Plan de actividades de reunión de clase semanal de promoción de Putonghua 1 20xx. Del 10 de septiembre al 16 de junio es la xx Semana Nacional de Promoción de Putonghua. De acuerdo con el espíritu del documento del plan de actividades de la Semana de Popularización de Educación General del Distrito xxx, este plan está especialmente formulado para organizar actividades de la semana de popularización bien organizadas, diversas e innovadoras y combinadas con la situación real de nuestra escuela.
1. Ideología rectora
Implementar de manera integral las leyes, reglamentos, directrices y políticas lingüísticas nacionales, implementar activamente el "Plan de desarrollo y reforma a mediano y largo plazo de la lengua nacional" y mejorarlo aún más. la lengua de profesores y estudiantes la conciencia de la estandarización y la conciencia de participar en la promoción del mandarín y los caracteres chinos estandarizados, utilizando actividades como punto de partida, esforzarse por construir una vida lingüística armoniosa, promover la cultura tradicional china, mejorar la acumulación cultural y humanística. logros de maestros y estudiantes, esforzarnos por construir un campus armonioso y civilizado y crear un buen lugar.
2. Tema de la actividad
Habla bien mandarín, escribe bien los caracteres chinos estándar, usa bien el lenguaje civilizado y entra en una nueva era.
3. Horario de la actividad
10 al 23 de septiembre de 20xx
4. Grupo de liderazgo de la actividad
Líder del equipo: grupo adjunto Duración:
Miembros del equipo: todos los profesores y estudiantes
Contenido de la actividad del verbo (abreviatura de verbo)
(1) Hacer pleno uso de la plataforma "Semana de divulgación" y Crear activamente una atmósfera popular.
1. Dar un discurso propagandístico bajo la bandera nacional. (Sede: Verano, horario: lunes de la tercera semana)
2. Distribución del campus:
●Promoción de escaparates (responsable)
●Promoción de banners y slogans. (responsable)
●Publicidad en pantalla electrónica (responsable)
●Perspectiva de popularización de la clase (responsable del director)
●Las oficinas y aulas de los profesores deben establecer arriba el cartel "preste atención al idioma, utilice el idioma estándar".
(2) Colaborar en conjunto y realizar actividades de divulgación de forma innovadora.
Actividades estudiantiles-
1. Los estudiantes de primer y segundo grado de secundaria realizaron las actividades “Tenga en cuenta los seis códigos de conducta” y “Lea la Biblia”. (En la tercera semana, "Cien hijos y seis elementos", "Reglas de los discípulos" y "Clásico de tres personajes" se leerán de manera uniforme. Los grados 3 a 6 todavía se adhieren a la lectura tradicional fuera de la escuela) (Li está en cargo, tiempo: tercera semana)
2. Cada clase de tercer y cuarto grado llevará a cabo de forma independiente una reunión de líderes de clase sobre “Promoción del mandarín y uso del lenguaje civilizado”.
(Subir diseño de actividades y fotografías de clase a la red del campus, fecha límite: viernes de la tercera semana) (Xia está a cargo; tiempo: tercera y cuarta semanas)
3. los grados quinto y sexto Realizar actividades prácticas integrales con el tema "Yo y el Mandarín". (Envíe dos formularios de desafío de mandarín para cada clase (los formularios se envían al grupo QQ del maestro de la clase) y la versión electrónica se envía al Departamento de Educación Moral. La fecha límite es el viernes de la tercera semana) (responsabilidad semanal, tres y cuatro semanas).
4. Pájaros carpinteros en acción: Algunos equipos designan algunas clases para corregir errores tipográficos en la pizarra. (Xia está a cargo; tiempo: tercera y cuarta semanas)
Actividades del maestro-
1. Alentar a todos los maestros a estandarizar el lenguaje del aula y escribir caracteres chinos estandarizados. (Responsable de la Oficina de Asuntos Académicos)
Plan 2 de Promoción de las Actividades Semanales del Mandarín Reunión 1. Grupo Líder de Promoción de las Actividades de la Semana del Mandarín
Líder del Equipo: xxx
Líder adjunto del equipo: xxx
Miembros del equipo: xxx
2 Tema de la actividad
Habla bien mandarín y entra en una nueva era.
