Usar la teoría de la metáfora para analizar la construcción de conceptos.

Teoría de la metáfora conceptual y sus problemas

Fecha de publicación: 3 de abril de 2009 16:16:56 Autor/Fuente: Li (Universidad de Beihang) Clics: 136 Comentarios: 0.

-

Acerca del autor: Li, Ph.D., profesor del Departamento de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Beihang. Líneas de investigación: lingüística cognitiva, semántica, teoría de la metáfora, lingüística aplicada.

& ltRed de Lenguas Extranjeras de China www.cflo.com.cn

Resumen: La teoría de la metáfora conceptual de G. Lakoff es uno de los temas candentes en la investigación de la lingüística cognitiva en los últimos 20 años. Esta teoría sostiene que la metáfora es un mapeo sistemático de un dominio conceptual concreto a un dominio conceptual abstracto; la metáfora es un problema de pensamiento, no el lenguaje, es una forma de pensar y un medio de cognición; Estas formulaciones promueven el estudio de estructuras conceptuales en semántica cognitiva, el desarrollo general de la lingüística cognitiva y el estudio interdisciplinario de la metáfora. La investigación sobre metáforas en el país y en el extranjero tiende a sobrecalentarse, ahogando las voces de los críticos. Este artículo analiza exhaustivamente el contenido de la metáfora conceptual y señala sus deficiencias, con el fin de despertar el pensamiento racional entre los estudiosos.

& ltRed de lenguas extranjeras de China www.cflo.com.cn

Palabras clave: metáfora conceptual; mapeo conceptual; lingüística cognitiva;& lt Lenguas extranjeras de China; ​​Red www.cflo.com.cn

Número de clasificación de la biblioteca china: H0-06 | Código de identificación del documento: A | Número de documento: 1672-9382(2005)04-0021-08.

& ltRed de Lenguas Extranjeras de China www.cflo.com.cn

Introducción a los antecedentes teóricos

& ltRed de Lenguas Extranjeras de China www.cflo .com.cn

p>

Desde principios de la década de 1980 hasta el presente, probablemente el área de la lingüística de más rápido crecimiento y más investigada es la "lingüística cognitiva". Probablemente uno de los enfoques más candentes de la lingüística cognitiva sea la metáfora. Los "desencadenantes" y la "oxitocina" de estos puntos o focos calientes deben atribuirse a la "teoría de la metáfora conceptual" (Lakoff &: Johnson, 1980; Lakoff, 1993). Esta teoría sostiene que la metáfora es un mapeo sistemático de un dominio conceptual concreto a un dominio conceptual abstracto; la metáfora es un problema de pensamiento, no el lenguaje, es una forma de pensar y un medio de cognición; Estas formulaciones revolucionarias promueven el estudio de las estructuras conceptuales en la semántica cognitiva, promoviendo así el desarrollo general de la lingüística cognitiva. Si miramos los títulos de los artículos de congresos internacionales anteriores sobre lingüística cognitiva y las publicaciones sobre lingüística cognitiva de los últimos 20 años, sentiremos lo mismo acerca de la descripción anterior. Por tanto, es un hecho indiscutible que las metáforas conceptuales juegan un papel importante. Sin embargo, todo está dividido en dos y muchas cosas son espadas de doble filo. La tendencia sobrecalentada de la investigación de metáforas en el país y en el extranjero no es una excepción. Esta tendencia al sobrecalentamiento es particularmente obvia en China. En la primera Conferencia de Lingüística Cognitiva celebrada en Shanghai en 2001, casi el 50% de los artículos trataban sobre metáforas. Podría ser más apropiado para nosotros cambiar el nombre de la conferencia por una convención metafórica. Este sobrecalentamiento en sí mismo puede conducir fácilmente a una obediencia ciega. Al mismo tiempo, esta investigación sobrecalentada ha ahogado las voces de sus críticos. Este artículo realiza un análisis exhaustivo del contenido de las metáforas conceptuales y señala algunas deficiencias para despertar el pensamiento racional de los estudiosos. Este artículo se divide en cuatro partes. La primera parte presenta brevemente los antecedentes; la segunda parte presenta en detalle la teoría de la metáfora conceptual; la tercera parte señala algunas deficiencias de la teoría; la cuarta parte es la conclusión.

& ltRed de lenguas extranjeras de China www.cflo.com.cn

¿Qué es la "teoría de la metáfora conceptual"?

& ltChina Foreign Language Network www.cflo.com.cn

La perspectiva de la teoría de la metáfora conceptual se publicó por primera vez en "Metaphors We Live By", Lakoff & Johnson, 1980) propuesta y elaborado sistemáticamente en la teoría de la metáfora moderna (Lakoff, 1993). Para tener una comprensión preliminar de la teoría de la metáfora conceptual, hicimos una comparación simple entre los puntos de vista básicos de la metáfora conceptual y los puntos de vista de la metáfora tradicional de Lakoff (ver Tabla 1 en la página siguiente). Las opiniones "tradicionales" y "clásicas" de Lakoff no indican su origen (Lakoff, 1993: 204-205). El propio Lakoff lo admite.

Consulte la siguiente cita (la traducción de referencia es agregada por el autor):

& ltChina Foreign Language Network www.cflo.com.cn

Hemos hecho todo lo posible para investigar la Principales teorías tradicionales de las metáforas y cómo nuestros puntos de vista difieren de los de ellos. Nuestra encuesta se diferencia de la mayoría de otras encuestas similares en dos aspectos: en primer lugar, no intentamos decir quién defiende qué, vinculando autores específicos con posiciones. Nuestro principal interés es simplemente exponer una posición. Segundo... (Lakoff & Turner, 1989: 136) (Hemos hecho todo lo posible para examinar las principales teorías de metáforas tradicionales y discutir cómo nuestra perspectiva difiere de las tradiciones. Nuestro estudio es consistente con la mayoría de los estudios anteriores. Dos diferencias: primero, no indicamos quién sostiene qué punto de vista, vinculando así a autores específicos con el punto de vista; segundo, nuestro principal interés es simplemente explicar cuál es el punto de vista tradicional...)

& ltChina Foreign Language Network www.cflo; .com.cn