“Necesitamos estudiantes chinos y estudiantes indios”. Fredrik Rusek, director del programa de maestría en tecnología de comunicación inalámbrica de la Universidad de Lund, dijo: “Hay escasez de ingenieros en Suecia, y Suecia ha quedado sobresaliente. Estudiar en el extranjero es muy significativo. Los estudiantes suecos de hoy siempre dicen que prefieren trabajos que traten con personas, incluso como camareros en cafeterías. A la larga, las empresas suecas se mudarán al extranjero si no pueden contratar gente. p>Los estudiantes internacionales también pueden contribuir a la educación de valor agregado. "Cuando los estudiantes buscan trabajo, un buen punto de venta es que han estudiado e interactuado con estudiantes de docenas de países en varios continentes", dijo Ulf Elg, director del programa de Maestría en Gestión de Marca de la Universidad de Lund.
El sindicato que representa a los docentes escribió en su opinión: Entiende la necesidad de pagar tarifas, pero debe tener cuidado de que las tarifas acaben apuntando a los estudiantes locales.
Esta opinión es apoyada por organizaciones estudiantiles suecas. En Suecia, las organizaciones estudiantiles son una fuerza que no se puede ignorar y cada universidad tiene representantes de los estudiantes en diversos órganos de toma de decisiones. "Estamos muy en contra de las tasas. Creemos que el acceso a la educación es un derecho básico, no algo que se pueda comprar y vender como ropa y zapatos", dijo Moa Meuman, presidente de la Unión de Estudiantes Suecos: "La educación gratuita es algo". estamos orgullosos ”
En medio de una gran controversia, el programa de tarifas del gobierno sueco fue retrasado una y otra vez, y después de dos gobiernos, no se implementó hasta el semestre de otoño de 2011.
Reemplazo gratuito y de alta calidad
Aunque existe una fuerte oposición al cobro de tarifas en Suecia, hay muchos partidarios. En la votación sobre el proyecto de ley de cargos, la gran mayoría de los diputados votaron a favor. Los cuatro partidos de la coalición y el mayor partido de oposición, los socialdemócratas, acordaron imponer tasas a los estudiantes internacionales.
“La razón principal de sus partidarios es que Suecia debería competir en el mercado educativo internacional con estándares educativos de alta calidad, en lugar de depender únicamente de la gratuidad como argumento de venta”, Anna, asesora política del Ministro de Educación. Educación, dijo: “En el pasado, no cobramos matrícula para los estudiantes internacionales que podrían haber pagado la matrícula, pero ahora podemos ahorrar algunos recursos y utilizarlos para mejorar la calidad de la educación y proporcionar becas a estudiantes destacados”. /p>
Aunque lo gratuito y la alta calidad no son absolutamente contradictorios, lo gratuito alimenta objetivamente a algunas personas inferiores. Todas las universidades de Suecia, siempre que tengan estudiantes, pueden recibir la financiación gubernamental correspondiente. Esto ha creado una serie de universidades con calificaciones deficientes. No pueden reclutar suficientes estudiantes en sus países de origen, pero pueden atraer a una gran cantidad de estudiantes internacionales de forma gratuita y recibir financiación gubernamental.
Naturalmente, estas escuelas fueron las más gravemente afectadas por este cambio de política, y muchos programas internacionales tuvieron que detenerse.
Las escuelas prestigiosas que pueden ofrecer una educación de alta calidad son relativamente optimistas. "Mientras podamos ofrecer a los estudiantes suficientes becas, no tenemos ninguna objeción a cobrar tasas", afirmó Kosten, vicepresidente de la Universidad de Uppsala. "Una vez que los estudiantes pagan la matrícula, nuestras responsabilidades se vuelven más claras y es aún más necesario proporcionarles becas. una buena educación."
Algunos observadores creen que los cambios en la política de educación superior en Suecia, e incluso en el norte de Europa en su conjunto, están en realidad en línea con los desafíos y ajustes continuos que el estado de bienestar ha enfrentado en los últimos años.
En 2006, el Partido Socialdemócrata, que había estado en el poder durante 65 de los últimos 74 años y adherido a un modelo de alto bienestar, dimitió y cuatro partidos de centro derecha formaron un nuevo gobierno. Cuando el nuevo gobierno llegó al poder, su objetivo era el "superávit de asistencia social".
Molly, una escritora china que vive en Suecia, también cree que la reforma del sistema de bienestar sueco y el "giro a la derecha" de las políticas son una de las razones de la política de tasas. Según su observación, el "catalizador" de esta tasa fue que Dinamarca, un país nórdico cercano a Suecia, comenzó a cobrar tasas de matrícula a estudiantes de países no pertenecientes a la UE en 2006.
