Proceso de las reuniones de clase
Las reuniones de clase se llevan a cabo con frecuencia en todas las escuelas y en todos los grados. Creo que todos hemos experimentado muchas reuniones de clase. El siguiente es el proceso de reunión de clase que les traje, espero que les guste. Proceso de la reunión de clase 1
Objeto de la reunión de clase: toda la clase
Propósito de la reunión de clase: Que los estudiantes comprendan el principio de diligencia y ahorro, aprendan a ser diligentes y frugales , hereda las virtudes tradicionales de la nación china y sabe ser diligente y frugal. La diligencia y el ahorro deben empezar poco a poco, empezando por ahorrar un grano de arroz, una gota de agua y un kilovatio hora de electricidad. El buen hábito del ahorro y la diligencia debe desarrollarse desde una edad temprana.
Preparación de la reunión de clase: decora el aula, prepara el diseño de la pizarra y las diapositivas, prepara disfraces, accesorios y compra lo necesario para las actividades.
Anfitrión de la reunión de clase:
Agenda de la reunión de clase:
Capítulo 1: Capítulo de apertura
Qi: Estimado maestro, querido Buenas tardes, compañeros de clase!
Liu:: El 31 de octubre es el Día Mundial del Ahorro. ¿Qué es la frugalidad? La cultura tradicional lo admira, ya que es un tipo de comportamiento, y también es un tipo de moralidad, ya que valora los recursos limitados y se resiste al consumo excesivo;
Qin: La diligencia y la frugalidad son las excelentes tradiciones de la nación china y las demandas inherentes de la civilización moderna.
Yang: La diligencia y la frugalidad son una especie de ética, una especie de carácter, una especie de cualidad y una especie de virtud.
Peng: Si la tendencia de la diligencia, el ahorro y la civilización prevalece en el mundo, será la base del país, la bendición de la familia y la bendición del pueblo.
Qi: A continuación, anunciamos que la reunión temática de mayo de la Clase 6 (6) "Diligencia y ahorro, comience conmigo" comenzará ahora.
Capítulo 2: Conocimiento
Peng: La diligencia y el ahorro tienen ricas connotaciones. Aquí hay algunas citas famosas sobre el ahorro. (Haga clic en la presentación de diapositivas)
Yang: ¿Conoce las frugales historias de las celebridades chinas? (Haga clic en la diapositiva) Ahora pidamos a tres estudiantes que se presenten.
¿Quién quiere pasar al frente a hablar de ello? ¡Por favor levanten la mano!
Qin: De hecho, nuestro país ha tomado muchas medidas frugales e introducido muchas políticas relevantes. Ahora pidamos a dos estudiantes que presenten las mejores prácticas frugales en otros países (haga clic en la presentación de diapositivas).
Estudiante 1: (Haga clic en la diapositiva)
Japón es un país insular con recursos extremadamente escasos, pero no solo creó un milagro de rápido crecimiento después de la guerra, sino que también desarrolló en una potencia económica en un corto período de tiempo, y también está a la vanguardia mundial en la construcción de una sociedad orientada a la conservación. La empresa japonesa Toyota, conocida como "debe haber una carretera antes de que el coche llegue a la montaña, y donde hay una carretera, debe haber un coche Toyota", empieza desde cero en términos de gestión de costes en guantes de protección laboral. están rotos, se deben reemplazar uno por uno, y se debe usar papel de oficina tanto en el reverso como en el frente, y coloque un ladrillo en el tanque de agua del inodoro para ahorrar agua. Es sorprendente que uno sea un país respetado y el otro sea una empresa multinacional de fama mundial. La conciencia de la conservación es tan fuerte.
Liu: Después de disfrutar el sketch, debes haber entendido mucha verdad. A continuación, me gustaría agradecer a Qiuyu y a los demás por traernos la canción "Expectation".
Liu: La diligencia y la frugalidad son un cálculo para la felicidad familiar y una responsabilidad social.
Yang: La diligencia y la frugalidad son una especie de previsión y sabiduría.
Qin: La diligencia y la frugalidad son el pulso de los tiempos.
Peng: La diligencia y el ahorro son nuestro árbol de prosperidad.
Qi: Este es el final de la reunión temática de mayo de la Clase 6 (6) "Diligencia y ahorro, empezando por mí". Proceso de reunión de clase Parte 2
1. Antecedentes de la actividad
En estos maravillosos años, no hay razón para no continuar y no hay razón para no atreverse a caminar hacia el futuro. .
¡Espero que nuestra universidad tenga un comienzo maravilloso, un proceso conmovedor y un final perfecto!
