La teoría de las etapas de desarrollo profesional del académico estadounidense Schuber toma el ciclo de desarrollo profesional del individuo como contenido de la investigación y divide las carreras en diferentes etapas de desarrollo según las características de los diferentes ciclos de vida de los individuos y las tareas y objetivos de las diferentes carreras. etapas, y luego plantear las prioridades de gestión que enfrentan los diferentes ciclos profesionales.
Schuber dividió la carrera de una persona en las siguientes cinco etapas principales:
1. La etapa de crecimiento pertenece a la etapa cognitiva.
2. La etapa de exploración pertenece a la etapa básica.
3. La etapa emprendedora pertenece a la etapa de selección y colocación.
4. La etapa de mantenimiento pertenece a la etapa de mejora y especialización.
5. La etapa de declive pertenece a la etapa de retiro.
Acerca de Schuber:
Schuber es la figura más autorizada en el campo de la planificación profesional global y la educación vocacional, y el investigador de desarrollo profesional más influyente del mundo. Ha hecho "contribuciones incomparables e inmortales" a los campos de la planificación profesional y la educación vocacional del mundo y es conocido como un "súper pensador".
De 1940 a 1950, Schuber publicó dos monografías sobre el desarrollo profesional: "La dinámica de la adaptación profesional" y "La psicología de la vida laboral", estableciendo su autoridad en este campo.
El sistema académico de Schubert es único en los campos de planificación profesional y educación vocacional del mundo, y forma una Escuela de pensamiento Schuber única que es ampliamente respetada. Durante más de diez años, bajo la vigorosa promoción de los profesores Hong Xiangyang y Wang Yimin, fundadores de Xiangyang Enterprise, este sistema ha sido ampliamente promovido y aplicado en China.