¿Cuáles son las características del modelo de campo de Reggio Emilia?

La característica del modelo curricular de Reggio Emilia es que las actividades curriculares se centran en el cultivo de la co-construcción profesor-alumno, la participación cooperativa y el intercambio, el registro y las habilidades creativas, en las que los profesores desempeñan un papel único.

El modelo curricular de Reggio tiene muchas implicaciones para la educación infantil en mi país, especialmente en la actualización de conceptos curriculares, el establecimiento de nuevas relaciones profesor-alumno, el establecimiento de una nueva visión de los niños y la construcción de un sistema que integre escuelas, familias. y comunidades.

El concepto de diseño del plan de estudios educativo de Reggio Emilia

Abandonar el tipo de educación de laissez-faire que está absolutamente centrada en el niño e ignora el papel de los maestros, enfatiza el centro de grupo y el centro de relaciones. y construye para niños y maestros, un modelo de curso para que los adultos jueguen, trabajen, hablen, piensen e inventen juntos.

Crear una cultura infantil que les proporcione un entorno espacio-temporal en el que puedan construir experiencias subjetivas de forma independiente y libre, y al mismo tiempo crear una cultura que les permita adquirir continuamente 100 experiencias subjetivas en un atmósfera de mutua cooperación y socialización.

Fomenta a los niños a utilizar múltiples lenguajes de cognición, expresión y comunicación para obtener una experiencia sensorial completa.

El contenido anterior se refiere a la Enciclopedia Baidu-Sistema Educativo Reggio Amelia.