Cualidades que deben poseer los bibliotecarios modernos. Situación actual de los bibliotecarios
(1) La calidad general del actual equipo de gestión de la biblioteca es baja.
Las limitaciones de las condiciones externas y la influencia de factores internos han llevado a la baja calidad general de la biblioteca. Algunos bibliotecarios están contentos con el status quo, se apegan a las reglas y no progresan ni exploran. No sólo no adquieren activamente nuevos conocimientos, sino que incluso pierden algunos conocimientos antiguos.
(2) El conocimiento profesional ya no se adapta a los requisitos del entorno de red.
Dado que la mayoría de los bibliotecarios aceptan el contenido y los métodos de enseñanza de los cursos tradicionales, en su mayoría operan de acuerdo con métodos tradicionales de gestión y servicio. Ya sean graduados de carreras de bibliotecología y ciencias de la información o graduados de carreras no bibliotecológicas y de ciencias de la información, su conocimiento profesional está envejeciendo y muchos carecen de conocimientos básicos de gestión moderna y tecnología de procesamiento moderna.
(3) Estructura del conocimiento no científico
Las bibliotecas en línea necesitan talentos integrales, pero en realidad, la educación bibliotecaria y de la información se centra en cultivar talentos profesionales. En la actualidad, la formación y educación de talentos profesionales bibliotecarios e informáticos de mi país tiene problemas como una división demasiado detallada de las especialidades, un calibre profesional demasiado estrecho y un énfasis en la teoría y un descuido de la práctica. Por lo tanto, los graduados capacitados tienen una estructura de conocimiento única, una visión estrecha, falta de conocimientos técnicos modernos y habilidades de aplicación como computadoras, redes y comunicaciones, y tienen dificultades para adaptarse a los nuevos requisitos del entorno de red.
2. Cualidades que deben poseer los bibliotecarios en la nueva era
(1) Cualidad ideológica
La biblioteca es un lugar terrible. Con un estatus bajo y una remuneración deficiente, sin una buena calidad ideológica y profesionalismo, es difícil hacer un buen trabajo en los servicios modernos de documentos e información. No existe una actitud muy responsable y un estilo riguroso y realista. Si trabaja duro, será difícil dominar nuevas tecnologías y explorar nuevos campos en los servicios modernos del futuro, e inevitablemente quedará atrás en el tren de los tiempos.
(2) Cualidades profesionales
Como bibliotecario, un rico conocimiento profesional y habilidades de servicio calificado son los requisitos básicos para estar calificado para su trabajo. ¿Qué pasa si no tienes cierta experiencia, ni siquiera la más básica? ¿Pedir prestado o devolver? No hay garantía, y mucho menos guiar a los lectores y usuarios para que encuentren información. Por lo tanto, en la era de la información, los bibliotecarios deben dominar sistemáticamente uno o dos conocimientos profesionales y cubrir otras disciplinas tanto como sea posible para captar la intersección y penetración entre disciplinas. Puede recuperar la información que los lectores y usuarios necesitan desde múltiples perspectivas y temas.
(3) Alfabetización informacional
En los recursos de información en constante cambio y constantemente innovadores, a menudo hay una mezcla de información basura. Los bibliotecarios con un alto nivel de alfabetización informacional deben tener la capacidad de filtrar información en Internet, seleccionar, procesar y copiar información y usuarios aplicables, reducir su propio tiempo y energía en la búsqueda, identificación y obtención de información relevante, y convertirse en una guía para el uso de los usuarios. miembro de recursos de información.
(4) Cualidades psicológicas
Las buenas cualidades psicológicas son: de mente abierta, optimista, alegre, de mente abierta y amable con los demás. Los colegas deben respetarse unos a otros, unirse, trabajar junto con Qi Xin y cooperar estrechamente. Siempre debemos considerar a los demás, ser tolerantes con las deficiencias y defectos de los demás, pedirnos consejo unos a otros cuando encontramos problemas, ayudar con entusiasmo a otros a resolver sus dificultades y esforzarnos por establecer relaciones de cooperación armoniosas y estrechas con los colegas.
(5) Calidad cultural
Los bibliotecarios deben dominar conocimientos profesionales en otras ciencias además de los libros y la información. Puede proporcionar a los profesionales todo tipo de información que necesitan, responder consultas indicativas en campos científicos relacionados y brindar servicios de información de nivel superior, como revisión de información, indexación de temas y análisis de información.
(6) Capacidad de relaciones públicas
Los bibliotecarios deben fortalecer su conocimiento de ciencias blandas como la psicología y las relaciones públicas, practicar la expresión lingüística y las habilidades de persuasión y esforzarse por acortar la relación entre bibliotecarios. y los usuarios. * * *¿Conocimiento? distancia, establecer gradualmente una relación compatible de confianza y comprensión mutuas, ganar el apoyo de más usuarios con servicios sinceros y mejorar el estatus y la influencia de los bibliotecarios en la mente de los usuarios.
