1. Introducción a la clase:
Hay 34 personas en esta clase, incluidos 22 niños y 12 niñas. Toda la clase está formada por niños de zonas rurales. La mayoría de ellos son sencillos, honestos, cuidadosos y trabajadores.
2. Objetivos de trabajo:
Con base en la situación real de los estudiantes de esta clase, establecer un buen estilo de clase y de estudio, y establecer una cultura de conocimiento del honor y la deshonra, comprender la etiqueta, ser civilizado, amar el aprendizaje y unirnos como un colectivo de excelente clase.
3. Tareas clave:
1. Mejorar el comité de clase, aclarar la división del trabajo, mejorar las capacidades de gestión de los estudiantes y establecer objetivos deportivos de la clase.
2. Cultivar un buen estilo de clase y realizar un buen trabajo en el trabajo diario de la clase.
3. Comunicarse frecuentemente con profesores de diversas materias para comprender la situación de aprendizaje de los estudiantes y hacer un buen trabajo de coordinación.
4. Llevar a cabo actividades de evaluación del aprendizaje y de ayuda mutua para crear una atmósfera de aprendizaje sólida.
5. Mejorar la concienciación sobre la salud y cultivar los buenos hábitos de higiene de los estudiantes.
6. Cooperar activamente con la escuela para realizar diversas actividades y promover el desarrollo a través de actividades.
7. Al enfrentarnos a todos los estudiantes, debemos tener en cuenta la situación general, captar ambos extremos y promover el medio.
8. Participar activamente en diversas actividades organizadas por el colegio para que los estudiantes puedan recibir educación durante las actividades.
Mejorar la cohesión de clase.
IV.Medidas específicas:
(1) Ideología
Con el objetivo de mejorar integralmente la calidad de los estudiantes y cultivar las múltiples habilidades de los estudiantes, bajo la premisa de Al desarrollar las rutinas de los estudiantes, los educamos para que formen hábitos, estimulamos el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje independiente y la gestión independiente, y sentamos una base sólida para mejorar integralmente la calidad de la educación y la enseñanza en clase. Al mismo tiempo, también es necesario fortalecer el concepto colectivo de los estudiantes, fortalecer el sentido de disciplina de los estudiantes y ejercitar su tenaz perseverancia. Por lo general, las reuniones de clase y las reuniones matutinas se utilizan para presentar de manera integral el sistema de gestión de la escuela a los estudiantes, mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la disciplina y fortalecer la educación moral de toda la clase.
(2) Construcción del estilo de clase
1. Hacer un buen trabajo construyendo y cultivando el equipo de cuadros de clase y aprovechando plenamente el papel de gestión de clase. Se estableció un nuevo comité de clase el primer día de clases. Para cada cuadro de clase, he dividido estrictamente las tareas para que conozcan sus responsabilidades y los estudiantes puedan supervisar su trabajo en cualquier momento. Anímelos a trabajar con valentía y enséñeles algunos métodos de higiene, disciplina y construcción y gestión de la cultura de clase. Dejemos que las acciones de los cuadros de la clase impulsen las acciones de los estudiantes.
2. Fortalecer las habilidades de autogestión de los estudiantes para que tengan metas en el aprendizaje y principios en acción. De acuerdo con la situación de aprendizaje y gestión de materias de la clase, los grupos de materias y los grupos de estudio se dividen y se determinan los líderes de grupo respectivamente. A partir de las opiniones de los estudiantes, * * * desarrolló un sistema de evaluación detallado. Existe una relación competitiva entre grupos, lo que estimula enormemente la conciencia de los niños sobre el aprendizaje y la disciplina, permitiéndoles tener metas en el aprendizaje y principios en acción, creando una buena atmósfera de aprendizaje en clase.
