Escuela primaria electrónica de YangshuEn este curso, los estudiantes pueden aprender cómo trepar de forma segura a cualquier árbol, moverse libremente sobre el árbol e incluso "trasladarse de forma flexible entre árboles". No sé si el lenguaje de la noticia en sí es humorístico o si el contenido de la noticia es inaudito. Realmente no pude contener la risa. Me reí en un lugar público con gente a mi alrededor, ganándome miradas confusas. "Puedes moverte libremente sobre él e incluso desplazarte con flexibilidad entre los árboles", lo que permite a la gente ver la imagen colectiva de los monos en el mundo animal. ¿Degeneraremos en monos? Sin embargo, si pensamos con calma después de reírnos, descubriremos que no es que vayamos a degenerar en monos, sino si detrás de esta sonrisa casi natural se esconde una línea gris: una filosofía educativa que se desvía de la intención original de la educación. - Si no podemos realizarlo, algún día estaremos peor que los monos. Esto me recuerda a mi infancia. En aquella época, como no había ordenadores, teléfonos móviles ni Internet, la tarea diaria después de la escuela era sólo una palabra: jugar. En ese momento, había muchos árboles imponentes en la escuela. Debajo de un árbol ligeramente inclinado había una barra de hierro recta. La cabeza del bastón está firmemente conectada al tronco del árbol y la cabeza se apoya en el suelo. El "ejercicio" favorito de nuestros niños es escalar este largo poste con las piernas cruzadas y las manos y piernas trabajando juntas alternativamente. Cuando nos cansamos en la cima de la montaña, descansamos en la cima y miramos hacia abajo. No fue hasta muchos años después que supe que a esto se le llamaba “escalar por el poste”. Resulta que ya era muy "competente" en este método cuando era tan joven, y fue un recuerdo profundo después de que me reí. Curiosamente, cuando crecí, intenté desafiar este poste que alguna vez fue extremadamente fácil de escalar. Descubrí que no importa cuánto lo intentara, no podía lograr que mi cuerpo fuera tan flexible como cuando era niño. Sólo entonces me di cuenta de que tenía miedo de no poder volver a subir nunca más... A algunos niños traviesos, además de subir al poste, también les gusta "bajar al pozo". Debajo del patio de la escuela había un refugio antiaéreo y la entrada era un pozo al lado del patio de recreo. Nuestro repertorio semanal es salir a caminar, velas y linternas listas. Cuando descendimos al fondo del pozo, comenzamos a caminar hacia el lugar oscuro en una "formación de serpiente larga". Caminamos en el clima húmedo y caluroso, no sabíamos cuánto caminamos, y llegamos al final de una poza, acompañados por el majestuoso sonido del agua. Luego regresaríamos a casa y completaríamos la aventura "a la perfección" y nuestros amigos estarían muy emocionados. Se reirán del que no se desempeñe bien. Recordar estos días felices de la infancia no es para sentir nostalgia ni expresar sentimientos por el difunto. Sólo cuando pienso en estas experiencias reales de crecimiento puedo comprender verdaderamente lo importante que es para una persona tener estas experiencias aparentemente "inútiles". Al escalar el poste, aprendí a perseverar y comprender que sin practicar día tras día nunca dominaré las habilidades más competentes al bajar al pozo, aprendí a ser valiente y cooperativo. Si una persona no tiene valor, ¿cuál es la diferencia entre ella y un desperdicio? No puedes llegar al final de tu viaje sin un compañero. Y estas no son cosas que los libros y los maestros puedan enseñarnos. Si analizamos lo que los niños aprenden cada día en la escuela, debemos saber que el baluarte de la reforma educativa es nuestra filosofía educativa. En relación con la noticia de que la Universidad de Xiamen ha abierto una "clase de escalada de árboles", creo que los estudiantes de la Universidad de Xiamen están muy contentos. Aunque entraron en contacto con esta habilidad un poco tarde, todavía tuvieron la oportunidad de entrar en contacto con ella. Espero que lo valoren y espero que la escuela pueda adherirse a esta filosofía educativa y no tener miedo a la controversia. Hay muchas voces que se oponen a la apertura de este curso, diciendo que si se puede abrir un curso para escalar árboles, ¿no deberíamos empezar también a buscar extraterrestres, jugar juegos de computadora y romper ventanas? Pienso, por supuesto, no en las universidades, sino en todas las universidades, escuelas intermedias y escuelas primarias de China, para que nuestra educación tenga esperanza. Berkeley, California, introdujo los populares "Tres Reinos" de China en la enseñanza en el aula y abrió un curso optativo llamado "Exploración de los Tres Reinos: novelas clásicas chinas y el juego de mesa" Los Tres Reinos ", que es realmente admirable. Combina las novelas y la cultura clásicas chinas con los juegos más populares en la actualidad, haciendo que la educación sea entretenida, jugando en las escuelas intermedias, jugando en las escuelas y ejercitando la conciencia competitiva, el trabajo en equipo, la coordinación mano-cerebro, etc. Es más, la clase de juegos de computadora que ingresó a las clases universitarias hace unos años es realmente reveladora. Nos permite descubrir que la educación todavía puede ser así. La educación ciertamente puede ser así.