Plan de lección 1 de la clase de deseos de cumpleaños Objetivos de la actividad:
1. Usar oraciones coherentes para guiar a los niños a hablar con valentía frente al grupo.
2. Anima a los niños a expresar sus deseos de cumpleaños y expresarlos en forma de pinturas.
3. Guíe a los niños a decir algunas palabras de bendición a sus amigos.
4. Deja que los niños experimenten la diversión de un cumpleaños colectivo.
5. Deje que el maestro lea en voz alta, deje que los niños lean emocionalmente, participe en la actuación y deje que los niños perciban la historia.
6. Comprender el contenido del libro ilustrado a través de varios métodos de lectura, comprender la historia y sentir la trama humorística de la historia.
Preparación de la actividad:
1. Disposición del entorno: una pared en blanco sirve como pared de los deseos del niño.
2. Avisa a tus hijos de su cumpleaños antes de clase.
3. Una caja de tartas de cumpleaños.
4. Cinta de feliz cumpleaños, grabadora y cámara.
5. Papel blanco y crayones.
Proceso de la actividad:
1. Escuche la canción "Feliz cumpleaños" para sacar el tema.
(1)La música comenzó y los profesores y alumnos cantaron juntos Feliz Cumpleaños.
(2)¿Cómo se llama esta canción? ¿Cuándo solemos cantar esta canción?
2. Los niños cuentan sus cuentos de cumpleaños.
(1)¿Sabes tu cumpleaños? ¿Cuándo celebras tu cumpleaños?
(2)¿Con quién celebraste tu cumpleaños? ¿Dónde lo gastaste? ¿Cómo vives? ¿cómo te sientes? (Por favor, díselo al niño que está a tu lado.)
(3) ¿Qué regalos de cumpleaños has recibido y quién te los dio?
3. Los niños dicen sus deseos de cumpleaños.
¿Cómo quieres pasar tu próximo cumpleaños? Por favor, hable con los niños que están a su lado (el maestro guía a los niños para que expresen con valentía sus deseos de cumpleaños).
4. Los niños pueden pedir deseos.
(1) ¿Quieres hacer realidad tu deseo de cumpleaños? ¡Vayamos al muro de los deseos y pidamos un deseo!
¿Qué deseabas hace un momento? ¿Puedes decirnos? (Los niños son libres de hablar sobre sus deseos)
5. Dibuja deseos de cumpleaños.
(1) Dibujemos estos deseos y publíquelos en el muro de los deseos, para que todos los que saben puedan desear que cumplas este deseo lo antes posible, ¿de acuerdo?
(2) Los niños dibujan deseos de cumpleaños. (La maestra guía a algunos niños con pocas habilidades)
(3) Intercambie deseos de cumpleaños con buenos amigos.
Actividad de reflexión:
Durante el año, los niños tienden a prestar más atención a sus propios cumpleaños y a recordarlos profundamente, pero prestan menos atención a los cumpleaños de otras personas y otras festividades. Esta actividad fue diseñada a partir de los cumpleaños de los propios niños. A través de diversas formas, como hablar, cantar, jugar y hacer, los niños pueden experimentar la alegría del festival, experimentar la alegría de recibir y dar, comunicarse y compartir, obtener una comprensión preliminar de la relación entre las personas y cultivar su amor por sus padres, mayores y los sentimientos del Maestro.
Plan de lección 2 de la clase de deseos de cumpleaños Objetivos de la actividad:
1. Saber que el panda gigante es un animal protegido de primer nivel a nivel nacional y comprender sus características externas.
2. Sé capaz de utilizar colores con audacia y utiliza tu imaginación para diseñar bonitos disfraces para pandas gigantes.
3. Es un placer experimentar ayudar a otros a realizar sus deseos y cultivar sentimientos de cuidado mutuo entre los niños.
Preparación de actividades:
Cursos de animación, un panda de peluche, cursos de rompecabezas de pandas.
Proceso de la actividad:
1. Juego de rompecabezas utilizando material didáctico de rompecabezas hecho por ellos mismos
¡Muestre cada gráfico y deje que los niños usen su imaginación para adivinar lo que podría aparecer!
Con este rompecabezas los niños podrán dominar las características externas del panda gigante. Cada parte se compone de varios círculos. Hazles saber a los niños que es un animal protegido de primer nivel a nivel nacional y un tesoro nacional.
