Escribe 5 reglas de clase de la siguiente manera:
1. Orden del aula: Durante la clase, guardar silencio y no molestarse ni chismorrear. No se permiten teléfonos móviles ni otros dispositivos electrónicos durante la clase. Si necesita hablar o hacer una pregunta, primero levante la mano y espere el permiso del maestro antes de hablar.
2. Aprendizaje autodisciplinado: completar las tareas de aprendizaje a tiempo, no plagiar ni hacer trampa, cumplir conscientemente con las regulaciones de la escuela y la clase y participar activamente en las discusiones y actividades de la clase.
3. Cultura de clase: Respetar las diferencias y características personales de cada miembro de la clase y construir una relación de clase armoniosa. Participar activamente en las actividades culturales de clase y mantener conjuntamente la imagen de clase.
4. Higiene y orden: cuidar bien los asientos y las instalaciones del aula, no tirar basura, no escribir ni limpiar el escritorio a voluntad y mantener un ambiente de aprendizaje higiénico y ordenado.
5. Implementar el sistema de deducción de las "tres tardanzas": llegar tarde, salir temprano y no pedir permiso dará lugar a una deducción de 3 puntos cada vez y a la crítica pública.
Los métodos y técnicas para redactar las reglas de clase son los siguientes:
1. Las reglas de clase deben ser concisas, prácticas y propicias para el orden de la clase y el desarrollo general de los estudiantes. La formulación de reglas de clase requiere el consentimiento de todos los miembros de la clase, promueve plenamente la democracia y respeta las opiniones y sugerencias de todos. Los contenidos de las reglas de clase incluyen el orden del aula, el aprendizaje autodisciplinado, la cultura de la clase, la higiene y el orden, etc.
2. El lenguaje de las reglas de clase debe ser breve y claro, el tono debe ser firme y la expresión debe ser clara. Las reglas de la clase deben tener recompensas y medidas de castigo específicas. Los comportamientos que violan las reglas de la clase deben ser criticados y corregidos de inmediato. Los estudiantes que se desempeñan bien deben ser elogiados y recompensados. Las reglas de la clase deben ser operables y sostenibles, y pueden ajustarse y mejorarse con el tiempo de acuerdo con la situación real de la clase.
3. Los reglamentos de clase deben centrarse en cultivar los buenos hábitos y las cualidades morales de los estudiantes. No sólo deben tener un efecto normativo, sino también educativo. Las reglas de clase deben tener metas y objetivos claros. La formulación de las reglas de la clase debe ser coherente con las metas y objetivos de la clase, como cultivar la capacidad de autodisciplina de los estudiantes, mejorar la eficiencia del aprendizaje de los estudiantes, etc.
4. La normativa de clase debe tener en cuenta las características y situación real de la clase. Las diferentes clases tienen características diferentes y las reglas de clase correspondientes deben formularse de acuerdo con la situación real, para que las reglas de clase puedan desempeñar mejor su función. Las reglas de clase deben ser operables y sostenibles. Las reglas de clase deben ser claras, específicas y fáciles de aplicar. Al mismo tiempo, también se debe tener en cuenta la sostenibilidad futura y pueden ajustarse y mejorarse a tiempo de acuerdo con la situación real.
5. Las reglas de clase deben ser justas e igualitarias. Las reglas de clase deben ser aplicables a todos los estudiantes sin discriminación ni injusticia. Al mismo tiempo, se debe garantizar a todos los estudiantes los mismos derechos y oportunidades para participar en la formulación e implementación de las reglas de clase.