Tres. Objetivos
De acuerdo con el objetivo general de la construcción de la cultura del campus de nuestra universidad, debemos planificar y organizar cuidadosamente la publicidad relevante, ampliar la influencia del mandarín y los caracteres chinos estandarizados, promover los valores socialistas fundamentales y la excelente cultura tradicional de la nación china y promover la construcción cultural del campus.
Cuatro. Organización del evento
1. Exposición de vídeos de poesía clásica china "La cultura tradicional se infiltra en la vida".
Tiempo de estudio: 10 de septiembre al 16 de septiembre.
Clases participantes: todos los alumnos de Grado 18.
2. Promover la publicidad y evaluación del periódico de pizarra mandarín.
Tema: "Habla bien mandarín y entra en la nueva era"
Hora de evaluación: 14 de septiembre (viernes)
Clases participantes: todas las clases del colegio.
3. Conferencia instructiva sobre "Cómo mejorar eficazmente las habilidades de recitación y la selección de trabajos"
Tema: Habilidades de recitación y selección de trabajos
Hora: miércoles 12 de septiembre. 15:40.
Ubicación: Azafata Clase 18
Ponente:
Participantes: Azafata Clase 18 en centros de formación profesional superior.
4. Nuevos medios de comunicación y publicidad de noticias en la plataforma WeChat, cada evento tiene sus propias características (sección de estudiantes).
Requisitos de actividad del verbo (abreviatura del verbo)
1. Cíñete estrictamente al tema, promueve vigorosamente el idioma, las leyes, los reglamentos, los principios y las políticas nacionales, y promueve el espíritu de patriotismo. y tradición revolucionaria.
2. Hacer pleno uso de WeChat y otros medios para aumentar los esfuerzos publicitarios, ampliar la cobertura, ampliar la influencia y mejorar eficazmente los efectos publicitarios.
Plan de actividad 3 para la reunión semanal de clase de promoción del mandarín Con el fin de mejorar aún más la conciencia sobre las normas lingüísticas y la participación en la promoción del mandarín entre los profesores y estudiantes de la escuela, y promover el desarrollo del lenguaje y el trabajo de escritura en Para toda la escuela, el plan de actividades está especialmente formulado de la siguiente manera:
1 Ideología rectora:
Bajo la dirección de la Perspectiva Científica del Desarrollo, con el objetivo de crear un lenguaje armonioso. vida que sea compatible con una sociedad armoniosa, daremos a conocer de manera integral y profunda las leyes y políticas lingüísticas nacionales, y guiaremos activamente a maestros y estudiantes para que establezcan conocimientos científicos. Debemos promover la popularización del mandarín en toda la sociedad, construir una cultura universitaria y crear un buen ambiente lingüístico.
2. Hora de la actividad:
8 de septiembre al 14 de septiembre de 20xx
3. Tema de la actividad:
Mandarín Bien hecho, el. la escritura a mano está estandarizada.
Cuatro. Actividades:
(1) Propaganda y movilización para crear una atmósfera
1. Utilice el sitio web de la escuela para promover el plan de actividades semanal para que todos dentro y fuera del campus lo sepan.
2. Utilizar reuniones especiales escolares para explicar el plan y la implementación de las actividades de divulgación a todos los docentes.
3. Publique lemas y carteles con el tema de promover el mandarín en la puerta de la escuela y en el edificio de enseñanza, "Hable mandarín, escriba palabras estándar y sea gente civilizada" y "Hable bien mandarín para comunicarse con usted y yo"; utilizar estándares Lemas de propaganda como "conveniencia para miles de hogares" han creado una buena atmósfera para promover el mandarín y promover la estandarización del lenguaje y los caracteres.
