Informe de Wang Yining

1. Cambios en el comportamiento de aprendizaje de los estudiantes universitarios en la era de Internet, Departamento de Tecnología Educativa, Universidad Normal de Shenyang, junio de 2006

2. Características del aprendizaje en línea: Foro de doctorado de posgrado de la Universidad Normal del Noreste, marzo de 2006.

13. E-learning y reforma contemporánea de la educación superior. Febrero de 2002 Reunión anual de la región noreste de la Asociación Nacional de Tecnología Educativa Universitaria, 65438.

4. El aprendizaje en línea y su impacto en la educación contemporánea. Reunión anual de la Sociedad de Tecnología Educativa de la Universidad de Jilin, febrero de 2002, 65438.

⒌《C&¿Qué aporta a la educación superior? Departamento de Tecnología Educativa, Universidad Normal de Jilin, junio de 2002, 5438+065438+octubre.

[6] "Internet y televisión contemporáneas" Colegio Normal de la Universidad de Shenyang 2002 11.

"Red y aprendizaje de adultos" Sucursal Jilin del Banco Popular de China, noviembre de 2002.

⒏《c&¿Qué aporta a la educación superior? Universidad de Ciencia y Tecnología de Changchun, 10 de junio de 2002.

⒐ "Capacitación corporativa e Internet" Jilin Construction Bank, junio de 2002

⒑ "Transformación funcional de los centros de educación audiovisual en colegios y universidades en el entorno de la información" Educación superior de Jilin Asociación de Educación Audiovisual, mayo de 2002.

⒒Aprendizaje en línea Universidad de Ingeniería de Changchun, abril de 2002.

⑸Educación superior para adultos en junio de 2002 5438 + octubre de 2002 en un entorno de red a nivel escolar.

⒔《C&¿Qué aporta a la educación superior? Estudiante de posgrado de la escuela 2001 11

5. Estado actual del desarrollo de la tecnología educativa en mi país Departamento de Tecnología Educativa, Universidad de Changchun 2001 9.