Plan de actividades de educación en salud mental de clase 1 1. Objetivo de la actividad
Con el fin de fortalecer aún más el trabajo de educación y consulta en salud mental de profesores y estudiantes de nuestra escuela, crear un campus atmósfera de educación psicológica y guiar a los estudiantes a comprender la importancia de la salud mental, dominar el conocimiento de la salud mental, ayudarlos a adaptarse a la vida en el campus, comprenderse correctamente a sí mismos, mejorarse, mejorar su calidad psicológica, acumular una motivación de crecimiento duradera, promover la salud física y mental y todo. desarrollo integral y crear un buen ambiente que preste atención a la salud mental y cree un campus modelo armonioso. Para mejorar la atmósfera, la Escuela Feng Ping decidió lanzar una actividad de educación sobre salud mental con el tema "Cuidado del alma, todo- Desarrollo redondo"
2. Tema de la actividad:
Cuidado del alma, desarrollo integral
3. Objeto de la actividad:
1. Apuntar a popularizar el conocimiento sobre salud mental y mejorar el nivel del trabajo en salud mental.
2. Ayudar a los estudiantes a resolver su confusión psicológica, mejorar su entusiasmo e iniciativa por la autoeducación y guiarlos para que comprendan plenamente la importancia de la salud mental para su propio desarrollo.
3. Aprenda habilidades básicas de ajuste psicológico, cree una atmósfera psicológica positiva y promueva el desarrollo integral y el crecimiento saludable de los estudiantes.
4. Que más estudiantes se den cuenta de que mientras estudian el conocimiento en serio, también deben prestar atención activa a su propia salud mental y mejorar constantemente su personalidad para adaptarse a las necesidades de la sociedad moderna.
4. Hora de la actividad:
20 de marzo de 20xx
Actividad del verbo (abreviatura de verbo):
(1) Escuchar la conmovedora voz de la radio del campus
Propósito del evento: Promover historias de salud mental y sentido común a través de la radio del campus, permitir que los estudiantes comprendan la psicología, guiarlos para mantener una actitud positiva hacia la vida y aprender los métodos. de ajuste psicológico Habilidades básicas para crear un ambiente de salud mental positivo para el crecimiento saludable de los estudiantes.
(2) Que la salud mental se integre en nuestra vida de estudio.
Tema de la actividad: Crecimiento espiritual
Contenido de la actividad: El contenido del discurso de los estudiantes bajo la bandera nacional el lunes fue "Dejemos que la psicología entre en nuestra vida de estudio". Que los estudiantes sepan la importancia de aprender desde su propia realidad.
Objetivo de la actividad: Los estudiantes de primaria y secundaria no saben lo suficiente sobre el aprendizaje, por lo que hacemos un llamado a todos a utilizar el conocimiento psicológico en el aprendizaje para que el aprendizaje sea más interesante.
Tiempo de actividad: Ceremonia de izamiento de bandera todos los lunes.
(C) Yuan Shuxiang-Periódico del Comité de Conocimiento Psicológico
Tema: Yuan Shuxiang-Popularización y publicidad del conocimiento psicológico
Contenido de la actividad: Distribuya uno a cada clase Un periódico de pizarra con el tema del conocimiento en salud mental para estudiantes de primaria y secundaria. El contenido incluye estándares de salud mental, habilidades interpersonales, atención de salud mental, conocimientos fisiológicos y otras secciones.
Objetivo del evento: Promover el conocimiento psicológico, ampliar los horizontes de los estudiantes y permitir a los estudiantes acercarse a la psicología y acercarse a ella. Al permitir que los estudiantes comprendan los conocimientos básicos de la psicología y dominen los métodos de ajuste psicológico, podemos lograr el propósito de la educación en salud mental, promover la mejora de la calidad psicológica de los estudiantes y mejorar su propia psicología.
Tiempo de actividad: 28 de marzo.
(4) Vivir el presente - clase de actividad de salud mental
Tema: Aprovecha el hoy, aprovecha el presente.