4. Utilizar la radio del campus para organizar a profesores y estudiantes para que aprendan la "Ley de la República Popular China sobre el lenguaje universal hablado y escrito".
(2) Realiza el siguiente trabajo con los pies en la tierra
(1) Cuelga un lema popular en cada clase.
(2) Realizar un concurso de redacción de modismos "Buenos y bien escritos con caracteres estándar" que hablen mandarín;
(3) Publicar carteles populares;
(4) Realizar clases temáticas para promover el mandarín;
( 5) Organizar actividades de publicidad social;
(6) Seleccionar propagandistas de la clase y recitar hermosas prosas a los estudiantes a través de la radio;
(7) Llevar a cabo el campus Actividades de corrección de errores y consulta de periódicos en la pizarra, lemas, tareas, etc. , si encuentras palabras irregulares, corrígelas inmediatamente.
Estructura organizativa del verbo (abreviatura de verbo)
Para implementar mejor el trabajo de promoción, la escuela estableció un grupo líder para promover el mandarín. Hay oficinas bajo el grupo de liderazgo.
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Director de oficina:
Miembros:
Verbo intransitivo trabajar requisitos
Cada maestro y estudiante debe comenzar por sí mismo, establecer conciencia de las normas del idioma, desempeñar un papel ejemplar en la promoción y el aprendizaje del mandarín, mejorar constantemente la calidad del idioma y la calidad humanística y promover eficazmente la construcción de la civilización espiritual. en el campus.
Plan de reunión semanal de clase de promoción de mandarín 4 1. Ideología rectora:
Del 11 al 17 de septiembre de 20XX es la XX Semana de Promoción de Mandarín.
Para mejorar aún más la conciencia sobre los estándares del idioma y la participación en la promoción del mandarín entre el personal de nuestra escuela, promover la profundización continua del trabajo de promoción del mandarín y la estandarización del idioma en nuestra escuela, y esforzarnos por construir una vida lingüística armoniosa que sea compatible. con una sociedad socialista armoniosa, de acuerdo con la situación actual de nuestra escuela En vista de la situación, se ha formulado el siguiente plan de actividades:
2 Tema de actividad:
Promover vigorosamente y Estandarizar el uso de la lengua nacional común hablada y escrita.
3. Propósito de la actividad:
A través de esta semana de popularización, fortalecer aún más la atmósfera de hablar mandarín y escribir caracteres estándar en el campus; desarrollar el lenguaje del campus de "hablar bien mandarín y" escribir bien los caracteres estándar" Los buenos hábitos de utilizar caracteres chinos "" contribuyen a la construcción de un campus armonioso, una sociedad armoniosa y un buen entorno lingüístico.
Cuatro. Contenido y organización de las actividades:
(1) Liderazgo organizacional, gestión de implementación
El grupo líder de la Semana de la Publicidad es responsable de la organización, publicidad, planificación, supervisión e implementación, inspección y evaluación. de la Semana de la Publicidad.
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros del equipo:
(2) Promocionar y movilizar, crear atmósfera
1. Promover y crear una atmósfera vigorosa.
Aproveche al máximo el papel publicitario de los periódicos y tableros de anuncios de las aulas y esfuércese por crear una buena atmósfera de popularización. Publique lemas populares, la Ley Nacional de Escritura y Lenguaje Común, frases de precaución, etc., utilice el periódico de pizarra para lanzar una columna popular y pronuncie un discurso bajo la bandera nacional en la ceremonia de izamiento de la bandera en toda la escuela para promover la popularización. semana.
2. Realizar actividades prácticas para mejorar la efectividad de las actividades de la semana de divulgación.
(1) Aprovechar plenamente el papel de los Jóvenes Pioneros de la escuela, fortalecer la inspección de todos los maestros y estudiantes que hablan mandarín y escribir palabras estándar durante la semana de popularización, y considerar el estándar de habla y escritura de los maestros en mandarín. las palabras como factor importante en la evaluación del nivel de enseñanza de los docentes.