Hoy en día, cuando cada vez menos países ofrecen educación gratuita, los contribuyentes fácilmente se sentirán psicológicamente desequilibrados si siguen insistiendo en brindar educación gratuita a los estudiantes internacionales. Aproximadamente el 95% de los estudiantes suecos que estudian en el extranjero pagan tasas de matrícula. "¿Por qué los contribuyentes suecos tenemos que pagar por los estudiantes extranjeros?", dijo Cecilia, que trabaja en la Universidad Tecnológica de Chalmers. "Es normal estudiar en el extranjero y pagar la matrícula".
Empiece a prestar atención a las clasificaciones de las universidades.
Todos los sectores sociales en Suecia pensaban que estaban mentalmente preparados, pero la fuerte caída de estudiantes internacionales aún superó las expectativas.
Los datos oficiales muestran que en el semestre de otoño de 2011, menos de 1.300 estudiantes de países no pertenecientes a la UE pagaron para estudiar en Suecia, en comparación con más de 16.000 el año anterior. Los estudiantes chinos representan una gran parte de los estudiantes perdidos.
La Universidad de Lund tiene mucho éxito en la contratación de estudiantes internacionales. Gracias a una buena promoción, la proporción de estudiantes internacionales en la Universidad de Lund aumentó de 6 a 18. Sin embargo, las cifras absolutas siguen siendo insatisfactorias: el objetivo de matrícula previsto de 400 estudiantes extracomunitarios es de sólo 207.
“Nuestro objetivo es volver al número anterior de estudiantes, lo que requiere mucho esfuerzo”. El vicepresidente de la Universidad de Uppsala, Kosten, dijo: “No sólo debemos mejorar la calidad de la educación, sino también informar a los demás”. nuestra calidad. La calidad académica se puede medir mediante varios indicadores de datos, como el número de nuestros ganadores del Premio Nobel, pero ¿existe una manera sencilla de determinar la calidad de la enseñanza? Entonces, las universidades suecas en general han comenzado a prestar atención a las clasificaciones. , cada uno presta atención a su posición."
"Sin embargo, la buena calidad sigue siendo el mejor marketing", destacó Kosten.
Muchas universidades en Suecia se enorgullecen de la calidad de la educación y el entorno de investigación científica. "El entorno aquí es muy adecuado para la investigación científica, con instalaciones completas y fondos suficientes", afirmó Pang Hongyan, estudiante de doctorado en biología molecular de la Universidad de Uppsala. "Lo que se tarda tres días en China, aquí se puede completar en una mañana. Debido a que la investigación científica y la industria están estrechamente relacionadas, la empresa puede proporcionar las proteínas y los kits necesarios para los experimentos. Los libros de texto y la literatura son nuevos y la versión china normalmente estará disponible en dos o tres años".
Pero obviamente, en esta era de competencia internacional en el mercado educativo, la fragancia del vino teme la profundidad del callejón. Incluso la principal escuela de medicina del mundo, el Karolinska Institutet, responsable de seleccionar el Premio Nobel de Fisiología o Medicina, ha creado una oficina de cooperación internacional para la promoción y ha reclutado a varios estudiantes chinos para que abran sus propios blogs para presentar sus experiencias en Suecia. Estudiar la vida y responder preguntas de los solicitantes.
Para atraer talentos internacionales, además de establecer varias becas, el gobierno sueco también ha introducido leyes de inmigración laboral más relajadas: los estudiantes pueden trabajar legalmente después de pagar la matrícula, y los estudiantes internacionales que encuentran un trabajo antes graduación pueden cambiar su visa de estudiante a visa de trabajo, sin límite en el número de visas. Además, el gobierno también está discutiendo si permitir que los estudiantes internacionales permanezcan en Suecia durante 6 meses después de completar sus estudios para facilitar su búsqueda de empleo.
El Comité de Política de Educación Superior del Partido Liberal Sueco incluso propuso que los estudiantes internacionales de ciencias e ingeniería deberían estar exentos de las tasas de matrícula si prometen permanecer en Suecia durante algunos años después de sus estudios para realizar plenamente sus estudios. valor humano, pero muchas personas se opusieron a esto.
“Después de las tasas de matrícula, Suecia definitivamente no es un lugar donde puedas obtener un diploma a bajo costo”. Li Sichao, un estudiante de China, dijo: “Pero si realmente quieres aprender algo, Especialmente si quieres especializarte en biomedicina, tecnología de ingeniería y otras disciplinas ventajosas en Suecia, esta sigue siendo una buena opción”.