Profesor de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Normal de Tianjin. Dedicado principalmente a la enseñanza y la investigación de las ciencias de la educación, ha impartido cursos sobre teoría, pedagogía y práctica educativa de la enseñanza del chino en la escuela primaria a estudiantes de pregrado, y ha impartido cursos sobre teoría de la enseñanza, teoría de la enseñanza del chino en la escuela primaria e historia de la enseñanza extranjera. Pensado para estudiantes de posgrado. Los resultados son ricos. Ha publicado más de 100 artículos académicos en China, incluidos Hong Kong y la provincia de Taiwán.
Nombre chino: Tian Benna
Nacionalidad: china.
Ocupación: Investigador educativo y científico
Creencia: Partido Comunista de China.
Obra representativa: “Historia del Pensamiento Docente Extranjero y de la Educación Primaria”
Título: Profesor
Introducción
Facultad de Ciencias de la Educación, Profesor de la Universidad Normal de Tianjin. Dedicado principalmente a la enseñanza y la investigación de las ciencias de la educación, ha impartido cursos sobre teoría, pedagogía y práctica educativa de la enseñanza del chino en la escuela primaria a estudiantes de pregrado, y ha impartido cursos sobre teoría de la enseñanza, teoría de la enseñanza del chino en la escuela primaria e historia de la enseñanza extranjera. Pensado para estudiantes de posgrado.
Logros
Resultados enriquecidos. Ha publicado más de 100 artículos académicos en China, incluidos Hong Kong y la provincia de Taiwán. Sus principales obras incluyen: "Teoría de la enseñanza del chino en las escuelas primarias", "Investigación sobre la lengua china en las escuelas primarias", "Historia de los pensamientos docentes extranjeros", "Educación primaria", "Enciclopedia del volumen de la educación china", "Diccionario de educación". ", "Enciclopedia de la enseñanza del chino en las escuelas primarias", "Revisión de profesores extranjeros", etc. Los resultados de su investigación han ganado el segundo premio del primer Premio Nacional de Logros Destacados en Ciencias de la Educación del Ministerio de Educación, el tercer premio del Proyecto de Investigación Experimental de Reforma de la Educación Básica de la Universidad Nacional Superior Normal Logros Destacados y el premio "Chino Sobresaliente en Escuela Primaria (Alfabetización Concentrada)" Premio a la Reforma Docente” otorgado por el título de Colaborador del Departamento de Educación Central.