¿Cómo puede el profesor de la clase promover mejor el desarrollo de la personalidad de los estudiantes?

En la ola de reformas educativas del siglo XXI, respetar las necesidades propias de las personas y promover el desarrollo integral y armonioso de la personalidad se han convertido en temas candentes. Como figura clave que incide directamente en el crecimiento general de los estudiantes, cada palabra, acto e incluso idea del maestro de clase tiene un gran impacto en la formación y desarrollo de la personalidad de los estudiantes. Aquí, discutiremos cómo los profesores de clase pueden promover mejor el desarrollo de la personalidad de los estudiantes.

Amor y expectativas

El amor y las expectativas son lluvia y rocío preciosos para el desarrollo de la personalidad de los estudiantes. Un ambiente lleno de amor, relajación, libertad y tolerancia es un caldo de cultivo para el crecimiento saludable de los estudiantes. La historia de Sun Zuxi, el destacado profesor de la ciudad, nos dice que es el “amor” lo que hace que los estudiantes sean honestos, amigables, optimistas y motivados. El "amor" libera los cuerpos y las mentes de los estudiantes, volviéndolos llenos de energía, curiosos por nuevos conocimientos, rápidos de pensar, imaginativos y creativos.

El poder de la expectativa

Además del amor, existe un nivel superior de amor, que es la expectativa. Según el experimento de Rosenthal, esta expectativa tiene un poder mágico. Cuando los profesores tienen expectativas especiales para los estudiantes, los tratan con más amabilidad. Cuando los estudiantes sientan las expectativas del maestro, se sentirán motivados, lo que resultará en un deseo de estudiar más.