(3) Educación formal
1. Centrarse en el desarrollo de la educación: es muy necesario que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de estudio y de vida. Los buenos hábitos de comportamiento favorecen el desarrollo de una persona. . Desarrollo permanente. Por lo tanto, es muy necesario llevar a cabo una buena educación del carácter moral en la clase. De acuerdo con la realidad ideológica de los estudiantes y en estrecha cooperación con el trabajo de educación moral de la escuela, este semestre los estudiantes serán capacitados regularmente desde diferentes aspectos y ángulos. Aprovechar al máximo las reuniones de clase y las reuniones matutinas para aprender el código de conducta de los estudiantes de escuela primaria y las normas de comportamiento diarias de los estudiantes de escuela primaria, exigiéndoles que respeten las reglas en el estudio y la vida diarios, para que los estudiantes puedan desarrollar gradualmente un buen estudio. y hábitos de vida.
2. Preste mucha atención a la educación sobre seguridad. Preste mucha atención al trabajo de seguridad, déle la máxima prioridad al trabajo de seguridad, hágalo todos los días, todo el tiempo y resuelva los problemas de inmediato si los encuentra. En cualquier momento suena la campana de alarma y hay que seguir en guardia. Deberíamos utilizar el tiempo antes de la clase y de las reuniones de clase para brindar educación sobre seguridad a los estudiantes. Las escaleras del campus no están abarrotadas y no hay movimientos peligrosos entre clases. Fuera del campus, preste atención a la seguridad del tráfico.
3. Hacer un uso razonable de las ceremonias de izamiento de banderas y festivales importantes para fortalecer la educación moral de los estudiantes. Este semestre se utilizarán eventos importantes como el Día del Maestro, el Día Nacional y el Día de Año Nuevo para celebrar algunas reuniones de clase temáticas significativas para educar aún más a los estudiantes sobre cómo estar agradecidos con los maestros, los padres y la patria. Deje que los estudiantes sepan cómo pagar y respetar, y cultivar sus buenos sentimientos.
4. Aprovechar plenamente el papel de la posición educativa en diversas actividades, mejorar el sentido de honor colectivo de los estudiantes y permitir que los estudiantes tengan a los demás y al colectivo en sus corazones.
(4)Salud.
1. Higiene personal: El líder del equipo de salud debe verificar si la ropa de los estudiantes del equipo está limpia y ordenada todos los días.
Jie, ¿has hecho bien las "Tres Diligencias": los agujeros de la mesa están despejados, los elementos están colocados con diligencia y las dos operaciones se realizan con diligencia?
2. Higiene de la clase: La clase se divide en seis grupos de higiene. Hay dos grupos limpiando todos los días, un grupo se encarga de la higiene del aula y el otro se encarga de la higiene en el área de salud. Como ocurre con todos los ámbitos de la salud, tengo una división del trabajo específica para cada persona.
(5)Aprendizaje.
1. Prestar atención a la educación solidaria: preocuparse por la vida de los estudiantes, contactar a los padres de manera oportuna, comprender su bienestar, comprender su psicología y establecer una relación igualitaria y armoniosa entre maestro y estudiante. En la vida y en clase, soy bueno para descubrir sus puntos brillantes, a menudo los elogio y animo, y realzo su confianza en sí mismos.
2. Potenciar la transformación del alumnado con dificultades de aprendizaje. Debido a algunas características de los estudiantes con dificultades de aprendizaje, como comportamiento perezoso, movimientos lentos, comprensión relativamente débil, etc., a menudo son discriminados invisiblemente por profesores y compañeros de clase y carecen de confianza en sí mismos. Por tanto, se debe sostener la transformación de los estudiantes con dificultades de aprendizaje. Sólo de esta manera se podrán hacer realidad las esperanzas, mejorar la iniciativa de aprendizaje y la confianza y mejorar el rendimiento académico.
3. Mantener un buen contacto entre el hogar y la escuela. Contactar a los padres con más frecuencia, celebrar reuniones de padres y maestros de manera oportuna, comunicarse más con los padres, comunicar sobre la situación de sus hijos en la escuela y en el hogar, comprender los pensamientos de sus hijos de manera oportuna, recetar medicamentos apropiados, determinar formas de ayudar a los estudiantes a mejorar y lograr la cooperación entre el hogar y la escuela.
