela primaria Li Huili
Estudiante: Ren (402)
Profesor: Wang Jieqiong
7. concurso de oratoria "La revitalización de China comienza conmigo" en todo el distrito.
Hora: 65438+0:30 del día 29.
Ubicación: Aula integral en el primer piso de la Escuela Primaria Li Huili.
Estudiante: Chen Jiayi (502)
Profesor: Wang Jieqiong
Plan de actividades de juegos para padres e hijos de educación temprana 3 1. Objetivos de la actividad:
1. Cultivar el interés de los niños en las actividades deportivas, mejorar la coordinación y flexibilidad de los niños de todas las edades y mejorar la condición física de los niños.
2. Participe activamente en eventos deportivos y experimente la alegría de los juegos deportivos entre padres e hijos.
3. Aprenda a cooperar, respete las reglas de la actividad, mejore la conciencia de la competencia y mejore la coordinación del movimiento.
2. Principios de la actividad:
Cada niño debe participar en al menos un deporte. Los entornos deportivos están acorde a las características de la edad del niño y son muy interesantes y competitivos.
3. Lema de la actividad:
Hago ejercicio, estoy sano y soy feliz.
4. Tiempo de actividad:
20xx año x mes x día
Ubicación del verbo (abreviatura de verbo):
Parque infantil
6. División del trabajo:
(1) Diseño del esquema y director general de Zhou Qin.
(2) Jiang Ying, Tao Jianbin, medallas, pancartas, seguridad
(3) Chen Jianling fue el anfitrión del evento
(4) El maestro Li Bingyan de cada grado elaboró y organizó tarjetas de clase y equipos para el lugar.
(5) La enfermera mantiene el orden en el aula.
(6) Organización y enseñanza de ejercicios para padres e hijos en clases pequeñas por Xu Yao y Sun Beibei.
(7) Xing Lin fotografió y dibujó la pista.
(8) Música de He Zhengfang
Siete. Preparación de la actividad:
1. Confección de pancartas: reunión deportiva para padres e hijos “Hago ejercicio, estoy sano, soy feliz” del jardín de infantes Kangqiao Jiayuan.
2. Enviar boletines escolares para invitar a los padres de niños pequeños al jardín de infancia a participar en actividades entre padres e hijos; realizar reuniones de padres para hacer un buen trabajo de publicidad y movilización.
3. Hacer un buen trabajo en el registro y estadísticas de cada proyecto.
4. El responsable de cada actividad deberá realizar las gestiones para los concursantes y sus padres, así como los preparativos de los juegos relacionados.
5. Realizar tarjetas de clase.
6. Asegúrate de poner música durante las actividades.
7. Ajustar el sistema de sonido y preparar la música (marcha de atletas, himno nacional, ejercicios varios, etc.).
8.
9. Tirar pancartas y banderas.
Ocho. Proceso de la actividad:
1. Los atletas ingresan al lugar
Iza la bandera nacional
3. El director, los representantes de los padres y los representantes de los atletas pronuncian discursos.
4. Aeróbicos para niños (aeróbicos entre padres e hijos para clases pequeñas, aeróbicos de loto para clases medias y grandes)
5. Juegos entre padres e hijos
Los procedimientos para cada juego: Responsable Los maestros del proyecto prepararon el lugar - los maestros hicieron una demostración, el anfitrión explicó cómo jugar - organizaron a las familias participantes para que se alinearan de acuerdo con los requisitos de la competencia - y comenzaron la competencia.
(1) El tren de papá
②"Roading" (clase media)
(3) Arrancando marcas famosas (subcategoría)
(4) Gatear con los pies (categoría mayor)
(5) Llevar una canasta de flores (clase media)
(6) Abrir el tanque de agua (categoría menor)
(7) Zhu Bajie lleva a su esposa (mamá y papá) en su espalda
(8) Rueda rodando (categoría mayor)
6. los atletas se fueron.