Objetivo de la actividad: Que los alumnos sepan afrontar la vida y el estudio con una actitud positiva a través de clases temáticas y clases de actividades. No dejes siempre las cosas de hoy para mañana. Aprecia el hoy, aprovecha el hoy y esfuérzate por ser el timonel de la vida.
Tiempo de actividad: 24 de abril.
(5) Concurso de periódicos escritos a mano sobre conocimientos sobre salud mental
Requisitos de la actividad: el periódico escrito a mano requiere un diseño de cabecera y el título de la revista debe ajustarse al tema "cuidar el alma y apegarse importancia para la educación psicológica". El diseño estructural es novedoso, el diseño es razonable y las imágenes y textos son ricos. El contenido debe ser positivo, informativo, interesante y legible, con énfasis en la originalidad, la redacción fluida y sin errores de sentido común.
Propósito: Lograr el propósito de la educación en salud mental permitiendo a profesores y estudiantes comprender los conocimientos básicos de la psicología y dominar los métodos de ajuste psicológico, promoviendo así la mejora de la calidad física de los profesores y su propia mejora psicológica.
Tiempo de actividad: Presentar antes del 26 de abril.
(6) Ensayos de educación sobre salud mental
Requisitos de la actividad: los ensayos de educación sobre salud mental deben presentarse en forma de análisis de caso, ensayo, informe de investigación, informe de investigación, resumen de experiencia, caso. análisis, sentimientos, etc. El contenido puede partir de aspectos como la adaptación emocional, las relaciones interpersonales armoniosas, la aceptación de estudiantes, el enfrentamiento activo de los contratiempos, el manejo científico del estrés y la resolución del desgaste profesional.
Tiempo de actividad: Presentar el 26 de abril.
(7) Conferencia sobre el cuidado de la salud mental de los niños abandonados
Tema de la actividad: Cuidar el alma y dar importancia a la educación psicológica.
Objetivo de la actividad: Al dar charlas sobre salud mental a niños abandonados en nuestra escuela, podemos ayudarlos a crecer mentalmente sanos. En particular, se ofrece asesoramiento individual a algunos niños abandonados con problemas psicológicos, como los niños introvertidos, irritables y tímidos.
Objetivo de la actividad: todos los niños abandonados en la escuela
Hora de la actividad: 29 de abril.
Lugar: Patio de la escuela
(8) Viaje Psicológico Deportivo
Objetivo de la actividad: Regular las emociones, aliviar la presión psicológica y cultivar la conciencia de equipo a través de deportes grupales. Aliente a los estudiantes a salir al sol y al patio de recreo, y promueva el desarrollo personal de la salud física y mental a través de una vida extraescolar activa y saludable.
Actividades principales: carrera a dos piernas, regate a cuatro piernas, Hot Wheels a cinco patas, etc. Cada departamento debe enviar 11 representantes estudiantiles para participar en la competencia, que está organizada por consejeros y enfatiza la seguridad.
Hora del evento: 10 de mayo a las 14 h.
Ubicación: Patio de la escuela
(9) Viaje espiritual de luces y sombras
Experimenta la psicología de los personajes de la película, despierta la motivación para crecer a través de la luz. y el arte de las sombras, y comprender el significado de la vida. Significado, aprender a comprenderse y mejorarse a sí mismo, ajustar sus valores y aprender a respetar y cuidar a los demás bajo la guía de personajes de películas.
1. La película "Tangshan Earthquake"
Xx de mayo, 6 pm
2. 6, 6 pm 5438+05
Plan de Educación en Salud Mental de Clase 2 1. Ideología Rectora:
Llevar a cabo educación en salud mental en las escuelas primarias no es sólo una necesidad para el crecimiento saludable de los estudiantes , pero también Un requisito inevitable para promover una educación de calidad. Sobre la premisa del desarrollo estudiantil, crear una atmósfera de educación psicológica en el campus, ampliar la influencia de la educación en salud mental y crear una nueva situación en la educación en salud mental escolar. Con el fin de crear una buena atmósfera en la que todos presten atención a la salud mental y participen en la educación sobre salud mental, y promueva un desarrollo más extenso y profundo de la educación sobre salud mental, este año, nuestra escuela ha formulado un plan de implementación para este programa de salud mental. Mes de la Educación basado en las características de nuestros estudiantes y factores ambientales.