Segundo, muéstrame el panda de peluche.
Diles a los niños que se llama Mamá y que hoy es el cumpleaños de Mamá. ¿Qué hacemos cuando apagamos las velas en nuestro cumpleaños? (Pide un deseo) ¿Qué deseará tu madre?
3. Cursos de demostración
1. Pregunta: ¿Cuál es el deseo de la madre panda? Quiero hacerme más colorida y hermosa.
2. ¿Cómo ayudarán Dowa y Yaya a mamá a cumplir su deseo de cumpleaños? (Ayuda a Manman a diseñar ropa hermosa, ponerse varios lentes hermosos y tomar fotografías)
Cuarto, continúa demostrando el material didáctico
1. ¿Qué opinas de los métodos de Doll y Yaya? ¿Muestra?
2. ¿Quieres ayudar a mamá a realizar un deseo tan bonito?
3. Usemos el pincel para diseñar ropa bonita para mamá. Hazlo más hermoso y lindo usando la ropa que diseñaste.
Reflexión de la actividad:
El panda es un animal protegido a nivel nacional de primer nivel, y su apariencia ingenua es muy entrañable. Sin embargo, la apariencia de los pandas es similar a los problemas de Manman en el material educativo. Sólo hay dos colores: blanco y negro, lo cual es relativamente sencillo. Durante las actividades didácticas, con el fin de agregar más colores a las creaciones pictóricas de los niños y dar rienda suelta a su audaz imaginación, se diseñó esta actividad artística "Deseos de cumpleaños de la madre panda".
En esta actividad, utilicé material didáctico de rompecabezas. Cuando cada forma básica apareció en la pantalla grande, pedí a los niños que adivinaran cuál era la imagen final, que estaba en consonancia con las características de los niños. Al mismo tiempo, también se utiliza la imaginación de los niños, que continúan imaginando a partir de los cambios en los gráficos abstractos y finalmente obtienen una imagen de objeto completa, dominando así las habilidades de pintura de los pandas gigantes, que se componen de varios círculos.
Mientras miraba el material didáctico, la maestra pidió a los niños que adivinaran cuál era el deseo de cumpleaños del panda. Los niños imaginaron muchos deseos de cumpleaños a través de sus propias experiencias de cumpleaños, pero al final, finalmente entendieron que el deseo de cumpleaños de mamá era hacerse más colorida y verse más hermosa. Cuando los niños vieron la muñeca y a Yaya ayudando a Manman a realizar este deseo, se les ocurrió la idea de ayudar a Manman a diseñar ropa hermosa. Deje que las actividades docentes terminen felices en un ambiente relajado.
Plan de lección 3 de la clase de deseos de cumpleaños
1. Utilice oraciones coherentes para guiar a los niños a hablar con valentía frente al grupo.
2. Anima a los niños a expresar sus deseos de cumpleaños y expresarlos en forma de pinturas.
3. Guíe a los niños a decir algunas palabras de bendición a sus amigos.
4. Deja que los niños experimenten la diversión de un cumpleaños colectivo.
Preparación
1. Disposición del entorno: una pared en blanco sirve como pared de los deseos del niño.
2. Avisa a tus hijos de su cumpleaños antes de clase.
3. Una caja de tartas de cumpleaños.
4. Cinta de feliz cumpleaños, grabadora y cámara.
5. Papel blanco y crayones.
Proceso
1. Escucha la canción "Feliz Cumpleaños" para sacar a relucir el tema.
(1)La música comenzó y los profesores y alumnos cantaron juntos Feliz Cumpleaños.
(2)¿Cómo se llama esta canción? ¿Cuándo solemos cantar esta canción?
2. Los niños cuentan sus cuentos de cumpleaños.
(1)¿Sabes tu cumpleaños? ¿Cuándo celebras tu cumpleaños?
(2)¿Con quién celebraste tu cumpleaños? ¿Dónde lo gastaste? ¿Cómo vives? ¿cómo te sientes? (Por favor, díselo al niño que está a tu lado.)
(3) ¿Qué regalos de cumpleaños has recibido y quién te los dio?
3. Los niños dicen sus deseos de cumpleaños.
¿Cómo quieres pasar tu próximo cumpleaños? Por favor, hable con los niños que están a su lado (el maestro guía a los niños para que expresen con valentía sus deseos de cumpleaños).