Indicadores. La capacidad de los estudiantes para hablar mandarín y escribir caracteres chinos estándar es la condición básica para seleccionar estudiantes y clases sobresalientes.
(2) Realizar actividades de popularización y crear activamente un buen ambiente lingüístico.
Realice la actividad "Manos pequeñas toman manos grandes, hablan mandarín juntos" para convocar a los estudiantes a popularizar conocimientos entre sus padres. Utilice actividades entre padres y escuelas para promover el mandarín entre los padres, exigir que los padres se comuniquen con sus hijos en mandarín en casa, crear un entorno lingüístico estandarizado e instar a los niños a insistir en hablar mandarín y hablarlo bien.
(3) Junto con la Semana Tupu, se debe prestar especial atención a la educación de los hábitos de comportamiento de los estudiantes.
Utilice conversaciones durante el recreo para volver a aprender el "Código de conducta para estudiantes de primaria y secundaria" y el "Código de conducta diaria para estudiantes de primaria y secundaria" y realice reuniones de clase temáticas para permitir que los estudiantes cultiven sus sentimientos, mejorar su cultivo moral y formar buenas costumbres mientras participan en actividades prácticas.
(4) Reclutar estudiantes para establecer un grupo de enlace de popularización y seleccionar a un estudiante con buen mandarín y gran capacidad como oficial de enlace en cada clase para celebrar reuniones de enlace para supervisar e inspeccionar la estandarización del uso del idioma por parte de maestros y estudiantes en la escuela, y hacer registros escritos, instar a los maestros y estudiantes a usar el mandarín, estandarizar el idioma de enseñanza y cultivar los buenos hábitos de los estudiantes de hablar mandarín y escribir caracteres estándar.
3. Organización de las actividades docentes
Utilice la reunión semanal para organizar a los docentes para que conozcan las disposiciones y requisitos de la Ley Nacional de Lengua y Escritura Común, Ley de Docentes de la República Popular de. China y el Reglamento de Calificación de Maestros, y comprender las regulaciones legales relevantes y el estado legal del lenguaje y la escritura, y mejorar el conocimiento de los estándares lingüísticos entre los maestros de toda la escuela.
4. Disposición de las actividades estudiantiles
(1) Discurso bajo la bandera nacional.
Aproveche la oportunidad de izar la bandera nacional el lunes para dar un discurso publicitario para promover el mandarín y emitir una iniciativa a todos los profesores y estudiantes.
(2) Reunión de clase temática.
Los grados tercero a sexto utilizaron el tiempo de reunión de clase para celebrar una reunión de clase con el tema "Promoción del mandarín y florecimiento de la flor de la civilización universitaria". (Cada grupo de grado y profesor de clase deben realizar actividades temáticas para asegurar el normal desarrollo de las actividades. El contenido puede ser un concurso de narración de cuentos, recitación de poesía, etc.)
(3) Evaluación del periódico temático de pizarra.
Los estudiantes de primer y segundo grado de la escuela secundaria tomaron como tema "China habla mandarín", y los estudiantes de tercer a sexto grado publicaron un periódico de pizarra con el tema "Amo mi lengua materna, amo mi China". " para evaluación centralizada.
(4) Realizar actividades publicitarias en la sociedad o familias, exigiendo a los estudiantes que den a conocer la hora, el tema y los conocimientos relacionados de esta semana de popularización a sus padres, familiares y amigos, para que toda la sociedad pueda realizar plenamente que promover el mandarín puede ayudar a eliminar las barreras del idioma. Es de gran importancia para mejorar la comunicación interpersonal, promover el desarrollo económico, mejorar el gusto cultural urbano, promover la creación de ciudades civilizadas, mantener la unidad nacional y mejorar la cohesión de la nación china.