7. Eventos y métodos de juego
Actividad 1: “Abrir el tanque de agua”
Objetivo: Practicar gatear sobre manos y rodillas.
Participantes: niños de clase pequeña (familias sin padres)
Número de participantes: ilimitado
Preparación del juego: cuatro pistas de aterrizaje, cuatro tanques.
Cómo se juega:
Los niños se dividen en 8 parejas de números iguales, uno frente al otro. El tanque lo conduce el primer niño del equipo A en un extremo del campo.
Vaya al equipo B en el lado opuesto y entregue el tanque al primer niño del equipo B. Párese al final del equipo B. El primer niño del equipo B le da el tanque al segundo niño del equipo A, y así sucesivamente.
Actividad 2: Remo
Objetivo: Practicar la fuerza de las piernas de los niños.
Participantes: estudiantes de secundaria (familias sin padres)
Preparación del juego: hay cuatro pistas, cuatro carros de neumáticos y tres obstáculos (montones de flores de ciruelo y pequeños hongos) colocados en cada uno. pista ). Los niños de cada clase se dividen en ocho equipos de igual tamaño (cuatro equipos en cada clase), situados en ambos extremos del campo.
Cómo jugar:
Después de escuchar las instrucciones del maestro, el primer niño en un extremo del campo rema con el carro de llantas alrededor de los obstáculos hasta llegar al niño en el lado opuesto. Después de llegar al lado opuesto, le entregó el carrito de llantas al primer niño en el lado opuesto y se paró al final del equipo, haciendo así el relevo. El equipo más rápido gana.
Actividad 3: "Rotación de la rueda"
Objetivo: Practicar empujar la rueda de manera uniforme con ambos brazos y mantener el equilibrio y la dirección de la rueda.
Participantes: Niños en clases numerosas (familias sin padres)
Número de participantes: Sin límite
Preparación del juego: cuatro juegos de pistas y cuatro ruedas.
Cómo se juega:
Los niños se dividen en 8 equipos, con números iguales y relativamente buena posición. En un extremo del campo, el primer niño del equipo A hace girar la rueda.
Vaya al equipo B en el lado opuesto y entregue la rueda al primer niño del equipo B. Párese al final del equipo B. El primer niño del equipo B hace rodar la rueda hacia el segundo niño del equipo. A, y así sucesivamente.
Actividad 4: "Quita la etiqueta con el nombre"
Propósito: practicar la esquiva flexible.
Participantes: clase reducida (1 adulto + 1 niño)
Número de participantes: sin límite
Preparación del juego: 1 nombre por cada familia, a doble cara pegatinas en las cuatro esquinas del pegamento posterior.
Cómo jugar:
El niño lleva el nombre en la espalda, y los padres cargan al niño en la espalda y se quedan esparcidos por el suelo. Al comienzo del juego, los padres cargan a sus hijos para arrancar los nombres de las espaldas de otras personas, mientras protegen sus propios nombres para que otros no los arranquen. Al final, ganó la familia cuyo nombre no fue estafado.
Actividad 5: Llevar una cesta de flores
Objetivo: Practicar el mantenimiento del equilibrio corporal en dinámica.
Participantes: niños de clase media (familia de tres)
Número de participantes: sin límite
Preparación del juego: 4 aros de hula, 4 series de pistas, 8 Un montón de flores de ciruelo.
Cómo jugar:
Los padres se ponen un gran hula-hoop para hacer un "coche" y se paran en el punto de partida, y los niños se paran al final. Cuando comienza el juego, los padres escuchan las instrucciones y conducen hasta la casa de sus hijos, colocan el hula hula en posición vertical, el niño se sienta en el hula hula hula y los padres lo llevan de regreso al punto de partida.
Actividad 6: "Gastar sobre los pies"
Objetivo: Ejercitar la fuerza de los brazos y la coordinación general de los niños.
Participantes: Niños en clases numerosas (1 adulto + 1 niño)
Preparación de la competición: cuatro conjuntos de pistas.