2. Hora de la actividad:
20xx de junio
3. Tema de la actividad:
"Entrando en la temporada de crecimiento feliz"
>4. El propósito de la actividad:
1. Guiar a los estudiantes a descubrir y experimentar la alegría del crecimiento y estimular las emociones saludables de la vida amorosa.
2. Cultivar sutilmente los sentimientos de los estudiantes, estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje, la confianza en sí mismos y la automotivación, promover el desarrollo armonioso del cuerpo y la mente de los estudiantes y proporcionar una plataforma para el crecimiento de los estudiantes.
3. Crear una atmósfera de educación psicológica en el campus y ampliar la influencia de la educación psicológica; guiar a los padres para que participen en el equipo de educación psicológica y hagan un buen trabajo conjunto en la educación sobre salud mental de los estudiantes.
Verbo (abreviatura de verbo) para liderar el grupo
Líder del equipo:
Sublíder:
Miembros:
Verbos intransitivos Público objetivo:
Todos los profesores, alumnos, padres y profesores
Siete. Actividades:
Publicidad y movilización para crear ambiente
25 de mayo al 31 de mayo
1. Organizar el trabajo del mes de la educación en la 27ª reunión.
2. Transmisión de radio fácil
4. Carteles promocionales
Actividad implementa la psicología del sol
1 de junio al 30 de junio
(1) Ceremonia de lanzamiento de la Semana de Educación en Salud Mental (1 de junio)
Ceremonia de lanzamiento Discurso Discurso de movilización
Anuncio de los arreglos de actividades mensuales
Cuelgue una pancarta en el campus "Preste atención a la salud mental y construya un campus armonioso-Mes de la educación sobre la salud mental de la escuela primaria de Xurong"
㈡Organizaciones de actividades específicas
Crecimiento sin preocupaciones (estudiantes)
1. Tasa de penetración del tema:
Cada materia combina las características de la materia y penetra conscientemente en el contenido de la educación en salud mental.
2. Cursos de educación psicológica
Proporcione educación psicológica con el tema "Sentir felicidad, compartir felicidad" en cada clase de las tutorías de la decimoséptima semana (8 de junio). Centrarse en "control emocional", "aliviar la presión del estudio", "comunicación entre padres e hijos", "relación profesor-alumno", "relación estudiante-alumno" y "adolescencia soleada".
3. Entrevistas de consultoría
Resolver la confusión psicológica real de los estudiantes a través de entrevistas y esforzarse por ayudarlos a construir una vida saludable;
4.
Público objetivo: niñas de quinto y sexto grado.
Hora del evento: 9 de junio, de 12:30 a 13:10 horas.
Ubicación: Aula Multimedia
5. Concurso de poesía, libros y pintura "Into the Growing Season"
Requisitos: "Sentir la vida, apreciar el crecimiento, apreciar la poesía". concursos de creación, caligrafía y pintura con la "naturaleza" como tema principal.
Objetivo de la actividad: todos los estudiantes
6. Realizar una interesante competición de juegos psicológicos
Objetivo de la actividad: todos los estudiantes
Tiempo de actividad: 6 15 de marzo a las 13:20 horas.
Requisitos de la actividad:
(1) El tema más importante del juego es la seguridad de los niños, lo que requiere que los consejeros comprendan completamente el juego y lo organicen de manera razonable.
(2) Seguir las instrucciones del instructor y disponer mesas, sillas y material didáctico auxiliar.
(3) Mantener una buena disciplina de actividad.