La escuela pide a los estudiantes que trabajen diligentemente y se esfuercen por convertirse en médicos jóvenes con características chinas en la sociedad. Cuando encuentren escritura irregular en periódicos de pizarra y ventanas promocionales, deben señalarlo al maestro de manera oportuna. Cuando encuentren escritura irregular en la calle, deben señalarlo a los departamentos pertinentes de manera oportuna.
Requisitos relacionados con el verbo (abreviatura de verbo)
1, conceder gran importancia y cumplir activamente. Se espera que todos los grados y clases presten atención y realicen actividades de la semana de popularización y hagan de esta actividad el trabajo central de la escuela en septiembre.
2. Haz una lluvia de ideas y diseña con cuidado. Todos los grados y clases deben diseñar y llevar a cabo cuidadosamente diversas formas de actividades de popularización basadas en las condiciones reales.
3. Incrementar la publicidad y centrarse en los resultados reales. Se espera que todos los grados y clases informen oportunamente la información sobre las actividades de popularización de la clase. A través de una variedad de actividades de popularización, se han logrado resultados tangibles y se ha capacitado a los estudiantes para que desarrollen el buen hábito de "hablar mandarín y escribir caracteres estándar".
Plan de actividades de la reunión de clase semanal de promoción de Putonghua: del 11 al 17 de mayo del xx es la xx Semana Nacional de Promoción de Putonghua. Para implementar mejor la "Ley de Lengua y Carácter de la República Popular China", mejorar la conciencia de los profesores y estudiantes sobre las normas lingüísticas y la participación en la promoción del mandarín, crear un buen ambiente lingüístico y enriquecer la vida cultural del campus de nuestra escuela. y construir un campus armonioso, según la "Oficina de Educación Municipal de Jinjiang". En el espíritu del "Aviso sobre la realización de la xx Semana Nacional de Promoción del Mandarín", se formuló este plan de actividades.
1. Tema de la actividad
Mejorar la capacidad de aplicación del idioma común nacional y llevar adelante las excelentes tradiciones culturales de China.
2. Hora del evento
Xx del 11 al 17 de septiembre.
Tres. Disposición del evento
1. Discurso propagandístico de "popularización" bajo la bandera nacional
Aprovechando la ceremonia de izamiento de la bandera el martes, se pronunciará un discurso sobre el tema de "popularización" bajo el Bandera Nacional a todos los docentes y estudiantes. La movilización general convoca a todos los docentes y estudiantes a participar activamente en las actividades de divulgación.
2.Organizar reuniones de clases con temas populares.
Cada clase utilizó el tiempo de reunión de clase para celebrar una reunión de clase con el tema "Recitación de clásicos chinos y promoción de excelentes tradiciones culturales". (La Oficina Política y de Educación y el director son responsables)
3. Periódico Blackboard con el tema "Popularización"
El grupo de enseñanza e investigación de chino de la escuela y el Comité de la Liga Juvenil. organizó cada clase para publicar un especial El periódico Blackboard pidió a todos los profesores y estudiantes de la escuela que estudiaran en profundidad la "Ley estándar nacional hablada y escrita". El comité de la liga juvenil escolar realizará una evaluación centralizada en la séptima semana.
4. Realizar la “Acción Carpintero”
Continuar realizando la “Acción Carpintero” en profundidad. Organizar a los estudiantes para que encuentren y corrijan palabras y expresiones irregulares en lugares públicos, de modo que toda la sociedad pueda llenarse de un ambiente lingüístico armonioso. (Todos los profesores de chino de la escuela son responsables)
5. Realizar un concurso de oratoria
El Grupo de Investigación y Enseñanza de Chino y el Comité de la Liga Juvenil de la escuela organizaron conjuntamente un concurso de oratoria con el tema. de "Celebrando el Día Nacional". (El Comité de la Liga Juvenil de la escuela y el Grupo de Investigación y Enseñanza de China son responsables)
6 Ampliar la publicidad
Utilizar la pantalla electrónica en la entrada de la escuela para publicar lemas de la campaña y en el campus. La estación de radio realiza una serie de transmisiones para crear un ambiente popular.