2. Objetivo de la actividad
Con el fin de ayudar a los estudiantes a comprender la diversidad de la vida universitaria, aclarar el significado y el propósito de la vida universitaria y, además, considerar y prepararse plenamente para su futuro. estilo de vida Al mismo tiempo, con el fin de mejorar la comprensión entre los estudiantes de la clase y fortalecer la cohesión de la clase. Permita que los estudiantes tengan más claridad sobre sus planes y metas de vida en los próximos dos años de estudio y vida.
3. Tema de la actividad: Mi Universidad
4. Objetivo de la actividad:
5. Hora de la actividad: 19:00 del 20 de mayo de 20xx
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6. Ubicación de la actividad: Aula 02, Edificio de Enseñanza del Distrito Este
7. Planificador: Comité de Clase
8. Requisitos de la actividad
1, Resalte el tema
2. Reunión de clase en el interior
9. Proceso de actividad
1. Preparación temprana
El comité de clase Negocia y asigna tareas. (Recopilar y producir materiales PPT a partir de un párrafo anterior; determinar el anfitrión; publicitar y organizar a todos para que participen activamente; recopilar materiales de recitación de poesía; contactar a los maestros; preparar premios)
2. Desarrollo de actividades
(1) La reunión de clase comienza puntualmente a las 19:00.
(2) El anfitrión presenta el tema de la reunión de clase
(3) Recitación de poesía "Mi Universidad" (discutida nuevamente)
(4) Discusión 1: ¿Cómo trabajar a tiempo parcial y gestión financiera?
(5) Discusión 2: Cómo planificar la vida universitaria y cómo luchar por los ideales
(6) Discusión 3: Problemas amorosos de los estudiantes universitarios
(7 ) Simplemente pídele al profesor que te dé tu opinión sobre los problemas amorosos de los estudiantes universitarios
(8) Tocar tambores y pasar flores (minijuego)
10. Trabajo post-evento
1. Resuma la reunión de clase, incluyendo: Pídale al maestro que hable
2. Toque canciones inspiradoras
3. Otros asuntos que requieren atención:
(1) Realizar notificaciones, organización y otros asuntos relacionados con antelación, y asignar Realiza bien tus propias tareas.
(2) Hacer un buen trabajo organizando y publicitando el trabajo para que los estudiantes puedan participar activamente.
(3) Antes de la reunión de clase, recuerde a los estudiantes que silencien o apaguen sus teléfonos móviles.
(4) Durante todo el proceso se deberá mantener un buen orden y observar una buena disciplina durante el discurso. Proceso de reunión de clase Parte 3
Nombre del tema: Día de la Madre
Propósito de la actividad:
1. A través de la comparación, permita que los estudiantes se den cuenta de que el amor maternal es grandioso y desinteresado.
2. Dejar que los estudiantes retribuyan el afecto familiar y pongan en práctica su amor por sus padres.
3. Permitir que los estudiantes extiendan su amor a la sociedad y traten a sus familiares y maestros a su alrededor con un corazón agradecido.
Preparación de la reunión de clase:
Recitación de poesía de los estudiantes, formulario de evaluación de efectos
Contenido de la reunión de clase:
1. Tesoro del conocimiento del Día de la Madre
2. Mi madre y yo
Pasos de la reunión de clase:
La primera interpretación de madre
Si lo piensas detenidamente, resulta que la palabra madre puede ser así Explicación
m (muchas) Mamá me dio mucho
o (vieja) Mamá se preocupa por mí, y se me han subido las canas en tu cabeza
t (lágrimas) derramaste muchas lágrimas por mí
h (corazón) tienes un corazón amable y cálido
e (ojos ) me miras con ojos siempre llenos de Amor
r (derecha) nunca nos engañas y nos enseñas a hacer las cosas correctas
El segundo origen del Día de la Madre
El origen del antiguo Día de la Madre En Grecia, los antiguos griegos rendían homenaje a Hera, la madre de los dioses en la mitología griega, en este día. A mediados del siglo XVII, el Día de la Madre se extendió al Reino Unido y los británicos consideraban el cuarto domingo de Cuaresma como el Día de la Madre. En este día, los jóvenes que han estado fuera de casa regresarán a casa y traerán algunos pequeños obsequios a sus madres.