Cómo jugar:
El niño pone las manos en el suelo, y los padres sujetan los tobillos del niño y se colocan en el punto de partida.
Después de escuchar las instrucciones, los niños y sus padres gatean hasta la meta al mismo tiempo, y la familia que llega primero gana.
Actividad 7: "Zhu Bajie lleva a su esposa en la espalda"
Propósito: Mejorar la conciencia de los padres sobre la cooperación y experimentar la alegría de los juegos entre padres e hijos.
Participantes: Mamá y Papá.
Número de participantes: sin límite
Preparación del juego: 4 flores y 4 cuernos, divididos en cuatro grupos.
Cómo jugar:
Zhu Bajie y su esposa (padres) se encuentran en un extremo del campo. Al comienzo del juego, Zhu Bajie monta a caballo con flores en la boca.
Conduce el caballo (tiro de esquina) hasta el otro extremo del campo, ponle flores a tu nuera (madre) y lleva a tu nuera alrededor de los obstáculos y de regreso a la meta. línea.
Actividad 8: El tren de papá
Propósito: Potenciar la conciencia de cooperación entre los padres y experimentar la alegría de los juegos deportivos.
Participantes: Papás
Número de participantes: Sin límite
Preparación del juego: 4 círculos grandes de tela, 4 montones de flores de ciruelo, divididos en cuatro grupos.
Cómo jugar:
Coloca el círculo grande verticalmente. Los padres se paran en la parte inferior del círculo con los pies paralelos y levantan los brazos para sostener la parte superior del círculo. Haz una forma de tren, prepárate en un extremo del campo. El juego comienza con cuatro trenes avanzando, rodeando los montones de flores de ciruelo en el otro extremo del campo y regresando al punto de partida. El primer tren gana.
Cuarta intención de actividad del plan de actividades de juego para padres e hijos de educación temprana:
El jardín de infantes está lleno de primavera, que es un buen momento para que los niños participen en diversas actividades deportivas para hacer ejercicio. . Con el fin de potenciar el interés de los niños por las actividades deportivas y mejorar su condición física. Ayude a los niños a aprender a cooperar, ser humildes y seguir reglas durante las actividades. Atrévete a superar las dificultades y experimenta la alegría de la victoria. Cultivar el sentido inicial de competencia de los niños y reflejar el estilo competitivo de unidad y cooperación. Al mismo tiempo, en las actividades entre padres e hijos, creamos una atmósfera para que los niños se comuniquen con valentía con los demás, de modo que la conexión familiar sea más estrecha y la relación más armoniosa. Mejorar la relación entre padres y maestros; mejorar la comunicación emocional entre las familias; promover este jardín de infantes.
Hora:
Xx año 65438 + 28 de febrero.
Procedimiento:
Primero presentar a los padres las disposiciones y precauciones para esta actividad.
1. Cada niño y padre participa en múltiples competiciones grupales de padres e hijos.
2. Respetar las reglas del juego y obedecer la decisión del árbitro. Primero la amistad, después la competencia.
3. Los padres deben cuidar bien a sus hijos, prestar atención a la seguridad y no caminar ni correr por el estadio.
2. Proceso de competición:
1. "Pequeño Portero"
Preparación de la actividad: tenis de mesa, canasta, cuenco pequeño, recipiente en forma de embudo.
Reglas de la actividad: los padres se colocan un dispositivo en forma de embudo en las manos y se paran en el punto de partida, lo giran dos veces en el lugar, usan el dispositivo para colocar una pelota de tenis de mesa en la canasta al lado y transpórtelo al espacio en blanco donde está la línea del niño. El niño se para en la línea blanca, sostiene el cuenco sobre su cabeza con las manos, atrapa la pelota de tenis de mesa que le trajeron sus padres y la envía a la canasta al final. El juego se repite. Basado en un minuto, cuando pasa un minuto, la pelota de ping pong en la canasta final gana más.
