1.
En el entorno epidémico, cada vez más estudiantes se preocupan por la pérdida del orden normal de aprendizaje. Aunque hay clases en línea, el efecto del aprendizaje no es ideal y el progreso del aprendizaje se ve interrumpido por la epidemia, lo que ha provocado inseguridad financiera y relaciones familiares discordantes.
Una serie de emergencias como cambios en los planes de graduación pueden provocar ansiedad entre los estudiantes. Por lo tanto, esta sensación de estar fuera de control e incertidumbre sobre el futuro ha causado una angustia psicológica grave y la ansiedad a largo plazo ha hecho que los estudiantes estén más ansiosos por regresar a la escuela.
2. Preocuparse por la seguridad del público.
La seguridad de la vida de las personas es lo primero, y la epidemia nacional de COVID-19 ha ido quedando gradualmente bajo un control nacional efectivo. Sin embargo, las epidemias extranjeras siguen siendo preocupantes. La vacunación con vacunas extranjeras no puede garantizar la seguridad de las personas y es difícil identificar infecciones asintomáticas. Estas inseguridades nos hacen temer sobre el futuro.
Lo que más preocupa a los estudiantes universitarios durante la epidemia es la confiabilidad de las precauciones de seguridad escolar. Están preocupados por los peligros en los dormitorios, la seguridad en la prevención de epidemias, el control de viajes y otras cuestiones, y los padres están aún más preocupados por la seguridad escolar de sus hijos.
3. Afecta a la salud emocional.
Internet se está desarrollando y extendiendo rápidamente.
Las emociones humanas se ven fácilmente afectadas por los nuevos medios, lo que aumenta la probabilidad de recurrencia de traumas alternativos. Algunas personas sensibles que han tenido enfermedades mentales o mal genio pueden evocar fácilmente algunos malos recuerdos y estar algo insatisfechas con su vida actual, lo que les provocará graves problemas psicológicos y aumentará la probabilidad de recurrencia de enfermedades mentales.
Y las personas se ven fácilmente afectadas por el entorno que las rodea, provocando ansiedad y pánico. Les preocupa que en algunas áreas donde la epidemia es grave, los estudiantes internacionales sean tratados de manera diferente e injusta, lo que generará una mayor energía negativa e inestabilidad emocional.
4. Preocupación por las perspectivas profesionales.
Afectados por la epidemia, el desarrollo económico de todos los ámbitos de la vida ha provocado ciertas pérdidas, y esta situación puede incluso durar mucho tiempo.
En el período posterior a la epidemia, para los estudiantes universitarios que están a punto de graduarse, se desconoce si podrán encontrar trabajos adecuados a pesar del daño económico y social. Esto sin duda aumentará la dificultad de conseguir empleo para la universidad. Algunos de ellos también enfrentarán muchos problemas prácticos.
Al mismo tiempo, la epidemia ha afectado las interacciones y la comunicación de las personas, y una serie de problemas causados por el retraso del desarrollo económico han hecho que los estudiantes universitarios se preocupen por diversas industrias y carreras futuras, y por cómo hacer Aprovechamiento de la situación actual. Existe confusión sobre la mejora de la calidad profesional y la orientación laboral futura.