El Día de la Madre en el sentido moderno se originó en los Estados Unidos, iniciado por Amanm y Jarvis (1864-1948). Ella no estaba casada y permaneció con su madre toda su vida. Cuando su madre murió en 1905, Amanm. quedó devastada y dos años después (1907), Amanm y sus amigos comenzaron a escribir cartas a ministros, empresarios y parlamentarios influyentes para buscar apoyo con el fin de hacer del Día de la Madre un feriado legal. Amanm cree que los niños a menudo ignoran lo que sienten por sus madres. Espera que el Día de la Madre haga que la gente piense más en todo lo que sus madres han hecho por sus familias. El primer Día de la Madre se celebró en Virginia Occidental y Pensilvania el 10 de mayo de 1910. En este festival, se eligió el clavel como la flor dedicada a las madres y se ha transmitido de generación en generación. En 1913, el Congreso de los Estados Unidos aprobó un proyecto de ley que establecía que el segundo domingo de mayo de cada año fuera el Día de la Madre obligatorio. ¡El Día de la Madre ha sido popular desde entonces!
[Empiece por interpretar el origen del Día de la Madre, cree una situación, despierte el poder emocional en lo profundo de los corazones de los estudiantes y permita que los estudiantes tengan resonancia e identificación psicológica, y luego piense en su situación actual. relación con sus madres, para Los siguientes factores desencadenantes sientan las bases. ]
La tercera flor de la madre, el clavel,
En los delgados tallos verdes florecen flores brillantes y hermosas, los pétalos son compactos y no se caen fácilmente, y las hojas son largas y. No es fácil de rizar. Gracioso y hermoso, elegante y único en postura, hermoso en color y con un aroma rico y seductor que es dulce y elegante, encanta a la gente. Este es el clavel floral que se le regala a la madre en el Día de la Madre. En mayo de 1934, Estados Unidos emitió su primer sello conmemorativo del Día de la Madre. En el sello, una amable madre puso sus manos sobre sus rodillas y miró con alegría un ramo de brillantes y hermosos claveles en el jarrón frente a ella. Con la difusión de los sellos, mucha gente asocia el Día de la Madre con los claveles, y los claveles se han convertido en un símbolo del amor maternal y son respetados por la gente. Los claveles están asociados con el Día de la Madre. La gente deposita en los claveles sus sentimientos de extrañar y honrar a sus madres, y los claveles se han convertido en un regalo precioso e indispensable para las madres.
La cuarta Oda a la Madre (recitada por los alumnos)
A lo largo de los años, he recibido mucho cuidado y amor de mi madre, y siempre quiero hacer algo y comprar. algo para mi madre. Incluso si se trata de cocinar o comprar una prenda de vestir. Pero mi madre siempre decía: como padres, no os preocupáis por vuestros hijos, mientras podáis ser felices y no dejéis que vuestros padres se preocupen por vosotros, eso es suficiente. Esto es lo que quiere una madre. ¿Es demasiado? ¡No! Este es el requisito mínimo y también el requisito más básico para ser niño.
Cuando hago algo mal, cuando veo las lágrimas de cristal en el viejo rostro de mi madre, cuando escucho la tos del vecino de al lado en mitad de la noche, cuando...
De hecho, es No sólo el Día de la Madre, debemos prestar especial atención a nuestras madres. Todos los días son el Día de la Madre durante los 365 días, y el cuidado de las madres nunca es un día festivo. Además de tu madre, también debes preocuparte por tu padre y por todos los miembros de tu familia que se preocupan por ti. El padre y la madre son la columna vertebral de la familia, la fuente de felicidad y el apoyo en el camino de nuestra vida. Realmente espero que todos puedan cuidar bien de esta felicidad innata pero preciosa.
Demos a nuestras madres un poco más de amor y cuidado, incluso un abanico en el caluroso verano, un suéter en el frío invierno, para que las madres siempre puedan sentir el cuidado de sus hijos. No soy un buen hijo. A menudo hago que mi madre se preocupe y se preocupe. Pero trabajaré duro y te recompensaré con buenos resultados. Nunca más te entristeceré ni te preocuparé. Les deseo a todas las madres del mundo salud y felicidad, y les deseo felicidad a todas las familias del mundo.
[Este vínculo es la transición de la comprensión perceptiva al pensamiento racional. Movilice completamente el pensamiento de los estudiantes, permítales revisar cada parte de su vida pasada, capturar los momentos conmovedores en sus recuerdos y sentir las buenas intenciones de su madre al pensar, para que los estudiantes puedan volver a reconocer a sus padres, examinar su relación con su madre. y comprender el amor de su madre. A través de las dificultades y la grandeza, comprendemos el valor del amor maternal. ]
La quinta mi acción—Evaluación de efectividad
(1) ¿Conoces a tu madre?
1. El cumpleaños de tu madre es _________.
2. El peso de tu madre es ________.
3. La altura de tu madre es ________.
4. Tu madre usa zapatos talla _______.
5. El color favorito de tu madre es ________.
6. A tu madre le gustan las frutas ________.
7. La flor favorita de tu madre es ________.
8. El pasatiempo diario favorito de tu madre es _____________.
Por favor, responda con sinceridad.
