En la actualidad, la calidad general de los docentes está disminuyendo y cada docente se enfrenta a problemas como el salario, el reconocimiento de los padres, el reconocimiento social y la identidad propia.
Existen dos extremos entre los profesores de educación infantil. Uno tiene un alto nivel educativo. Tenemos un jardín de infantes en el municipio y dos estudiantes graduados en inglés de la Universidad Normal de Changchun y la Universidad Normal del Noreste sirven como maestros de jardín de infantes, pero su experiencia no se puede utilizar en absoluto. El otro es la baja educación. Aunque es un jardín de infancia formal, no muchos se han graduado de un colegio universitario y algunos no tienen certificados de calificación. También hay alternativas.
El error del país en este sentido es que los maestros de jardín de infantes deberían ser expertos en el desarrollo de los niños, pero la realidad es exactamente lo contrario. El trato tampoco es bueno. En las ciudades a nivel de condado con una población de un millón de habitantes, el salario de los maestros de jardín de infantes oscila entre 1.300 y 3.200 yuanes, con igual salario por igual trabajo.
Segundo, primaria. Las escuelas primarias ahora tienen el título mínimo de licenciatura. Es mejor no contratar graduados anormales en los últimos dos años. Los graduados anormales simplemente no pueden hacerlo. El mayor problema de los profesores de primaria es que no son profesionales y no enseñan métodos de enseñanza universitarios. Incluso si existen métodos de enseñanza, los métodos de enseñanza de hace 20 o 30 años están seriamente obsoletos. Las universidades normales no están abiertas a la gestión, lo cual es muy grave. Los profesores de primaria no pueden ser profesores de clase. Después de trabajar durante tres años, soy básicamente un incompetente.
Gracias al mecanismo de incentivos, el Sur es en general mucho mejor que el Norte.
En tercer lugar, la escuela secundaria es la más difícil de enseñar entre todos los períodos de aprendizaje debido a la edad de los estudiantes. La escuela primaria es la mejor etapa para una educación de calidad, mientras que la escuela secundaria tiene un mejor ambiente de aprendizaje debido al examen de ingreso a la universidad. La escuela secundaria es básicamente una etapa donde se ignora el comportamiento de los estudiantes. En las escuelas secundarias surgirán varios problemas para los estudiantes. La gestión del director también es muy sencilla. Puede controlar pero no soltar. Los padres también sienten que este es el período más difícil y los estudiantes se vuelven muy emocionales.
La mayoría de los nuevos profesores de secundaria son estudiantes de posgrado y muchos de ellos son mujeres. No pueden controlar a los estudiantes porque estudiaron administración a nivel de posgrado, pero hubo problemas.
El problema con los estudiantes de posgrado en educación en nuestro país es que aquellos con buenas calificaciones no toman los exámenes de posgrado en educación, y aquellos que aprueban los exámenes en buenas condiciones no se dedican al trabajo educativo después de graduarse. Lo vergonzoso es que pueden aprobar el examen pero regresar a la educación con habilidades ordinarias y convertirse en profesores en escuelas vocacionales superiores o escuelas intermedias. Todo es muy normal.
Los profesores de las escuelas secundarias son generalmente mejores que los profesores de formación profesional, y también lo son los estudiantes. Los profesores de secundaria vocacional son impacientes y relativamente indulgentes con los estudiantes. ¡No es que tengan un alto nivel educativo, sino que no están dispuestos a torturarse con los errores o malos hábitos de los estudiantes!
Como estudiante, especialmente como estudiante de secundaria, debes darte cuenta de que la clave para la escuela secundaria es si puedes ingresar a una escuela secundaria mejor, y todas las demás cosas emocionales deben desecharse. Éste es deber de los estudiantes, todo lo demás es secundario. Así que tu autodisciplina es tomarte en serio el estudio y los exámenes. Para decirlo sin rodeos, los estudiantes que realmente pueden aprender por sí mismos pueden hacerlo en un año o incluso medio año.