Los niños y adolescentes con discapacidad en edad escolar deben acudir a las escuelas correspondientes en el momento y lugar especificados con sus libros de registro familiar, cédulas de identidad y certificados de discapacidad para realizar los trámites de inscripción. Los estudiantes con físicos especiales presentan explicaciones por escrito. Los estudiantes de secundaria que no están en la escuela primaria o en el primer grado de la escuela secundaria deben mostrar sus puntajes para que se evalúe su escuela original.
Los niños y adolescentes discapacitados en edad escolar que necesitan un internado deben proporcionar a la escuela un certificado médico para un examen físico general (incluida una prueba de función hepática) en un hospital del nivel del condado o superior en esta ciudad después Mayo de ese año.
Además, las escuelas primarias y secundarias ordinarias deberían, de conformidad con los requisitos de las reglamentaciones nacionales pertinentes, reclutar niños y adolescentes con discapacidad de edad adecuada que puedan adaptarse a las clases regulares de las escuelas primarias y secundarias, y brindarles asistencia basada en sus necesidades especiales de aprendizaje y rehabilitación. Las escuelas con condiciones también pueden establecer aulas de tutoría especiales. La escuela garantizará a los niños y adolescentes discapacitados que asisten a escuelas primarias y secundarias regulares completar nueve años de educación obligatoria.
Introducción a las escuelas de educación especial:
Las escuelas de educación especial son organizadas por el gobierno, empresas e instituciones, grupos sociales, otras organizaciones sociales y ciudadanos individuales de conformidad con la ley, y son especialmente implementado para niños y adolescentes con discapacidad en instituciones de educación obligatoria. Las escuelas de educación especial son instituciones de educación obligatoria organizadas por el gobierno, empresas, instituciones, grupos sociales, otras organizaciones sociales y ciudadanos individuales de conformidad con la ley, específicamente para niños y adolescentes con discapacidad.