4. Los niños pueden pedir deseos.
(1) ¿Quieres hacer realidad tu deseo de cumpleaños? ¡Vayamos al muro de los deseos y pidamos un deseo!
¿Qué deseabas hace un momento? ¿Puedes decirnos? (Los niños son libres de hablar sobre sus deseos)
5. Dibuja deseos de cumpleaños.
(1) Dibujemos estos deseos y publíquelos en el muro de los deseos, para que todos los que saben puedan desear que cumplas este deseo lo antes posible, ¿de acuerdo?
(2) Los niños dibujan deseos de cumpleaños. (La maestra guía a algunos niños con pocas habilidades)
(3) Intercambie deseos de cumpleaños con buenos amigos.
(4) Por favor, dígales a los niños cuáles son sus deseos de cumpleaños. (La maestra publicó las palabras de los niños en el muro de los deseos)
(5) ¿Quieres ver el deseo de cumpleaños del maestro Yang? (Muéstrame mi tarjeta de deseos) Dibujé un corazón y deseé sinceramente que todos los niños cumplieran sus deseos de cumpleaños.
6. Celebra un cumpleaños colectivo y vive la alegría de un cumpleaños colectivo.
(1)¿Lo sabes? Un niño de nuestra clase cumple años este mes. ¿Quién es ella? Por favor, ven y celebremos juntos el cumpleaños de xx, ¿vale?
(2) Exhibe el pastel y enciende velas. ¿Qué bendiciones deberíamos decirle a xx? (Orientación para el profesor)
(3)3)¿Cómo se siente xx? ¡Conservemos este momento feliz para siempre! (Profesores y alumnos se toman una foto grupal)
(4) Toque la canción "Feliz cumpleaños" y cántela con los profesores y alumnos.
(5) Profesores y alumnos disfrutan juntos del pastel.
(6) Fin.
Plan de lección 4 de Birthday Wish para clase grande Objetivos de la actividad:
1. Usar oraciones coherentes para guiar a los niños a hablar con valentía frente al grupo.
2. Anima a los niños a expresar sus deseos de cumpleaños y expresarlos en forma de pinturas.
3. Guíe a los niños a decir algunas palabras de bendición a sus amigos.
4. Deja que los niños experimenten la diversión de un cumpleaños colectivo.
5. Comprender el contenido de la historia, recordar la trama principal y aprender los diálogos sencillos de los personajes.
6. Comprender el contenido de la historia, ser capaz de escuchar con atención y tener buenos hábitos de escucha.
Preparación de la actividad:
1. Disposición del entorno: una pared en blanco sirve como pared de los deseos del niño.
2. Avisa a tus hijos de su cumpleaños antes de clase.
3. Una caja de tartas de cumpleaños.
4. Cinta de feliz cumpleaños, grabadora y cámara.
5. Papel blanco y crayones.
Proceso de la actividad:
1. Escuche la canción "Feliz cumpleaños" para sacar el tema.
(1)La música comenzó y los profesores y alumnos cantaron juntos Feliz Cumpleaños.
(2)¿Cómo se llama esta canción? ¿Cuándo solemos cantar esta canción?
2. Los niños cuentan sus cuentos de cumpleaños.
(1)¿Sabes tu cumpleaños? De: Da; ¿Cuándo es tu cumpleaños?
(2)¿Con quién celebraste tu cumpleaños? ¿Dónde lo gastaste? ¿Cómo vives? ¿cómo te sientes? (Por favor, díselo al niño que está a tu lado.)
(3) ¿Qué regalos de cumpleaños has recibido y quién te los dio?
3. Los niños dicen sus deseos de cumpleaños.
¿Cómo quieres pasar tu próximo cumpleaños? Por favor, hable con los niños que están a su lado (el maestro guía a los niños para que expresen con valentía sus deseos de cumpleaños).
4. Los niños pueden pedir deseos.
(1) ¿Quieres hacer realidad tu deseo de cumpleaños? ¡Vayamos al muro de los deseos y pidamos un deseo!
¿Qué deseabas hace un momento? ¿Puedes decirnos? (Los niños son libres de hablar sobre sus deseos)
5. Dibuja deseos de cumpleaños.
(1) Dibujemos estos deseos y publíquelos en el muro de los deseos, para que todos los que saben puedan desear que cumplas este deseo lo antes posible, ¿de acuerdo?