Los estudiantes interesados pueden escribir las respuestas en una hoja de papel y enviársela a su madre para que las califique. Si responde correctamente menos de 6 preguntas, comuníquese con su madre más en el futuro.
(2) ¿Te preocupas por tu madre?
1. ¿Conoces el estado de salud de tu madre?
Saludable, promedio, pobre (si estás enfermo, escribe el nombre y el estado del tratamiento)
2. ¿Qué regalo crees que hará más feliz a tu madre?
3. ¿Qué le dices a tu madre en el Día de la Madre de este año? ¿Cómo reaccionó tu madre?
[El propósito de ser agradecido con las madres es, en última instancia, permitir que los estudiantes aprendan a ser agradecidos a través de la experiencia, la internalización y la sublimación, y convertirlo en acción y practicarlo en la vida. A través de este vínculo, se ayuda a los estudiantes a salir del círculo egocéntrico, examinarse mejor a sí mismos, comprenderse a sí mismos, utilizar acciones prácticas para recompensar a sus padres y contribuir a la sociedad. ]
Ampliación del sexto tema:
Hoy hablamos principalmente del amor de tu madre por ti, pero además del amor maternal, también está el amor de los maestros, el amor de parientes y el amor de los amigos, el amor social. La maestra espera que, al aceptar este amor, los estudiantes también puedan tratar a los demás con un corazón agradecido.
Recitación grupal:
Gracias a mis padres, me diste la vida, me enseñaste a caminar, me enseñaste a hablar y me permitiste crecer sanamente, gracias mi; maestro Tú me diste enseñanzas, me enseñaste conocimientos y me enseñaste a ser un ser humano; gracias a mis amigos, me diste amistad pura, me enseñaste a cuidar y me llenaste de esperanza; gracias sociedad, gracias vida;
¡Debo cuidarme a mí mismo, ser autosuficiente, tener respeto por mí mismo, ser autosuficiente y crecer sanamente!
Discurso: Oda a la Madre Proceso de reunión de clase Capítulo 4
1. Propósito educativo:
A través de historias cortas como grandes hombres respetando a los maestros, los estudiantes pueden entender que nuestro país es conocido como "La tradición de" respetar a los maestros y respetar la moralidad "; utilizando actividades de juegos coloridos como medio, guía a los estudiantes a realizar actividades en equipos pequeños e implementar conscientemente el respeto por los maestros en acciones, elevando así los estándares morales de los estudiantes a una nueva altura.
2. Forma educativa:
Principalmente actividades organizadas por cuadros de estudiantes para realizar una educación independiente, experiencia personal y autoeducación a través de narraciones, juegos, discusiones en grupo, debates, etc. Guía que los estudiantes respeten, respeten y amen a sus maestros.
3. Configuración del entorno: utilice equipos multimedia para mostrar el material didáctico y los estudiantes se sienten en grupos.
4. Contenido educativo:
1. Preparación antes de la clase:
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(1) Como equipo, utilice su tiempo libre para recopilar buenas historias sobre el respeto a los maestros.
(2) Observar cómo los docentes cuidan y cuidan a los estudiantes desde la vida diaria, cómo debemos respetar a los docentes y redactar un informe de investigación en equipo.
2. Proceso educativo:
Moderador: No importa quién entre por la puerta de nuestra escuela, sentirá el gran respeto por los maestros por parte de los estudiantes cada mañana, los maestros en adelante. El deber será Los estudiantes preguntarán amablemente en la puerta de la escuela: Buenos días, Día del Maestro, los estudiantes enviarán una hermosa tarjeta de felicitación al maestro. Estos amables saludos y hermosas tarjetas de felicitación reflejan el papel de las excelentes tradiciones de la nación china en la era actual. . Los colores brillantes que florecen. Algunas personas dicen que los maestros son los ingenieros del alma humana. Sí, cuando entramos por primera vez a la escuela y todavía éramos ignorantes, fue el maestro quien comenzó con cosas pequeñas y nos guió pacientemente sobre cómo comportarnos y cómo hacerlo. Cuando cometimos errores, o cuando dudamos e impotentes, el maestro nos ilumina paso a paso, como si encendiera una lámpara brillante en lo profundo de nuestro corazón, guiando nuestras vidas hacia la orilla más brillante. del conocimiento, entonces En el proceso de aprendizaje del conocimiento, la persona más inseparable es el maestro.