Verbo (abreviatura de verbo) Efecto esperado:
A través de los esfuerzos de un semestre, la clase se convertirá en un grupo avanzado que es "unidad, vivacidad, rigor y aprendizaje".
Como todos sabemos, una escuela se compone de muchas clases, y las clases son miembros importantes de la escuela. La imagen de la clase afectará la apariencia general de la escuela. ¿Cómo se puede llevar a cabo vívidamente el trabajo en clase? Depende de cómo se lleve a cabo el trabajo del profesor de la clase, el comandante de la clase. Algunas personas dicen que un buen profesor de clase es un buen colectivo de clase. Si cada niño es una pequeña estrella, me gustaría usar mi sinceridad y entusiasmo para sostener un cielo despejado de amor para ellos, ¡para que puedan florecer con el brillo más brillante y conmovedor! Para que la clase esté llena de vitalidad y espíritu innovador, moldear mejor las mentes de los niños, permitirles desarrollarse de manera integral y darle a la clase en el nuevo semestre una atmósfera completamente nueva, el plan de asuntos de clase está especialmente formulado. de la siguiente manera:
1, Análisis de situaciones de aprendizaje
Hay 43 estudiantes en nuestra clase este semestre, incluidas 20 niñas y 23 niños, incluidos 36 estudiantes de primer año y 7 estudiantes de otras clases. Como grupo de clase recién construido, según las observaciones actuales, los estudiantes son animados y activos, tienen poco control, aún no han desarrollado buenas cualidades y hábitos de aprendizaje y tienen objetivos de aprendizaje poco claros. En particular, los niños individuales tienen dificultades para concentrarse en clase y falta de concentración. disciplina. Pero también hay muchos modelos y ejemplos en el aprendizaje y el comportamiento. Por lo tanto, este semestre me concentraré en cultivar sus buenos hábitos, dejaré que los estudiantes sobresalientes sirvan como modelos a seguir y me esforzaré por hacer que cada estudiante de la clase mejore y progrese en diversos grados. Al mismo tiempo, estableceré un equipo de cuadros de clase emprendedores y capaces para que todos los estudiantes puedan establecer objetivos de aprendizaje claros y formar gradualmente un estilo de clase disciplinado, emprendedor y diligente.
2. Metas de trabajo
Establecer los objetivos de los deportes de clase.
El * * * objetivo de la clase es el ideal y la dirección de la clase. Si el colectivo de clase no tiene un * * objetivo, perderá la motivación para seguir adelante. Por tanto, una buena clase debe tener un objetivo colectivo, que debe ser el punto final de los objetivos de largo, mediano y corto plazo. El proceso de alcanzar gradualmente los objetivos producirá un efecto de incentivo de escalera y formará una fuerte cohesión de clase. Como organizador de la clase, el profesor de la clase debe formular los objetivos de la clase basándose en los pensamientos, el aprendizaje y las realidades de la vida de los estudiantes. En el proceso de alcanzar el objetivo de la lucha colectiva de clases, se debe utilizar plenamente el entusiasmo de cada miembro del colectivo.
Objetivos de aprendizaje
Cultivo del sentido de competencia de los estudiantes y un estilo competitivo de "perseguirse unos a otros";
1. Corregir el aprendizaje de los estudiantes a través de varios. métodos La motivación y la actitud guían a los estudiantes a dominar los métodos de aprendizaje científico y los buenos hábitos de estudio.
2. Orientar a los estudiantes de esta clase a leer de forma extracurricular, organizar clubes de lectura y cultivar su buena herencia cultural.
3. Debido a que muchos estudiantes escriben de manera irregular, guíelos para que practiquen la escritura de una palabra todos los días para mejorar su capacidad de escritura estandarizada.
4. Comunicarse frecuentemente con profesores de diversas materias para comprender la situación de aprendizaje y coordinar el trabajo. Deja que el proceso de consecución de tus objetivos sea un proceso de educación y autoeducación. La realización de cada objetivo colectivo es el resultado del esfuerzo conjunto de todos los miembros. Permítales compartir la alegría y la felicidad del grupo, formando así un sentido de honor y responsabilidad para el grupo.
