Considerando la mejora de la calidad como la tarea central y más urgente de la reforma y el desarrollo de colegios y universidades, cambiar el enfoque del trabajo hacia el desarrollo connotativo con la mejora de la calidad como núcleo y brindar un apoyo más poderoso a la ciencia científica de Fujian. desarrollo y desarrollo de salto hacia adelante Talento y apoyo intelectual. ? ¿Avanzar constantemente en el trabajo piloto de reforma del sistema de educación superior? Nos centraremos en reformar el modelo escolar de educación vocacional superior, explorar nuevos modelos de intercambios educativos y cooperación entre Fujian y Taiwán, y establecer y mejorar políticas privadas de apoyo a la educación superior y otros proyectos piloto de reforma del sistema educativo nacional. Implementar la reforma piloto del sistema de educación superior en la provincia de Fujian. ?
¿Ajustar y optimizar el diseño de desarrollo y posicionamiento de las universidades? Optimizar la asignación general de recursos de educación superior para satisfacer las necesidades del desarrollo económico y social de Fujian. Alentar a las empresas a cooperar con las universidades en la gestión de escuelas no sólo satisface las necesidades de las empresas en materia de formación de talentos, sino que también ayuda a promover la reforma de los modelos de formación de talentos en las universidades. Compensar las “deficiencias” en disciplinas y especialidades en la estructura de educación superior de la provincia de Fujian. Fortalecer la planificación general de la educación cooperativa entre las universidades taiwanesas en Fujian. Aclarar aún más el posicionamiento de desarrollo de diferentes tipos de colegios y universidades, llevar a cabo proyectos piloto para la orientación y gestión clasificada de colegios y universidades, y guiar a los colegios y universidades para que desempeñen sus respectivas funciones en diferentes niveles y en diferentes campos, demostrar sus fortalezas, desarrollar características y alcanzar altos estándares. Promover colegios y universidades de diferentes niveles y tipos para esforzarse por ser de primera clase. ?
Las universidades provinciales clave deben estabilizar la escala de la educación universitaria, comprometerse con la educación universitaria y de posgrado, centrarse en el desarrollo de la educación de posgrado y retirarse gradualmente de la educación vocacional superior y la educación universitaria para adultos y de las universidades privadas; las universidades deben ampliar aún más la escala de la educación universitaria y reducir gradualmente la escala de la educación vocacional superior y la educación universitaria para adultos. Las universidades locales deben guiarse por el desarrollo económico y social regional y las necesidades de empleo de los estudiantes, reformar los modelos de formación de talentos y promover activamente la industria; -Educación cooperativa entre universidad e investigación, y fortalecer vigorosamente la educación del espíritu innovador y la capacidad empresarial de los estudiantes, establecer garantías de condiciones y sistemas de gestión que se adapten a los requisitos de formación de los talentos aplicados, y convertirse en una universidad de pregrado aplicada con características regionales, características industriales y profesionales. aumentar el apoyo a las escuelas superiores de formación profesional de pequeña escala con buenas condiciones de funcionamiento escolar e inclinarse hacia las escuelas situadas en zonas montañosas, y aumentar moderadamente el tamaño medio de las escuelas superiores de formación profesional;
Alentar a las escuelas superiores de formación profesional a desarrollar vigorosamente la formación profesional y técnica y la educación universitaria de adultos. Las escuelas superiores de formación profesional deben respetar las características de la formación profesional. Explorar activamente modelos clave de colegios vocacionales superiores y colegios universitarios de pregrado para llevar a cabo una capacitación piloto de talentos universitarios de vocacional superior. ¿Mejorar el nivel de formación del talento y mejorar la calidad de la educación y la enseñanza? Los colegios y universidades deben crear carreras especializadas, cursos de calidad y equipos docentes, formar activamente profesores famosos y hacer un buen trabajo en la financiación de experimentos innovadores para estudiantes universitarios. Impulsar la construcción de una plataforma de intercambio de recursos para el nuevo campus de la Universidad de Fuzhou. Promover la reforma de los contenidos didácticos, del sistema curricular, de los métodos de enseñanza, del sistema de gestión y del mecanismo operativo. Fortalecer la evaluación del nivel docente. Mejorar el mecanismo de seguimiento y evaluación de la calidad de la educación superior.