(1) Respetar a los maestros y respetar la educación es una virtud de toda la sociedad y una excelente tradición de la nación china. Hay muchas historias de celebridades que respetan a los maestros en el país y en el extranjero en los tiempos antiguos y modernos. Se han transmitido y se han convertido en una leyenda. El presidente Mao le decía a su maestro Xu Te. El Sr. Li dijo en su carta de cumpleaños: "Tú fuiste mi maestro hace veinte años, sigues siendo mi maestro ahora y definitivamente lo serás en el futuro". el futuro". Esta frase se ha convertido en el lema del mundo y ha dado un glorioso ejemplo a la gente del país. Celebremos un concurso de narración de cuentos y escuchemos las historias de maestros respetuosos recopiladas por cada grupo
( 2) Las historias de maestros respetuosos en cada grupo son muy emocionantes. Veamos otra. A medida que crecemos, es posible que se haya olvidado la popular canción infantil. Un maestro que se preocupa por sus alumnos nunca olvidará leer esta canción infantil y responder. las preguntas a medida que crece.
Pregunta 1: ¿Alguna vez te has comportado de manera irrespetuosa con los profesores?
Pregunta 2: ¿Cómo piensas respetar a los profesores en el futuro?
Moderador? : Estudiantes Todos hablaron muy bien. También reconocimos algunos errores en nuestro comportamiento diario y tomaremos la iniciativa para corregirlos y respetar a nuestros maestros.
(3) A continuación, relajémonos, veamos dos bocetos escritos y realizados por los estudiantes y luego comencemos un concurso de debate: ¿Te gusta el Profesor X o el Profesor Y?
Pros? : Los profesores amigables son primordiales
Desventajas: los profesores y los estudiantes no deben ser demasiado cercanos
Moderador: Después del acalorado debate de todos, podemos sacar esta conclusión: independientemente de si No importa de qué tipo de maestros que somos, todos nos aman a su manera, por lo que debemos respetarlos y amarlos como siempre.
(4) Escuche la recitación de "Maestro, la persona que más respetamos" a continuación.
(5) En nuestra vida diaria, el maestro puede ser la persona que más respetamos. ¿Alguna vez has observado cuidadosamente lo duro que trabajan los maestros? ¿Cuánto trabajo ponen en la educación? ¿Enviamos a un representante de cada grupo para discutir su informe de investigación? : A través de la cuidadosa observación de todos, no es difícil descubrir que el trabajo del maestro es realmente muy duro para nuestro crecimiento, el maestro prepara cuidadosamente las lecciones y corrige cuidadosamente las tareas en el aula, es persuasivo, tutor paciente y hace lo mejor que puede. para enseñar y educar, nos cultiva en la moral. La nueva generación con un desarrollo integral, intelectual y físico se olvida de la comida y el sueño, trabaja duro día y noche, da ejemplo a todos en el trabajo desinteresado y da ejemplo a los demás. una vela, se quema sola, ilumina a los demás y compone una pieza musical conmovedora. Debemos respetar al maestro, respetar el arduo trabajo de los maestros, considerar a los maestros como padres, amar a nuestros maestros tanto como nosotros amamos a nuestros padres. >
Moderador: Entonces, ¿cómo debemos respetar a los profesores?
Moderador: Todos. Todos están muy bien dichos. Pidamos a nuestro líder de escuadrón que diga algunas palabras.
Resumen del líder del escuadrón: La profesión de maestro es a la vez ordinaria y grandiosa. Es un ingeniero que da forma al alma humana. Los maestros siembran rayos de luz en la portada de nuestras vidas y crean arcoíris. en nuestro camino a seguir. El maestro puente es la primera luz que nos guía en el camino de nuestra vida. Tenemos razones para hacerlo: respetar al maestro comienza por ti y por mí.
Moderador: ¡Finalmente, preguntemos a nuestro! líderes de aula para resumir
p>Líderes de aula: Respetar a los docentes y valorar la educación no es un eslogan, sino una acción real. No es solo una patente para el Día del Maestro, sino que se implementa en la vida diaria de muchos estudiantes. enviar tarjetas de felicitación a los maestros en el Día del Maestro Para expresar mi deseo, de hecho, respetar a un maestro no radica en estas, sino en si nuestros compañeros tienen esa comprensión en sus mentes en todo momento y si esta comprensión está integrada en cada uno. palabra y cada acción de uno mismo. Espero sinceramente que todos los estudiantes puedan convertir lo que dijeron hoy en acciones prácticas y usar sus palabras y hechos para expresar su respeto y amor por el maestro.
Moderador: ¡Deseamos sinceramente a nuestros profesores buena salud, buen trabajo y todo lo mejor! Con esto concluye la reunión de clase temática "El favor inolvidable de los profesores".