5. Frente a todos los estudiantes, debemos tener en cuenta la situación general y hacer todo lo posible para promover el medio. Proporcionar educación ideológica y moral a los estudiantes, corregir actitudes de aprendizaje y aclarar los objetivos de aprendizaje. Mejorar el interés por el aprendizaje, permitir que los estudiantes tomen la iniciativa para aprender y mejorar el rendimiento académico.
(2) Educación formal
1. Aprovechar al máximo el tiempo de las reuniones de clase para aprender el código de la escuela primaria, el código de conducta diario para los estudiantes de la escuela primaria y el código de conducta diario. conducta para escuelas primarias experimentales bilingües, para que los estudiantes puedan saber lo que saben en el proceso de aprendizaje diario. Lo que está bien y lo que está mal permite a los estudiantes desarrollar buenos hábitos de estudio y vida. Por ejemplo, saludar calurosamente al maestro y aprender a ser cortés; no está permitido perseguir y pelear en el pasillo, hacer ruidos fuertes, caminar hacia la derecha al bajar las escaleras, etc.
2. Aprovechar plenamente el papel del puesto educativo en diversas actividades, mejorar el sentido de honor de los estudiantes y permitir que los estudiantes tengan a los demás y al colectivo en sus corazones. Por ejemplo, las clases de moral se pueden utilizar para educar a los estudiantes sobre sus pensamientos y comportamientos, y estandarizar aún más los hábitos de comportamiento de los estudiantes a través de varios métodos.
(3) Disciplina en clase
1. Disciplina en el aula
Los profesores y estudiantes utilizan el autoestudio, las reuniones de clase y otros momentos para formular reglas y disciplinas de clase. y formular las correspondientes medidas de recompensa y castigo. De esta manera, los estudiantes pueden sentir que tienen una meta difícil y vinculante, y pueden obedecer la disciplina inconscientemente. Debido a que el niño lo hace él mismo, ayudará a los estudiantes a transformar las solicitudes pasivas en comportamientos activos y a internalizar las palabras en comportamientos. El propósito de nuestros cursos es
2. Disciplina en el recreo
El recreo es un momento para que los estudiantes se relajen. Una buena disciplina en el recreo traerá una atmósfera positiva y relajada a todo el campus. Sin embargo, las ricas y coloridas actividades del recreo son el arma mágica para resolver el caos de la disciplina del recreo, para que los estudiantes puedan obtener una educación saludable. Al mismo tiempo, pueden recordarles que presten atención a las actividades civilizadas en cualquier momento y educarlos. divertido.
3. Disciplina en equipo
Para que los estudiantes puedan desarrollar buenos hábitos de comportamiento y adaptarse a la vida colectiva, se requiere que los estudiantes no sólo sean rápidos, ordenados y silenciosos, sino también que manejarse bien, sólo entonces podrás ir feliz a la escuela y volver a casa sano y salvo.
(4) Higiene
1. Higiene personal: vestirse con cuidado, cortarse las uñas con frecuencia y lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño.
2. Higiene de la clase: los estudiantes de turno deben limpiar dos veces al día y la clase elige un "puesto de supervisión sanitaria" para inspección y supervisión. Los estudiantes o grupos que limpien activamente serán recompensados y educados sobre el cuidado del medio ambiente y las flores.
ㅤFormación de cuadros de clase
No basta con confiar en el profesor de la clase para gestionar la clase. Los cuadros de clase son los asistentes de la gestión de la clase. Este semestre seguiré cultivando personas serias y responsables, les dejaré aprender a aprender, aprender a vivir, aprender a cooperar y aprender a administrar. Trabajen juntos para hacer un buen trabajo y crear una clase positiva y enérgica.
(6) Fortalecer la relación entre el hogar y la escuela.
El crecimiento de los niños es inseparable de los profesores y los padres. Basado en este principio, quiero comunicarme más con los padres y discutir con ellos.
En la educación de los niños, no exagerar ni minimizar las fortalezas y debilidades de los niños, adoptar una actitud realista, para que los niños puedan recibir un buen desarrollo y educación tanto dentro como fuera de la escuela.