2. “Las ruedas están girando”
Preparación de la actividad: cinta transportadora
Normas de la actividad: Hemos preparado una cinta transportadora para todos. Sobre la cinta transportadora había cuatro padres y cuatro hijos. Estos padres y niños están parados en la cinta transportadora y sus pies no pueden bajarse de la cinta transportadora. El grupo que llegue primero ganará.
3. “Tug of War”
Preparación de la actividad: una cuerda gruesa y un silbato.
Reglas de la actividad: En cada ronda de la competencia principal entre los dos equipos, los concursantes se determinarán mediante sorteo. Después de cada ronda, se llevarán a cabo las semifinales y la final.
Plan de actividades 5 de la reunión deportiva entre padres e hijos de educación temprana 1. Tema de la actividad:
Padres e hijos hacen ejercicio juntos y crecen felices.
2. Objetivo de la actividad:
1. Estimular el entusiasmo de los niños por participar en actividades deportivas, desarrollar la flexibilidad física y la coordinación de los niños, mejorar la aptitud física de los niños y promover el desarrollo deportivo de los niños. Hábito.
2. Establecer una estructura positiva, fuerte, valiente, unida y cooperativa.
3. Siente la alegría que aporta el ejercicio.
3. Hora de la actividad:
8:00 ~ 11:30 am del día x
Cuatro.
Participantes:
Tres profesores, niños y padres de familia
5 Música de fondo:
Marcha de los Deportistas, Marcha de los Premios,
No Transitiva. persona de contacto verbal:
Maestro Tao, Maestro Wang, Maestro Sheng.
Siete. Descripción de la actividad:
1. Cada familia debe respetar las reglas del juego y obedecer la decisión del árbitro.
2. Presta atención a la seguridad y no camines ni corras al azar en el estadio.
3. Mantenerse limpio, prestar atención a la higiene del sitio, cuidar las instalaciones públicas y ser civilizado.
Ocho. Proceso de actividad:
1. Todos los niños del jardín de infantes saldrán del jardín de infantes a las 8:10, 8:15 y 8:20 en el orden de clases grandes, medianas y pequeñas, y serán dirigidos por profesores de la escuela secundaria Wang Bin.
2. El anfitrión anuncia el ingreso de los atletas (a partir de las 9 horas)
Método de ingreso: Con la marcha de los atletas como música de fondo, el abanderado y el clase superior (clases 1-8, 4 filas, los padres están detrás de los niños), clases medias (las clases 1-8 están en 4 columnas, los padres están detrás de los niños), clases pequeñas (las clases 1-8 están en 4 columnas, los padres están detrás de los niños)
Abanderado: La clase ×× está a cargo.
3. Izar la bandera nacional y cantar el himno nacional.
4. Los representantes de los padres hablaron
5. El director Wu pronunció un discurso y anunció la inauguración del encuentro deportivo.
6. Ejecución de ejercicios (con armas, música y equipo)
Clase superior: juegos de pelota
Clase media: práctica con palillos
Clase pequeña: práctica de campana
7. Actuación deportiva entre padres e hijos (música hacia adelante)
8. Juegos competitivos entre padres e hijos (responsable principal: líderes de grupo de cada año)
Nueve . Ceremonia de premiación
(1) Cada concurso tiene dos grupos de primeros premios, tres grupos de segundos premios y tres grupos de terceros premios.
(2) Música de fondo: Marcha de premios.
(3) Redacción de premio:
(4) Personal adjudicador:
Asignación de puesto:
1. :
Responsable principal del seguimiento de toda la actividad.
2. Equipo de logística:
Principalmente responsable de proporcionar materiales, accesorios de juego y pancartas.
3. Equipo de seguridad:
Miembros del equipo:
Principalmente responsables del despliegue, implementación e inspección del trabajo de seguridad de este evento. Haz bien todos los aspectos.
Un adecuado trabajo de prevención garantiza que todo el proceso y cada eslabón de la actividad cuente con medidas de seguridad relativamente detalladas, que pueden implementarse en el aula y de forma presencial.