Contenido de la actividad:
(1) Caminata con ciempiés
Público objetivo: primer y segundo grado (8 niños y 8 niñas en cada clase)
Propósito: Cultivar el espíritu de equipo y la mentalidad de cooperación.
Proceso: 16 personas se alinean en fila, rodean con las manos la cintura del compañero de delante y practican el "gran ciempiés". Todos se bajan y avanzan paso a paso. El primer equipo en llegar a la meta es el ganador.
(2) Ciego cruzando el río
Público objetivo: tercer y cuarto grado (10 niños y 10 niñas por clase)
Propósito: Cultivar la confianza .
Proceso: En forma de carrera de relevos, dos personas forman un equipo, una tiene los ojos vendados y la otra le toma la mano para superar diversos obstáculos y llegar a la meta.
(3) Wheel Battle
Público objetivo: Grados 5 y 6 (5 estudiantes por clase)
Propósito: Cultivar la cualidad psicológica de la cooperación y la mutua asistencia.
Proceso: Prepara cinco periódicos del tamaño de un periódico vespertino y cinta adhesiva de doble cara para hacer grandes anillos de papel. Las cinco personas se pararon en el gran círculo de papel y marcharon juntas. La primera persona que llegue a la meta gana. (El gran anillo de papel no se puede romper hasta la mitad)
Gasolinera psicológica del profesor (artículo del profesor)
1. Organizar el estudio de la teoría de la educación psicológica.
2. Conferencias sobre salud mental de los profesores
3. Prestar atención al asesoramiento psicológico de los profesores, elegir las emociones de los profesores a través de charlas y actividades de corazón a corazón y regular sus propios cuerpos. y mentes.
Paraíso entre padres e hijos (padres)
Reunión de padres y padres (combinada con la reunión final de padres y maestros)
Tema:-"Felices vacaciones de verano para prevenir el síndrome de las vacaciones"
Público objetivo: todos los padres
Carta a los padres
(2) Cuestionario psicológico para padres
(3) Promover el conocimiento sobre salud mental
(4) Lanzar una nueva ronda de padres voluntarios.
Resumen de actividades, educación a largo plazo, innovación continua
27 de junio - 30 de junio
1, recopilación de datos
2. las ganancias y pérdidas durante la actividad y prepararse para el próximo mes de actividad.
Continúan las actividades de felices vacaciones de verano
1. Se recomienda que los estudiantes lean artículos sobre cómo ser agradecidos con los demás, vivir en armonía, sentir felicidad y compartir felicidad durante las vacaciones de verano, y déjeles que escriban sus propias experiencias. Haga su tarea.
2. Concurso de periódicos escritos a mano de psicología
Objetivo de la actividad: todos los profesores y estudiantes de la escuela
Plan de actividades de educación sobre salud mental de la clase 3 objetivos de actividad:
1. Permitir que los estudiantes comprendan el verdadero significado de la amistad a través del aprendizaje.
2. A través de actividades, los estudiantes pueden experimentar la alegría que brinda la amistad y aprender a establecer y mantener la amistad.
3. Saber ser indulgente con los demás, ser estricto consigo mismo en la relación con los compañeros y cultivar los sentimientos entre los compañeros.
Enfoque de la actividad:
Comprender el verdadero significado de la amistad, manejar correctamente las relaciones interpersonales entre compañeros y aprender a establecer y mantener la amistad.
Formato de actividades:
Juegos, representaciones teatrales, debates.
Preparación de la actividad:
Curso, canción "Auld Lang Syne".
Proceso de la actividad:
Antes que nada, siéntete feliz
1. Apreciación de imágenes: imágenes de juegos entre clases. ¿Te gusta jugar a estos juegos? ¿Con quién te gusta jugar?
2. Habla sobre los sentimientos: ¿Puedes sentir ahora los sentimientos de los estudiantes en la imagen? ¿Qué te parece jugar con buenos amigos?