(7) Llevar a cabo educación sobre seguridad en combinación con clases de vida moral.
1. Educar a los estudiantes para que "caminen suavemente" en el campus y no hagan escándalo durante la clase; comprendan el contenido de las imágenes del libro de texto, conozcan los peligros de perseguir la piel en las escaleras y háganlo. claro que debes caminar por la derecha al subir y bajar escaleras. (2) Hacer fila conscientemente para ir y venir de la escuela, entrar y salir de la escuela de manera ordenada, respetar las normas de tránsito y comprender y respetar el sentido común de seguridad en varios lugares públicos;
(3) Enseñar a los niños habilidades sencillas para protegerse, buscar ayuda y sobrevivir en accidentes y desastres. Aprenda a usar y marcar 110, 119 y 120 correctamente.
4. Enseñe a los niños a beber agua pura de forma segura: primero vierta un poco de agua fría y luego agregue lentamente un poco de agua caliente para evitar quemaduras.
⑤Eduque a los estudiantes para que no persigan ni peleen en el campus y en las aulas;
⑥No trepen solos, no se sienten junto a las ventanas, ni trepen las barandillas, etc. Prevenir accidentes con lesiones;
⑦Respetar estrictamente los horarios escolares y no permanecer en el campus ni jugar en la calle sin ningún motivo;
Desarrollar el hábito de cerrar ventanas y puertas con llave después de la escuela.
(8)Otros aspectos.
En la gestión de la clase, también debemos prestar atención al desarrollo individual y aprovechar los diversos talentos y el potencial de los estudiantes en diversas actividades, para que cada estudiante de la clase pueda desarrollarse aún más en algún aspecto. Por lo tanto, debemos continuar realizando diversas actividades en la clase, como seleccionar pioneros civilizados, jóvenes calígrafos, jóvenes inventores, jóvenes escritores, jóvenes doctores en matemáticas y otras actividades de evaluación. En estas actividades debemos introducir vigorosamente nuevas personas y nuevas obras, para que cada niño se atreva a mostrarse plenamente a todos.
3. Principales actividades de la clase
1. Actividades de selección del cuadro de clase.
2. Hablar sobre la reunión de clase sobre el tema navideño.
3. Actividad temática “Hago algo por las personas mayores”.
4. Concurso de Recitación "Yo Bajo la Bandera".
5. Concurso de caligrafía de clase.
6. Reunión de clase temática "Soy el pequeño maestro de la clase".
Plan de trabajo en clase Un buen comienzo en cuarto y tercer grado es la mitad de la batalla. En el nuevo semestre, la nueva escuela y el nuevo colectivo de clase, para implementar plenamente los objetivos y prioridades de educación moral de la escuela, combinados con la situación real de la clase, el plan de trabajo semestral de la clase se formula especialmente de la siguiente manera:
1. Análisis básico de la situación:
Hay 46 estudiantes en la Clase 4 (2), incluidos 24 niños y 22 niñas. La mayoría de los estudiantes de esta clase son inteligentes y animados, y tienen ciertas habilidades de observación y pensamiento analítico. Los estudiantes son unidos y amigables, motivados y tienen un fuerte sentido de honor colectivo. Sin embargo, existen diferencias individuales y cada estudiante tiene sus propias fortalezas y debilidades. En el nuevo semestre, también debemos ayudar a los estudiantes a desarrollar sus fortalezas y evitar sus debilidades, cultivar su actitud positiva hacia el aprendizaje y la vida, y crear una atmósfera colectiva de unidad, trabajo duro y progreso en el aprendizaje.