4. Cooperación en clase: profesores de cada clase, miembros del comité de padres de clase.
5. Limpieza del lugar: Cada clase limpia su propia área.
6. Equipo de comunicación:
7. Equipo de árbitros
Los árbitros son responsables de cada año: Huang Xiaokang en la clase senior, Tang en la clase media, y Wang Juemiao en la clase pequeña, respectivamente. Se necesitan cada año.
8 árbitros. Los árbitros son participantes y organizadores del juego. Para que todo el proceso del juego sea tenso y ordenado, debe dominar todos los procedimientos de trabajo, estar familiarizado y comprender con precisión las reglas y regulaciones del juego, emitir juicios precisos y tener la capacidad de liderar y responder. ser justo y equitativo.
X. Calendario de actividades:
1. Cada año se realiza una reunión deportiva para discutir la vestimenta deportiva y la organización de la competencia.
2. Los ejercicios de desempeño entre padres e hijos para cada año se compilan antes del 19, y los niños y los padres están dispuestos a practicar en la clase.
3. El líder del grupo de ejercicios de actuación infantil de cada año organizará el tiempo para practicar y el tiempo para caminar en la formación cuadrada se organizará de manera uniforme.
4. Se organizan proyectos de juegos para practicar en clase.
El 27 de mayo, organizamos un ensayo en el patio de recreo de la escuela secundaria Wang Bin.
Proyecto de juegos para padres e hijos de educación temprana 61. Ideología rectora
Este evento se centra en el tema "Feliz movilización, felices tú, él y yo" para crear un buen ambiente. de cooperación para niños y padres y crear un espíritu deportivo positivo y emprendedor que permita a los niños ejercitarse en los juegos y crecer en los deportes.
2. Objetivos de la actividad
1. Permitir que los niños experimenten la alegría de los deportes a través de actividades, cultiven su carácter vivaz y alegre y mejoren la relación entre padres e hijos.
2. Durante las actividades, cultivar las cualidades de los niños como la confianza en sí mismos, el coraje y el coraje para competir.
3. A través de diversas formas de juegos entre padres e hijos, podemos mejorar la comunicación emocional entre padres e hijos y lograr una mejor sincronización familiar.
3. Tiempo de actividad
20xx 165438+finales de octubre-65438+principios de febrero
4. , tú, yo, él.
Verbo (abreviatura de verbo) Ubicación:
Estadio
Programa de actividades de verbo intransitivo
1. Marcha")
2. Dar un discurso de apertura y anunciar el inicio del movimiento.
3. Visualización de ejercicios para niños
4 Organizar juegos entre padres e hijos
7. Requisitos de la actividad
1. Actividades de calentamiento para niños. (Los profesores de cada clase son opcionales)
2. Cada clase enviará avisos con anticipación, pidiendo a los padres que elijan los eventos en los que participar y hagan un buen trabajo de registro y estadísticas para la reunión deportiva.
3. El organizador es responsable de la preparación del material necesario para la competición.
4. En cada clase, se debe guiar a los padres y a los niños para que se familiaricen con los métodos del juego de antemano, y se les debe recordar a los padres y a los niños que respeten las reglas del juego.
5. El área de juegos, los parlantes y los micrófonos deben ser arreglados por personal dedicado.
6. Los profesores de cada clase deberán organizar la seguridad, la higiene, el cuidado y otras actividades rutinarias de los niños ese día.
7. Cada maestro debe elegir un proyecto (juego, baile, competencia, etc.) antes de este viernes y enviar a la oficina el nombre del proyecto seleccionado, los accesorios, los objetivos de la actividad y las reglas.
8. Cada clase deberá organizar un ejercicio en grupo (requisito: infantil y dinámico).
9. Cada clase debe organizar a los niños para realizar simulacros de entrada y salida para garantizar que las actividades se realicen de manera ordenada.