3. Presente el tema: Estoy muy feliz de jugar con mis buenos amigos, porque hay una amistad sincera entre ellos. La amistad es como una flor que florece en nuestro campus. ¿Cómo puedo hacer que esta flor florezca más bellamente? ¡Hoy, aprendamos a dejar florecer las flores de la amistad y a cultivarlas juntos!
En segundo lugar, los criterios para hacer amigos
1. Mis amigos: el profesor sabe que cada alumno tiene muchos buenos amigos. ¿Quién te presentaría a tus amigos?
2. En las citas: ¿Por qué te gusta hacer amistad con él (ella)?
3. Estándares de amistad: ¿Cómo se hace en el proceso de interacción con amigos? ¿Qué debo hacer?
En tercer lugar, conectar con la realidad y hablar de práctica
1. Pelea
El tiempo con buenos amigos está lleno de felicidad, pero a veces hay conflictos. Mira a estos dos buenos amigos. Los estudiantes representaron una obra de teatro "Pelea", cuyo contenido general fue que cuando Han Shaoyue pasó por el escritorio de su amigo Wu Yixin, accidentalmente derribó el libro sobre el escritorio de Xiao Ming. Se pelearon y pelearon.
(1) Después de ver el sketch "Pelea", discuta: ¿Por qué se pelearon? ¿Qué pasará si este asunto no se resuelve?
Busquemos una manera de ayudarlos a restaurar su amistad, ¿de acuerdo? Cuenta los personajes de la historia directamente en forma de diálogo.
(3) Si tienes un conflicto con tu buen amigo y te sientes culpable, aprovecha esta oportunidad hoy para decirle sinceramente a tu amigo...
Entre amigos Inevitablemente habrá conflictos y dificultades. Si la solución no es la adecuada, la amistad se enfriará, se enfriará o incluso se romperá. Por eso, cuando te sientas incómodo, debes hablar abierta y educadamente para que las amistades se puedan mantener y consolidar.
2. Un verdadero amigo
¿Eres un amigo que obedece todo lo que se dice y se le pide, y nunca dice "no"? Mira a mis amigos a continuación.
Los alumnos realizaron el sketch "Copiando deberes". El maestro estaba a punto de recoger la tarea, pero Dong se la pidió prestada a un amigo antes de terminarla. Li Shujie estuvo de acuerdo.
(1) ¿Qué piensan los alumnos tras leer el boceto?
(2) ¿En qué circunstancias decimos “no”? (Discute primero, luego responde)
Cuarto, juega y mantén la amistad:
¿Cómo nos sentimos sin amigos en la vida? Ahora juguemos al juego "Encontrar amigos"
(1), reglas del juego "Encontrar amigos": Agrupe en grupos, el maestro dice el número de personas (2 personas, 3 personas, etc.) Detenga el música y hable con los estudiantes. Manténganse juntos según el número designado y vea qué grupo es el más rápido y preciso.
Hablamos de sentimientos: ¿Cómo se siente encontrar un amigo? ¿Cómo se siente no poder encontrar amigos?
(2) ¡Se siente tan bien tener amigos! Entonces, ¿qué crees que se puede hacer para mantener la amistad entre amigos y que florezcan las flores de la amistad? Experimentémoslo a través de los siguientes juegos.
Se completa el trabajo en equipo, y las conjunciones forman una breve frase: "Intercambiar amistad con sinceridad, regar la amistad con entusiasmo, purificar la amistad con principios y proteger la amistad con comprensión. La lealtad es el puente de la amistad".
”
¿Pueden explicar su comprensión de esta oración? (Discuta primero, luego responda)
Resumen: Estudiantes, abran sus corazones para aceptar la amistad y entreguen su sinceridad y valoren. amistad. ¡Estarás extremadamente feliz!
Quinto, regala tarjetas de amistad y comparte calidez.