2. Objetivos del Trabajo
1. Prestar atención a la educación y desarrollar buenos hábitos de estudio y de vida son muy necesarios para el crecimiento y progreso de los estudiantes. Los buenos hábitos de comportamiento son beneficiosos para el desarrollo de una persona a lo largo de su vida. Por lo tanto, es muy necesario llevar a cabo una buena educación del carácter moral en la clase. De acuerdo con la realidad ideológica de los estudiantes y en estrecha cooperación con el trabajo de educación moral de la escuela, este semestre los estudiantes serán capacitados regularmente desde diferentes aspectos y ángulos. Aproveche al máximo las reuniones de clase y el tiempo de la tarde para estudiar "Trabajo y descanso diario", "Código para estudiantes de primaria" y "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de primaria", para que los estudiantes puedan saber qué comportamiento es correcto y qué comportamiento es incorrecto. en el proceso de aprendizaje diario, para que los estudiantes puedan desarrollar buenos hábitos. Aprender hábitos de vida. Lo configuraré en clase.
2. Prestar atención a la educación moral, hacer un uso razonable de las ceremonias de izamiento de banderas y festivales importantes y fortalecer la educación moral de los estudiantes. Este semestre, aprovecharemos la oportunidad de eventos importantes como el Día del Maestro, el Día Nacional, el Festival del Medio Otoño y el Día de Año Nuevo para realizar algunas reuniones de clase significativas para que los estudiantes puedan comprender los principios de la vida y aprender a cooperar y vivir. en diversas actividades y labores.
3. Prestar atención a la higiene es muy importante. Como dice el refrán, la enfermedad viene de la boca. La limpieza no sólo lo mantiene saludable, sino que también desarrolla buenos hábitos de vida y crea un buen ambiente de aprendizaje. (1) Higiene personal: vestirse prolijamente y hacer un buen trabajo.
4. Para formar cuadros de clase, no basta con depender del profesor de clase para gestionar la clase. Los cuadros de clase son los asistentes de la dirección de clase. Este semestre adoptaré un sistema de rotación para los cuadros de clase (incluidos los líderes de escuadrón y varias personas responsables) para llevar la gestión de clase a un nuevo nivel, de modo que se pueda aprovechar plenamente el potencial de cada niño, cultivar personas individualizadas y permitir que los niños aprendan a aprender y aprende Vive, aprende a cooperar, aprende a gestionar. Y mantendrán reuniones oportunas para solucionar los problemas que encuentren en el trabajo.
5. Fortalecer la disciplina de clase: Si una clase quiere tener un buen estilo de clase, debe tener buena disciplina. Por lo tanto, parto de los siguientes puntos:
(1) Disciplina en el aula: Primero, los maestros y estudiantes * * * formulan reglas y regulaciones de clase y formulan las correspondientes medidas de recompensa y castigo. De esta manera, los estudiantes se muestran interesantes y motivados, y además pueden obedecer la disciplina sin siquiera darse cuenta. Debido a que lo hacen los propios niños, ayuda a los estudiantes a transformar las necesidades pasivas en conductas activas y les ayuda a internalizar las palabras en conductas. El propósito de nuestra clase es hacer lo que dicen.
6. Fortalecer la gestión de los de bajo rendimiento, enseñar a todos los estudiantes en categorías y fortalecer la orientación de los de bajo rendimiento. Debemos comprender y cuidar a los estudiantes desde la perspectiva de cuidarlos y cuidarlos. Comprender los cambios psicológicos de los estudiantes de manera oportuna y captar su desarrollo en el camino del crecimiento.
7. Comprender la situación de aprendizaje de manera oportuna, captar con precisión el conocimiento de los estudiantes, enseñarles de acuerdo con sus aptitudes y trabajar duro en puntos clave y difíciles para promover la mejora constante y sólida del conjunto. clase.
8. La combinación de tutoría y tutoría mantiene el contacto regular con los padres de los estudiantes, de modo que la educación escolar y la educación familiar puedan integrarse orgánicamente. Este semestre, intentaremos visitar a todos los padres una vez, o incluso varias veces, y siempre mantendremos contacto telefónico. Debemos trabajar duro para transformar a los de bajo rendimiento, centrarnos en ambos extremos y promover el medio, para que toda la clase pueda formar un juego de ajedrez y convertirse verdaderamente en un colectivo de clase unido y progresista.