(2) Los niños dibujan deseos de cumpleaños. (La maestra guía a algunos niños con pocas habilidades)
(3) Intercambie deseos de cumpleaños con buenos amigos.
(4) Por favor, dígales a los niños cuáles son sus deseos de cumpleaños. (La maestra publicó las palabras de los niños en el muro de los deseos)
(5) ¿Quieres ver el deseo de cumpleaños del maestro Yang? (Muéstrame mi tarjeta de deseos) Dibujé un corazón y deseé sinceramente que todos los niños cumplieran sus deseos de cumpleaños.
6. Celebra un cumpleaños colectivo y vive la alegría de un cumpleaños colectivo.
(1)¿Lo sabes? Un niño de nuestra clase cumple años este mes. ¿Quién es ella? Por favor, ven y celebremos juntos el cumpleaños de xx, ¿vale?
(2) Exhibe el pastel y enciende velas. ¿Qué bendiciones deberíamos decirle a xx? (Orientación para el profesor)
(3)3)¿Cómo se siente xx? ¡Conservemos este momento feliz para siempre! (Profesores y alumnos se toman una foto grupal)
(4) Toque la canción "Feliz cumpleaños" y cántela con los profesores y alumnos.
(5) Profesores y alumnos disfrutan juntos del pastel.
(6) Fin.
Reflexión sobre las actividades
Durante el año, los niños tienden a prestar más atención a sus propios cumpleaños y a recordarlos profundamente, pero prestan menos atención a los cumpleaños de otras personas y otras festividades. Esta actividad fue diseñada a partir de los cumpleaños de los propios niños. A través de diversas formas, como hablar, cantar, jugar y hacer, los niños pueden experimentar la alegría del festival, experimentar la alegría de recibir y dar, comunicarse y compartir, obtener una comprensión preliminar de la relación entre las personas y cultivar su amor por sus padres, mayores y los sentimientos del Maestro.
Plan de lección 5 de la clase de deseos de cumpleaños Objetivos de la actividad:
1. Usar oraciones coherentes para guiar a los niños a hablar con valentía frente al grupo.
2. Anima a los niños a expresar sus deseos de cumpleaños y expresarlos en forma de pinturas.
3. Guíe a los niños a decir algunas palabras de bendición a sus amigos.
4. Deja que los niños experimenten la diversión de un cumpleaños colectivo.
Preparación de la actividad:
Disposición del entorno: una pared en blanco sirve como pared de los deseos del niño.
Avisa a tus hijos su cumpleaños antes de clase.
Una caja de tartas de cumpleaños.
Feliz cumpleaños cinta, grabadora y cámara.
Papel blanco y crayones.
Proceso de la actividad:
1. Escuche la canción "Feliz cumpleaños" para sacar el tema.
Cuando sonó la música, la profesora y los alumnos cantaron juntos Feliz Cumpleaños.
¿Cómo se llama esta canción? ¿Cuándo solemos cantar esta canción?
2. Los niños cuentan sus cuentos de cumpleaños.
¿Sabes tu cumpleaños? ¿Cuándo celebras tu cumpleaños?
¿Con quién celebras tu cumpleaños? ¿Dónde lo gastaste? ¿Cómo vives? ¿cómo te sientes? (Por favor hable con el niño que está a su lado) ¿Qué regalo de cumpleaños recibió y quién se lo dio?
3. Los niños dicen sus deseos de cumpleaños.
¿Cómo quieres pasar tu próximo cumpleaños? Por favor, hable con los niños que están a su lado (el maestro guía a los niños para que expresen con valentía sus deseos de cumpleaños).
4. Los niños pueden pedir deseos.
¿Quieres cumplir tu deseo de cumpleaños? ¡Vayamos al muro de los deseos y pidamos un deseo!
¿Qué deseabas hace un momento? ¿Puedes decirnos? (Los niños son libres de expresar sus deseos) 5. Dibuja deseos de cumpleaños.
Dibujemos estos deseos y publíquelos en el muro de los deseos, para que todos los que saben puedan desear que se haga realidad lo antes posible, ¿vale?
Los niños dibujan deseos de cumpleaños. (La maestra guía a algunos niños con pocas habilidades) Pida a los niños que hagan dibujos e intercambien deseos de cumpleaños con sus buenos amigos.