A través del estudio de hoy, siento que muchos estudiantes realmente quieren ser buenos amigos. ¿Qué tal una sugerencia del profesor? Escribe lo que más quieres decir, diseña una tarjeta de amistad y dásela a tus buenos amigos.
Deja que algunos compañeros lean y escriban en la tarjeta. primero? contenido, y luego dárselo a su buen amigo para que sienta la calidez de la amistad. Luego los estudiantes se dan tarjetas de amistad y tocan la canción "Auld Lang Syne". a través del estudio?
Resumen: Estudiantes, muchos sentimientos en la vida son muy valiosos, uno de los cuales es la amistad.
El famoso científico Bacon dijo: "La amistad puede duplicar la felicidad y reducir a la mitad el dolor. " ¡Esperemos que la flor de nuestra amistad siempre florezca!
Plan de actividades de educación sobre salud mental de la clase. 41. Ideas de diseño de planes de actividades:
Una gran cantidad de conceptos educativos En la nueva reforma curricular han surgido, como aprendizaje feliz, educación feliz, etc., que abogan por "hacer felices a los niños" y "felicidad". La connotación más alta de "debe ser la felicidad física y mental". de los estudiantes de primaria chinos. El modelo educativo tradicional restringe el desarrollo físico y mental de los niños, y frena su iniciativa subjetiva, cansando a los niños de aprender, provocando incomprensión, molestia e incluso depresión psicológica, lo que resulta en pensamientos suicidas. y disfrutar verdaderamente de la felicidad que merecen en la infancia? Basado en este pensamiento, este programa de actividades psicoeducativas está diseñado para que los estudiantes encuentren la felicidad y exploren el verdadero significado de la felicidad.
2. :
1. Guiar a los estudiantes a comprender algunas formas de resolver sus preocupaciones, liberar su cuerpo y mente, y hacerles saber que deben enfrentar las dificultades en el estudio y la insatisfacción en la vida con una sonrisa y ser un persona feliz.
2. Aprenda a adaptarse mejor para poder tener un estado mental y de humor positivo y saludable.
3. Dirigido principalmente a estudiantes de primaria.
4. Preparación de actividades:
Los estudiantes preparan materiales de aprendizaje, parodias psicológicas y demostraciones PPT antes de clase.
Verbo (abreviatura). del verbo). Flujo de la actividad:
(1) Hable sobre el tema de esta lección.
Discute dos palabras juntos: "felicidad" y "problemas"
Coloca la felicidad. Hay cuatro niveles de preocupaciones y preocupaciones. ¿A cuál perteneces?
Profesor: En esta clase, hablemos sobre los temas de “felicidad” y “problemas” y exploremos cómo hacerlo. enfrentar y resolver preocupaciones encontrar la receta para la felicidad y reírse de la vida
(2) Crear situaciones, recordar y hablar de problemas
1. tu vida que te hizo infeliz.
2. Los estudiantes recuerdan sus problemas. Saque una pequeña hoja de papel y escriba las cosas que le han estado molestando recientemente en la "Estación de recopilación de problemas". (Actividad del estudiante)
3. Los estudiantes hablan de sus preocupaciones:
Los estudiantes hablan de lo que acaba de escribir en la tarjeta. Deje que los estudiantes y profesores escuchen. ¿Cómo te sentiste después de compartir tus preocupaciones?
(3) Métodos de comunicación, consulta psicológica:
1. Ver dos cortometrajes de comedia y evaluar si están bien o mal: (reproducción multimedia)
(1) Dandan está enojado otra vez; 2: Historia brillante y brillante)
2. Observamos el comportamiento de varios compañeros de clase cuando estaban enojados. Por favor, analice por qué están enojados. ¿Lo hicieron bien? ¿Por qué? Discusión en la misma mesa.
3. Experiencia psicológica: Dandan usó un vestido nuevo hoy y estaba bastante satisfecho. Sin embargo, su compañero de clase Fang Fang dijo: "¡Qué ropa nueva, es tan fea!". Por favor, comprenda lo que pensaría Danny en ese momento.