9. Prestar atención a la educación solidaria. Debemos preocuparnos por la vida de los estudiantes, comunicarnos con los padres a tiempo, ser considerados con su bienestar, comprender su psicología, establecer una relación igualitaria y armoniosa entre maestro y estudiante, ser amigos cercanos de los estudiantes y hacer que el maestro de la clase haga un mejor trabajo.
10. Una parte importante del trabajo de clase de Jóvenes Pioneros es el trabajo del profesor de la clase, que es una forma eficaz de desarrollar las fortalezas de los estudiantes y expresar su individualidad. Este semestre cooperaremos activamente con el equipo joven de la escuela y realizaremos diversas actividades basadas en las condiciones reales.
11. Prestar atención al trabajo cultural y deportivo, educar a los estudiantes para que tomen los cursos que ofrece cada escuela, participar activamente en ejercicios físicos, participar activamente en las actividades culturales y recreativas organizadas por la escuela, prestar atención a participar en diversos concursos y cultivar el sentido de participación de los estudiantes. Aprovechar plenamente el papel de la posición educativa en diversas actividades, mejorar el sentido de honor de los estudiantes y permitir que los estudiantes tengan a los demás y al colectivo en sus corazones. Por ejemplo, podemos utilizar actividades como evaluar señales de alerta flotantes para educar la mente de los estudiantes.
12. Otros aspectos: la gestión de la clase también debe prestar atención al desarrollo individual y aprovechar el potencial de diversos talentos y estudiantes en diversas actividades para que cada estudiante de la clase pueda desarrollarse aún más en algún aspecto. Por ello, debemos seguir realizando diversas actividades en la clase, como seleccionar pioneros civilizados, jóvenes calígrafos, jóvenes inventores, jóvenes poetas, jóvenes doctores en matemáticas, amantes de los libros, etc. En estas actividades, se deben llevar a cabo enérgicamente diversas actividades de evaluación. Que cada niño se atreva a mostrarse ante todos, a ejercitarse plenamente y a mejorar la confianza en sí mismos de los alumnos. Además, aprovechar al máximo la posición de educación moral del pizarrón de la clase, fortalecer la gestión y brindar a los niños una infancia dorada. Este semestre, me arrodillaré y hablaré con los estudiantes, me comunicaré con mi corazón y buscaré cada punto brillante en los niños con ojos agradecidos. Creo que mientras cuide a mis hijos, los respete y los tolere, puedo encontrar la llave para abrir el corazón de los estudiantes. Las medidas anteriores son solo mis planes preliminares para la clase de este semestre y continuaré mejorándolas en trabajos futuros. Si hay deficiencias, pida a los líderes y maestros que las critiquen y corrijan.
3. Ordenación previa de contenidos laborales mensuales
Septiembre
1. Educación formal y adaptación al entorno. Haga un buen trabajo en la inspección matutina.
2. Realizar una reunión de clase con el tema “Nuevo Semestre, Nuevo Ambiente” para enfatizar la seguridad en el trabajo.
3. Fortalecer la gestión diaria.
Octubre
1. Realizar una reunión de clase con el tema "Yo contribuyo a la clase"
2. Establecer pequeñas guardias de "protección del medio ambiente".
3. Reforzar la etiqueta y la educación en seguridad.
1 de noviembre
Educación sobre seguridad invernal. Educación con sentido común sobre la protección contra el frío y las heladas. Continuar fortaleciendo la gestión diaria y fortalecer el sistema de responsabilidad.
2. Postúlate por el "Modelo Civilizado" y organiza un "tira y afloja"
3. Revisión integral para prepararte para el examen parcial.
4. Realizar una reunión de clase con el tema de “Honestidad y Confianza”.
En diciembre
1, realizar una reunión de clase con el tema "El trabajo más glorioso"
2. Educación de hábitos y organizar diversas formas de grupo extracurricular. actividades .
3. Pizarra del día de Año Nuevo
Enero
1. Realizar una reunión de clase con el tema "Mi resolución de Año Nuevo"
>2. Fortalecer la educación formadora de hábitos.
3. Repaso integral para preparar el examen final.
4. Resumen del semestre y educación en seguridad.
Lo recomiendo ampliamente.