7. Organizar competiciones
Organizar profesores y estudiantes para que participen en la formación de preparación para la Competición de la División Jinjiang del 4º Concurso de Recitación de Clásicos Chinos.
8. Realizar la segunda clase.
El Grupo Chino de Enseñanza e Investigación organiza "Actividades de Grupos de Interés por la Lectura".
Cuatro. Requisitos de actividad
Los profesores y estudiantes de la escuela deben prestar atención y llevar a cabo diversas actividades de la Semana de Popularización, organizarlas e implementarlas cuidadosamente, lograr resultados tangibles a través de las actividades y cultivar el buen hábito de "hablar". Mandarín y escritura de caracteres estándar".
Plan de reunión semanal de clase de promoción de Putonghua 6 1. Ideología rectora:
La tercera semana de septiembre de este año es la 17ª Semana Nacional de Promoción de Putonghua.
De acuerdo con los requisitos de notificación de nueve departamentos, incluido el Ministerio de Educación, sobre el lanzamiento de la 17ª Semana Nacional de Promoción del Mandarín, la escuela promoverá y estandarizará enérgicamente el uso del idioma nacional común hablado y escrito para mejorar las habilidades de aplicación del idioma de los ciudadanos. colegio realizará actividades publicitarias con el tema de la Semana de Popularización.
2. Tema de la actividad:
Habla bien mandarín y haz realidad tus sueños.
3. Hora de la actividad:
15 de septiembre - 21 de septiembre de Xxxx
4. semana, fortaleceremos aún más la atmósfera de hablar mandarín y escribir caracteres estándar en el campus, desarrollaremos el buen hábito de "hablar bien mandarín y escribir caracteres estándar" en el idioma del campus, para construir un campus armonioso, una sociedad armoniosa y una sociedad armoniosa; Buen ambiente lingüístico. Haz una contribución.
Contenido y disposición de la actividad del verbo (abreviatura del verbo):
1. Publicidad en el entorno escolar: el campus de Guhengqiao publicó lemas promocionales en la pantalla LED en la puerta de la escuela. Realizar una ventana publicitaria para popularizar. (Persona responsable: Pan Xiaohong, publica trabajos de texto premiados, recopila 1 foto)
2. Acción de corrección y verificación de errores de "Pájaro carpintero": al mediodía del 17 de septiembre, el cuartel general de la brigada de cada campus organizó algunos. cuadros de estudiantes inspeccionarán el campus Verifique los caracteres chinos tradicionales, errores tipográficos, caracteres variantes, glifos incompletos y otros caracteres irregulares en los letreros y vallas publicitarias de las tiendas dentro y alrededor de la escuela para mejorar la conciencia de los estudiantes sobre el uso estandarizado de palabras. (Responsable: Hu Jinyan, recopiló 2 fotos)
3. Discurso bajo la bandera: El 15 de septiembre se llevó a cabo una ceremonia de izamiento de la bandera y la Brigada de Jóvenes Pioneros emitió una propuesta de actividad a todos los profesores y estudiantes. en la escuela. (Responsables: Ding Wei y Pan Xiaohong, cada uno recopiló 2 fotografías de la actividad)
4. Organice un rincón de popularización para cada clase: durante la semana de popularización, emita una propuesta de popularización para cada clase. Publicar en el Rincón de Popularización para dar a conocer ampliamente la importancia de popularizar el mandarín. (Responsable: Ding Wei, recopiló 1 foto)
5. Concurso de escritura estandarizado: Participan estudiantes de segundo a cuarto grado. El miércoles 17 de septiembre las clases se impartirán al mediodía. Cada clase recomienda 5 estudiantes para participar en la competencia. Ubicación: Sala Multimedia. El contenido de la escritura puede ser poesía o lemas populares, y el papel de escritura es papel cuadrado de 16K. Escriba la clase y el nombre en el reverso (responsables: Ding Wei y Pan Xiaohong).
