La opinión pública sobre este asunto se centra principalmente en tres aspectos: 1. ¿Es ilegal organizar a los estudiantes para que vean películas por cuenta propia? ¿Es una actividad comercial encubierta? en el campus? 2. Los estudiantes "caminan durante dos horas" para ver una película. ¿Este tipo de organización de actividades no presta atención a los sentimientos de los estudiantes? En tercer lugar, ¿las películas seleccionadas por las escuelas tienen importancia educativa para los estudiantes? ¿Por qué elegir la controvertida "Man Jiang Hong" en lugar de otras películas más educativas? Aclarar estas cuestiones tiene importancia práctica para que las escuelas primarias y secundarias lleven a cabo actividades educativas de calidad para los estudiantes, como la educación cinematográfica y televisiva.
En 2018, el Departamento de Propaganda del Ministerio de Educación del Partido Comunista de China emitió las "Opiniones orientativas sobre el fortalecimiento de la educación cinematográfica y televisiva en las escuelas primarias y secundarias", proponiendo garantizar que todas las escuelas primarias y secundarias Los estudiantes de la escuela pueden ver al menos dos películas excelentes de forma gratuita cada semestre. En 2020, las "Opiniones sobre un mayor fortalecimiento y estandarización de la gestión de las tasas educativas" emitidas por el Ministerio de Educación y otros cinco departamentos aclararon que, además de completar las tareas normales de ahorro, educación y enseñanza, las escuelas deben proporcionar a los estudiantes servicios convenientes y pertinentes. necesarios para el estudio y la vida, organizar y llevar a cabo actividades como viajes de estudio, servicios extraescolares y práctica social. Para la parte que corren los estudiantes o los padres, se pueden cobrar tarifas de servicio de forma voluntaria y sin fines de lucro.
De acuerdo con estas regulaciones, antes de organizar a los estudiantes para que vean películas por su cuenta, es necesario preguntar si la escuela garantiza que cada estudiante pueda ver películas excelentes de forma gratuita al menos dos veces por semestre. Si no hay garantía de visualización gratuita y solo paga por mirar por su cuenta, no se implementarán las regulaciones del departamento de educación. Si se recomiendan películas excelentes sobre la base de garantizar la visualización gratuita y los estudiantes eligen voluntariamente ver la película por su cuenta, siempre que sea verdaderamente "voluntario", cumplirá con los requisitos.
Alguna opinión pública cuestiona si los estudiantes son "voluntarios", pero a juzgar por la situación real, es difícil juzgar. Se informa que la escuela ha negociado un precio de compra grupal con el cine, que sólo cuesta 25 yuanes por persona. La escuela tiene más de 1.500 estudiantes y más de 800 personas participaron en las actividades de visualización de películas. Desde esta perspectiva, la escuela no exige que todos los estudiantes vean películas y el precio está en línea con el principio de no fines de lucro. Por lo tanto, no es ilegal que las escuelas organicen a los estudiantes para que vean películas por su propia cuenta.
Pero si la escuela organiza y proporciona servicios de visualización de películas por su propia cuenta es una de las cuestiones que requieren reflexión. Aunque la escuela explica que la distancia entre la escuela y el cine es sólo de unos 7 kilómetros, porque los estudiantes tardan dos horas en caminar hasta el cine, este es el lugar donde los estudiantes se quejan más. Es posible que las escuelas quieran combinar la visualización de películas con caminatas (una práctica de enseñanza al aire libre), pero ocultan la importancia educativa de la actividad. ¿Se trata de educación cinematográfica y televisiva para estudiantes o enseñanza práctica al aire libre?
Las películas excelentes tienen imágenes vívidas, están llenas de atractivo y contienen ricos valores ideológicos, artísticos y culturales. El Departamento de Educación de nuestro país exige que las películas excelentes desempeñen un papel importante en la promoción del desarrollo integral de los estudiantes de primaria y secundaria en los aspectos moral, intelectual, físico, estético y laborioso, y concede gran importancia a la educación cinematográfica y televisiva de los estudiantes. Entre ellos, es muy importante seleccionar y recomendar películas excelentes para los estudiantes. Hasta noviembre de 2021, el Ministerio de Educación y el Departamento de Propaganda del Comité Central del Partido Comunista de China han lanzado conjuntamente 40 lotes de películas excelentes recomendadas a estudiantes de primaria y secundaria de todo el país. Además de las excelentes películas recomendadas por el Ministerio de Educación y el Departamento de Propaganda del Comité Central del PCCh, varias localidades también pueden elegir películas excelentes que estén en consonancia con las características físicas y mentales y los patrones cognitivos de los jóvenes y recomendarlas a los estudiantes de primaria. y estudiantes de secundaria. Es una recomendación independiente de la escuela organizar a los estudiantes para que vean películas juntos. Esto también causó controversia entre los internautas: ¿Esta película es apta para estudiantes menores de edad? ¿Cuál es el significado educativo?
Según los informes, el director de publicidad de la escuela cree que la película "Man Jiang Hong" es controvertida y no es adecuada para estudiantes menores de edad de secundaria. Es una película nueva este año. La historia histórica detrás de ella es innegable, es rica en patriotismo y tiene un importante significado educativo para los estudiantes. "Las críticas detrás de la película son mixtas y no tiene nada que ver con nosotros". Esta respuesta muestra que la escuela no eligió la película con suficiente cuidado. No se puede simplemente tomar una decisión basándose en los “trasfondos históricos de la nueva película”, hay que observar el contenido específico de la película.
A la hora de seleccionar, es necesario analizar exhaustivamente la valoración de la película por parte de todas las partes y escuchar las opiniones de profesores, padres y alumnos. No corresponde a los líderes escolares decidir. En este sentido, el acalorado debate sobre este tema favorece la formación de un consenso sobre cómo llevar a cabo la educación cinematográfica y televisiva de acuerdo con las leyes y reglamentos basados en el cultivo de la calidad integral de los estudiantes.