(D) Comparte experiencias y experimenta la felicidad:
1. Por favor, dime ¿cómo ajustas tu mentalidad cuando te encuentras con cosas infelices?
2. Después de la reunión de intercambio grupal, comunícate con toda la clase: haz lo que te guste; escucha música, canta; lee cómics...
3. prepara un Para un "refrigerio psicológico", escribe o dibuja tu método para encontrar la felicidad en una tarjeta y colócala en un plato de refrigerio.
4. Disfruta de la "comida rápida psicológica":
¡Ahora, entremos en acción y disfrutemos de una deliciosa comida psicológica con una canción trepidante! Los estudiantes deben escuchar la letra con atención y encontrar formas de liberar sus preocupaciones. Luego todos cantan esta parte juntos.
Al final de esta lección, cantaremos juntos una canción alegre con palmas. Al cantar, dejaremos de lado nuestras preocupaciones de acuerdo con el significado general de la letra, aplaudiremos, aplaudiremos y golpearemos con los pies para liberar nuestro cuerpo y mente y experimentar la felicidad.
Resumen de las actividades de los verbos intransitivos:
Espero sinceramente que todos en nuestro grupo se conviertan en un "ángel feliz" y, al mismo tiempo, también debemos aprender a ser un " ángel feliz" y ve a resolver los problemas de otras personas. Presta atención a tus amigos y familiares que te rodean. Cuando te sientas infeliz, intenta encontrar la razón y trata de brindarle felicidad. ¡Abramos juntos nuestros corazones y dejemos volar juntos la felicidad!
Plan 5 de actividades de educación sobre salud mental de la clase: con el fin de publicitar y popularizar aún más el conocimiento sobre la salud mental, fortalecer la conciencia de los estudiantes sobre la salud mental, mejorar la calidad psicológica, desarrollar el potencial psicológico y promover el desarrollo saludable de los estudiantes. salud física y mental, la Escuela Primaria Central Dashi planea llevar a cabo un período de un semestre de actividades de educación sobre salud mental.
1. Propósito de la actividad
Mediante la organización y el diseño de una serie de actividades con contenido rico, formas diversas, una fuerte participación y una fuerte focalización como portador, promover vigorosamente el conocimiento sobre salud mental. y crear una mentalidad solidaria Un ambiente saludable y bueno, popularizar el concepto de construir una sociedad armoniosa, un campus armonioso y una mente armoniosa, construir una plataforma para que los estudiantes ejerciten su calidad psicológica y mejorar su resistencia psicológica, fortalecer integralmente la educación en salud mental , mejorar la conciencia sobre la salud mental, mejorar los niveles de salud mental y promover el desarrollo y el progreso integral de los estudiantes.
2. Tema de actividad
Baño, corazón, sol, crecimiento sano y feliz
3. Tiempo de actividad
En la escuela 20xx. año, Segundo semestre.
Cuatro. Contenido de la actividad
Actividad 1: Ceremonia de lanzamiento de la actividad de salud mental (marzo)
1.
2. Discurso de los líderes escolares: el propósito, la importancia y los requisitos básicos de las actividades de educación en salud mental.
3. Hablan los representantes estudiantiles.
Actividad 2: "Saber expresar la gratitud con valentía" (abril)
Utilizar el "8 de marzo" y el "Día de la Madre" como oportunidades educativas, centrándose en el tema de la "gratitud" , con el fin de que los estudiantes sepan cómo estar agradecidos, se atrevan a expresar gratitud y recopilen obras destacadas como pinturas, tarjetas de felicitación y periódicos escritos a mano de todos los estudiantes.
Los grados primero a tercero pueden usar el método de “hacer un dibujo para mamá (hacer una tarjeta de felicitación)”; los grados cuarto a sexto pueden hacer periódicos escritos a mano con un tema de gratitud.
