Los bloques de construcción se originaron en Alemania y se remontan a principios del siglo XIX. En ese momento, los carpinteros alemanes comenzaron a fabricar pequeños bloques de madera para que los niños jugaran, permitiéndoles realizar operaciones simples como construir y apilar. Estos pequeños bloques de madera se convirtieron rápidamente en los favoritos tanto de los niños como de los padres.
Más tarde, los carpinteros alemanes comenzaron a fabricar pequeños bloques de madera con ricas formas geométricas y diferentes tamaños, que facilitaban las operaciones avanzadas de los niños, como la combinación y el empalme, convirtiéndose así en los bloques de construcción actuales.
En aquella época, este tipo de juguetes aún no se habían extendido por todo el mundo. No fue hasta principios del siglo XX que los fabricantes de juguetes japoneses se dirigieron a este mercado e introdujeron los bloques de construcción europeos, que se hacían a mano y se vendían. Esto hizo que los bloques de construcción fueran populares en todo el mundo y siguen siéndolo en la actualidad.
Con el desarrollo de la tecnología y la inteligencia humana, los componentes básicos también evolucionan y se actualizan constantemente. Si bien mantiene el valor educativo básico, la nueva jugabilidad hace que los juguetes sean más interesantes y jugables, ganándose así más respeto por parte de los niños.
La importancia de los bloques de construcción:
1. Ejercita la imaginación: los bloques de construcción pueden estimular la imaginación de los niños y crear diferentes formas y escenas a través de diferentes combinaciones y métodos de construcción. Ayuda a cultivar el pensamiento innovador de los niños. creatividad.
2. Ejercite la capacidad práctica: los bloques de construcción requieren que los niños usen sus manos para ejercitar sus movimientos finos y su coordinación al agarrar, insertar, rotar, etc., y también ayudan a cultivar la paciencia y la concentración de los niños.
3. Promueva el desarrollo cognitivo: los bloques de construcción pueden ejercitar la percepción espacial, el pensamiento lógico, la observación y las habilidades de resolución de problemas de los niños, y ayudar a promover el desarrollo cognitivo de los niños.