Verbos intransitivos a otros
1. Cada clase prestó total atención al desarrollo y publicidad de esta actividad. Cada equipo deberá organizar un concurso de redacción de selección.
3. Informe informativo y resumen de actividad: Ding Wei.
4. Recopilación y archivo de datos: Pan Xiaohong.
Plan de actividades 7 de la reunión de clase semanal de promoción de Putonghua Del 14 al 20 de septiembre de este año, es la xxª Semana de Promoción de Putonghua a nivel nacional. Para implementar mejor la "Ley de Lengua Universal Hablada y Escrita de la República Popular China", promover vigorosamente el mandarín, mejorar aún más la capacidad de los maestros, niños y padres en nuestro jardín de infantes para usar la lengua universal hablada y escrita, llevar adelante el excelente tradiciones culturales, mejorar el gusto cultural de los jardines de infancia y crear un buen entorno lingüístico, este plan de actividades está especialmente formulado. El contenido específico es el siguiente:
1. Ideología rectora:
Con el tema "Promoción del mandarín y construcción del sueño chino", daremos a conocer de manera integral y profunda el nacional. leyes, regulaciones y políticas lingüísticas, y guiar activamente a todo el país. Los profesores y el personal de jardín de infantes deben establecer una visión científica del lenguaje, mejorar sólidamente la conciencia y la capacidad de los maestros y los niños para hablar mandarín y usar palabras estandarizadas, mejorar los estándares morales y el gusto cultural. y construir conjuntamente el sueño chino del lenguaje y la escritura.
2. Hora de la actividad:
14 de septiembre al 20 de septiembre de 20xx
3.Tema de la actividad:
xxxx, xxxx.
4. Propósito de la actividad:
A través de esta semana de publicidad, fortalecer aún más la atmósfera de hablar mandarín y escribir palabras estandarizadas en el jardín de infantes para "ser competentes"; Mandarín" "La escritura estándar es buena" es un buen hábito que contribuye a la construcción de un campus armonioso, una sociedad armoniosa y un buen ambiente lingüístico.
Contenido y disposición de la actividad del verbo (abreviatura del verbo):
(1) Fortalecer el liderazgo e implementar la gestión
Establecer un grupo líder de la Semana de la Publicidad xx para inspeccionar y Supervisar trabajos de promoción publicitaria.
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros:
(2) Propaganda y movilización para crear una atmósfera
1 Utilice el tiempo de estudio concentrado para llevar a todos los profesores y el personal a estudiar cuidadosamente el "Aviso sobre la realización de las actividades de la xx Semana Nacional de Popularización", movilizar a todos los profesores y al personal en el parque, formar * * * conocimientos y más. Promover el desarrollo en profundidad de la labor de divulgación de nuestro parque.
2. Durante la semana de popularización, muestre lemas y pancartas en las ventanas del jardín de infantes, sitios web, etc. para crear una buena atmósfera de popularización.
3. Utilice la columna de conexión familiar para dar a conocer ampliamente la importancia de promover el mandarín entre los padres.
(3) Disposiciones de actividades
1. Fortalecer la supervisión del uso del mandarín en los jardines de infancia. Los profesores deben organizar actividades y utilizar el mandarín como lengua de comunicación en los jardines de infancia.
2. Organizar a todos los docentes para realizar el concurso de escritura “Mi Sueño Educativo”.
3. Realizar concursos de narración de cuentos para profesores, los padres cuentan cuentos a sus hijos y los niños leen actividades.
4. Llevar a cabo acciones proactivas de corrección de errores, inspeccionar las ventanas, letreros, vallas publicitarias y otros textos irregulares del jardín de infantes, y corregirlos inmediatamente si se encuentra alguna irregularidad.