1. Maestros: en comparación con la escuela secundaria Qiandong, el personal docente de la escuela secundaria Yuping es más profesional y estable, con maestros más experimentados y. Los docentes troncales provinciales y municipales favorecen la mejora de la calidad de la enseñanza y los efectos del aprendizaje de los estudiantes.
2. Construcción de materias: la escuela secundaria Yuping presta más atención a la innovación y la modernización en la construcción de materias que la escuela secundaria Qiandong. Tiene equipos de enseñanza y laboratorios más modernos, lo que favorece que los estudiantes dominen mejor el corte. Conocimientos de vanguardia y conocimientos de la materia. Habilidades prácticas.
3. Calidad de la enseñanza: la escuela secundaria Yuping es más avanzada y científica que la escuela secundaria Qiandong en términos de conceptos educativos, métodos de enseñanza y entornos curriculares. Se centra en el cultivo de la calidad y la personalidad integral de los estudiantes. lo que favorece el desarrollo integral de los estudiantes y la mejora de la calidad general.
4. Escala escolar: la escuela secundaria Yuping tiene una escala escolar relativamente grande y una gran cantidad de estudiantes, lo que favorece que la escuela aproveche al máximo sus recursos educativos e influencia social y brinde educación de alta calidad. servicios a más estudiantes.