Las principales materias del currículum profesional de educación especial
Educación, psicología y medicina.
Plato principal
Introducción a la educación especial, psicología y educación de niños ciegos, psicología y educación de niños sordos, psicología y educación de niños con retraso mental, fisiología y patología de niños discapacitados, rehabilitación de niños discapacitados, tecnología de educación especial.
Las perspectivas de desarrollo de la especialización en educación especial son principalmente formar profesores de educación especial en escuelas secundarias normales especiales y escuelas normales secundarias ordinarias, profesores de educación especial en colegios y universidades, investigadores, gestores, profesionales y profesionales de la educación especial. obrero. Los graduados deben utilizar la medicina, la psicología, la educación y la tecnología moderna para estudiar la identificación, educación y formación de niños con diversas discapacidades físicas y mentales y niños extraordinarios.
A medida que el nivel de vida de las personas continúa mejorando, la demanda de la sociedad de graduados en educación especial continúa aumentando. China es un país con una gran población y hay muchos niños con discapacidades físicas. Sobre la base de una población total de 1.200 millones en 1998, había aproximadamente 62 millones de personas con discapacidad en China continental, aproximadamente 12,89 millones de niños con discapacidad de 0 a 18 años de edad y aproximadamente 7,5 millones de niños con discapacidad de 6 a 14 años de edad en China continental. educación obligatoria, incluidos 15.438+0 niños con discapacidad visual. En nuestro país, solo hay más de 60 graduados universitarios y más de 40 graduados universitarios cada año, lo que deja una enorme brecha entre la oferta y la demanda.