Por favor, cuéntales a los niños qué deseos de cumpleaños dibujaron. (La maestra publicó las palabras de los niños en el muro de los deseos) ¿Quieres ver el deseo de cumpleaños del maestro Yang? (Muéstrame mi tarjeta de deseos) Dibujé un corazón y deseé sinceramente que todos los niños cumplieran sus deseos de cumpleaños.
5. Celebra un cumpleaños colectivo y vive la alegría de un cumpleaños colectivo.
Adivina qué, un niño de nuestra clase cumple años este mes. ¿Quién es ella? Por favor, ven y celebremos juntos el cumpleaños de xx, ¿vale?
Exhibe la tarta y enciende las velas. ¿Qué bendiciones deberíamos decirle a xx? (Orientación del docente) ¿Cómo se siente xx? ¡Conservemos este momento feliz para siempre! (Los maestros y los estudiantes toman una foto grupal) Toquen "Feliz cumpleaños" y canten.
Profesores y alumnos disfrutan juntos de la tarta.
Plan de lección 6 de la clase de deseos de cumpleaños Objetivos de la actividad:
1. Usar oraciones coherentes para guiar a los niños a hablar con valentía frente al grupo.
2. Anima a los niños a expresar sus deseos de cumpleaños y expresarlos en forma de pinturas.
Actividades a preparar
1. Disposición ambiental: Árbol de los deseos.
2. Avisa a tus hijos de su cumpleaños antes de clase.
3. Papel blanco, bolígrafo negro y crayón.
Proceso de la actividad:
1. Mostrar la tarjeta de felicitación y presentar el tema.
(1) Adivinen, niños, ¿qué tipo de tarjeta es esta?
(2) ¡Hay buena música escondida en su interior! (Escuchar música)
(3) ¿Cómo se llama esta canción? ¿Entonces esta tarjeta es...? (Tarjeta de cumpleaños)
(4) ¿Cuándo solemos enviar esta tarjeta de cumpleaños?
2. Los niños cuentan sus cuentos de cumpleaños.
(1)¿Sabes tu cumpleaños? ¿Cuándo celebras tu cumpleaños?
(2)¿Con quién celebraste tu cumpleaños? ¿Dónde lo gastaste? ¿Cómo vives? ¿cómo te sientes? (Por favor, hable con los niños que están a su lado).
(3) Los niños cuentan.
3. Los niños dicen sus deseos de cumpleaños.
¿Pediste algún deseo para tu cumpleaños? Por favor, hable con los niños que están a su lado (el maestro guía a los niños para que expresen con valentía sus deseos de cumpleaños).
4. Los niños pueden pedir deseos.
(1) ¿Quieres hacer realidad tu deseo de cumpleaños? Maestro, aquí hay un árbol de los deseos. ¡Pidamos un deseo a nuestro lado!
¿Qué deseabas hace un momento? ¿Puedes decirnos? (Los niños son libres de hablar sobre sus deseos)
5. Dibuja deseos de cumpleaños.
(1) Dibujemos estos deseos y peguémoslos en el árbol de los deseos, para que todos los que saben puedan desear que cumplas este deseo lo antes posible, ¿de acuerdo?
(2) Los niños dibujan deseos de cumpleaños. (El maestro guía a los niños)
(3) Intercambie deseos de cumpleaños con buenos amigos.
(4) Por favor, dígales a los niños cuáles son sus deseos de cumpleaños. (La maestra publicó las fotografías de los niños en el árbol de los deseos)
(5) ¿Quieres ver el deseo de cumpleaños de la maestra Shen? (Muéstrame mi tarjeta de deseos) Dibujé un corazón y deseé sinceramente que todos los niños cumplieran sus deseos de cumpleaños.
6. Celebra un cumpleaños colectivo y vive la alegría de un cumpleaños colectivo.
(1)¿Lo sabes? Este undécimo año nuestra clase celebra el cumpleaños de un niño. ¿quién es él? Por favor levántate. Hoy, deseémosle a xx un feliz cumpleaños, ¿de acuerdo?
(2) La maestra le envió una tarjeta de felicitación al niño XX y le deseó un feliz cumpleaños.
(3) Profesores y alumnos cantan juntos el feliz cumpleaños.
(4) Fin.