Se requiere mostrar primero la evaluación de la clase, y luego a cada clase se le darán 5 evaluaciones escolares. (Tiempo de evaluación: antes de la décima semana)
Actividad 3: Concurso de pizarra con temática de Psicología (mayo)
También hay un dibujo en las escaleras de cada clase con las palabras "Bañar el alma, nutre el alma" Un periódico de pizarra con el tema "Sol, crecimiento sano y feliz".
El primer y segundo año se centran en el aprendizaje de los estudiantes, tales como: cómo desarrollar buenos comportamientos y hábitos de estudio, y cómo hacer que los niños aprendan felices;
El tercer y cuarto año El año se centra en cómo ajustar tus emociones, ser feliz cada día o conocerte a ti mismo y mejorar tu confianza en ti mismo;
Durante 1956-1956, el contenido es comunicación, interacción, armonía y bien. relaciones interpersonales.
El colegio organiza la tasación de manera uniforme.
Actividad 4: Proyección de una película sobre educación psicológica (día 1 de junio).
El encanto único del arte cinematográfico es amado por la mayoría de los adolescentes y juega un papel sutil en el desarrollo psicológico de los estudiantes. Aprovecha el tiempo para celebrar el Día del Niño para proyectar películas psicológicas y guiar a los estudiantes a aprender de forma activa y saludable a través de actividades entretenidas y entretenidas.
La lista de películas recomendadas es la siguiente:
1. Falta de motivación para aprender: La batalla del hielo, Rocky, Lawrence de Arabia.
2. La boda y el dolor de Muriel.
3. "Forrest Gump", "Shaolin Football" y "The Shawshank Redemption".
4. Barrera de comunicación: Díselo, ángel caído, hombre lluvia.
5. Fracaso o desesperación: Grandes Esperanzas, “Kung Fu Panda” y Zapatitos.
6. Cansada de la vida: amante natural, mujer corriente, juegos psicológicos.
7. Egoísmo e indiferencia en las relaciones interpersonales: antes del amanecer, amor al atardecer, enamoramiento, volver a casa, caminar al colegio.
8. Neuroticismo: “Escapar del peligro” y “Los niños no son tontos”
Actividad 5: Concurso de ensayos temáticos. (junio)
Se lleva a cabo un concurso de ensayos de psicología para estudiantes de tercer a sexto grado.
Requisitos de redacción: El artículo se ajusta al tema de esta actividad de educación psicológica "Crecer bajo el sol, vivir felizmente". Las historias, experiencias, ideas y pensamientos involucrados deben ser verdaderos y el contenido debe ser positivo. saludable y edificante.
Estilo y forma: No hay restricción en el estilo de redacción, pero se requiere que sea novedoso y vivo, y exprese adecuadamente el contenido del artículo.
Organización del texto: el tema es claro, la expresión es fluida, la narrativa es vívida y la escritura es fresca.
Evaluación: Se enviarán dos copias de la evaluación de toda la escuela para cada clase y deberán completarse antes de la semana 18.
Actividad 6: Estación de Radio Conocimiento Psicológico (una vez al mes durante todo el semestre)
La estación de radio del campus lanza una columna especial sobre educación en salud mental (como "La Voz del Alma "), que se fija al mediodía y así sucesivamente. Tiempo para datos breves, cuestionarios y canciones sobre psicología.
Paquetes de Incentivos:
Estudiantes: Certificados y Premios Clases: Certificados y Reconocimiento Escolar.
requisitos de actividad del verbo (abreviatura de verbo)
(1) Darle gran importancia e implementarlo seriamente.
Todo el colegio debe dar gran importancia al desarrollo de esta actividad, y resumir y evaluar oportunamente el nivel de participación y calidad de cada clase.
(2) Manténgase cerca del tema, ajústelo y amplíelo.
Para mejorar la efectividad del evento debemos evitar las formalidades. Las escuelas pueden ajustar y ampliar el "contenido de la actividad" del diseño del programa en función de sus propias realidades objetivas y al mismo tiempo seguir de cerca el tema.