3. Construcción de bibliotecarios en la nueva era
(1) Proporcionar capacitación y actualización de conocimientos a los bibliotecarios de la nueva era.
Las bibliotecas deben establecer una idea orientada a las personas y anteponer el desarrollo humano. Es necesario basarse en el largo plazo, hacer arreglos generales y capacitar al personal en conocimientos y habilidades comerciales de manera planificada y paso a paso. El primero es proporcionar capacitación laboral básica a los nuevos bibliotecarios para que aprendan las teorías básicas del conocimiento bibliotecario y de la información y sus aplicaciones informáticas, aplicaciones de indexación de materias, construcción y recuperación de datos, búsquedas de novedades científicas y tecnológicas, catálogos legibles por máquinas, estandarización, automatización, y gestión de redes, para que realicen mejor sus funciones. El segundo es capacitar a bibliotecarios experimentados para que actualicen sus conocimientos y los organicen para que aprendan conocimientos modernos, como la automatización, la digitalización, la creación de redes y la virtualización de bibliotecas, para mantenerse al día con el desarrollo de la economía del conocimiento y los requisitos del desarrollo bibliotecario, y establecer un sistema completo de bibliotecas. personal de la biblioteca Mecanismo de educación y formación.
(2) Establecer y mejorar un mecanismo de gestión razonable.
Establecer y mejorar mecanismos razonables de empleo, de educación, de competencia, de movilidad y de toma de decisiones son la mejor encarnación de la gestión humanista de los bibliotecarios. Específicamente, primero, los gerentes deben establecer un sentido de servicio. Todo es para los bibliotecarios, todo se basa en los intereses de los bibliotecarios, nos preocupamos por los pensamientos, el estudio, el trabajo y la vida de los bibliotecarios, y les brindamos una protección confiable en todos los aspectos. En segundo lugar, de acuerdo con las diferencias individuales de los diferentes bibliotecarios, movilizar el entusiasmo de cada bibliotecario, aprovechar al máximo su potencial, alentarlos y ayudarlos a alcanzar metas laborales y valores de vida razonables. En tercer lugar, establecer y mejorar los mecanismos de asistencia, evaluación, recompensa y castigo y supervisión científica. Se debe establecer un mecanismo de competencia saludable basado en la realización de tareas por parte de los bibliotecarios, los resultados de las investigaciones científicas, el carácter ideológico y moral, etc. Evite prácticas injustas en las que las personas tengan la última palabra en los puestos, ascensos laborales y acuerdos laborales. Cuarto, debemos garantizar que la competencia sea abierta, transparente y justa. Quinto, implementar una gestión democrática e involucrar a los bibliotecarios en la gestión. Al formular objetivos y planes, se deben solicitar ampliamente las opiniones de los bibliotecarios para que la toma de decisiones pueda ser reconocida por la mayoría de los bibliotecarios y refleje plenamente su sentido de propiedad.
(3) Optimizar la estructura del equipo bibliotecario
La biblioteca debe determinar la proporción de su personal en función de su naturaleza, tipología y función. Permitir que personas de diferentes profesiones, diferentes edades y diferentes habilidades se combinen razonablemente en una estructura de grupo general, eficiente y optimizada, para que personas de todos los niveles y tipos puedan desempeñar sus funciones y hacer lo mejor que puedan. Por ejemplo, podemos promover talentos con habilidades de gestión organizacional, buena comunicación interpersonal y cierta experiencia en puestos de liderazgo, para que puedan aprovechar al máximo sus talentos, movilizar el entusiasmo de los empleados, mejorar la cohesión de la biblioteca y promover a las personas; con profundo conocimiento profesional y trabajo práctico, colocarlo en el departamento de negocios para mejorar el nivel comercial de la biblioteca, permitir que los bibliotecarios jóvenes, estudiosos y profesionales se concentren en servicios de información modernos y realicen una gestión y servicios de información modernos lo antes posible.
A lo largo de los siglos, las bibliotecas siempre han desempeñado el papel de conectar el pasado y el futuro, acumular sabiduría y transmitir civilización. Sólo mejorando hasta cierto punto la calidad de los bibliotecarios, de modo que una persona tenga múltiples puestos y domine las habilidades laborales, podremos garantizar el progreso fluido de la reforma bibliotecaria, permitir a los bibliotecarios actualizar sus conceptos, adaptarse a la economía de mercado y cooperar con la reforma general de la escuela. En definitiva, la formación de calidad de los bibliotecarios juega un papel decisivo en la biblioteca. La era de la economía del conocimiento ha planteado mayores requisitos para la calidad de los bibliotecarios universitarios. Todo bibliotecario debe superar las dificultades, mejorar constantemente su calidad y sus logros profesionales, y complementar y actualizar rápidamente sus conocimientos y habilidades profesionales para adaptarse a las necesidades del desarrollo siempre cambiante de la biblioteconomía y convertirse en un modelo integral de gestión de bibliotecas universitarias. en la nueva era.