Primero, cultivar el espíritu patriotista de los estudiantes
La educación en el aula es el lugar principal para que los estudiantes reciban educación patriótica. Como profesor de historia, debemos educar a los estudiantes sobre el patriotismo en la práctica en el aula y cultivar el orgullo de los estudiantes por la larga civilización de la nación china, como los "Cuatro grandes inventos", las "Dinastías prósperas", la "Filosofía Lao-Zhuang y el confucianismo" de China. ", etc., combinados con el conocimiento de los libros para cultivar el sentido de misión y responsabilidad de los estudiantes por el gran rejuvenecimiento de la patria. Los maestros deben guiar a los estudiantes para que partan de la realidad de la vida, educarlos a "cerrar el grifo con las manos, apagar las luces", extender una mano amiga a los estudiantes necesitados y mostrar amor a las zonas de desastre. Los profesores también deben aprovechar al máximo las reuniones de clase para llevar a cabo diversas formas de educación patriótica, de modo que los estudiantes puedan comprender la historia de la lucha del pueblo chino por la independencia, la liberación y el rejuvenecimiento nacional en los tiempos modernos, y cultivar las elevadas aspiraciones de los estudiantes de estudiar mucho. y servir a la patria.
En segundo lugar, predicar con el ejemplo e infectar a los estudiantes
Como dice el refrán, "Enseñar con el ejemplo es más importante que enseñar con palabras". La mayoría de los hábitos de comportamiento de los estudiantes provienen de la imitación de los adultos. Como profesor, los estudiantes siempre te prestan atención y todo lo que dices y haces tiene un impacto importante en los estudiantes. En particular, un maestro de clase a menudo brinda educación ideológica a los estudiantes y, al mismo tiempo, debe infectar sutilmente a los estudiantes con acciones. Por ejemplo, cuando educa a los estudiantes para que no tiren trozos de papel y mantengan el aula ordenada, si puede agacharse para recoger los trozos de papel del suelo, el efecto educativo será el mejor. En este momento, toda la clase se agachará para comprobar si sus escritorios están limpios.
En tercer lugar, utiliza el poder del amor
El amor es un gran poder. El amor puede acortar la distancia entre los corazones, derretir el hielo del corazón y tocar el mundo. Lo más importante para un maestro de clase al educar a los niños es ser cariñoso. El amor del maestro de clase se refleja principalmente en: preocuparse por el crecimiento de los estudiantes, guiarlos para que establezcan una perspectiva correcta de la vida, cultivar las buenas cualidades morales y hábitos civilizados de los estudiantes, educar y guiar a los estudiantes para que aprendan a ser seres humanos; estudiantes más sobre los principios de ser un ser humano y los principios de hacer cosas por los demás. Preste atención a guiar a los estudiantes para lograr una psicología saludable; debe hablar más con los estudiantes y ser sus amigos cercanos; Sólo permitiendo que los estudiantes confíen plenamente en usted podrá comprender su psicología, eliminar sus malas emociones y guiar el desarrollo de sus pensamientos correctos. Deberíamos preocuparnos más por los estudiantes en nuestras vidas, ser considerados con ellos y encontrar maneras de resolver las dificultades en sus vidas. Por ejemplo, cuando un alumno enferma, el profesor de la clase debe tener en cuenta la calidez y el bienestar del alumno y cuidarlo junto con sus compañeros, para que el alumno pueda sentir el cuidado del profesor y la calidez de la clase.
En cuarto lugar, que los estudiantes tengan un corazón tolerante.
De hecho, los pequeños conflictos y roces que suelen tener los estudiantes no son graves. Sólo debido a la falta de tolerancia entre los estudiantes se expandirán los conflictos. Si el maestro de la clase no guía y educa a los estudiantes sobre sus pequeñas fricciones y contradicciones y no cultiva su tolerancia, entonces las malas emociones causadas por estos pequeños problemas pueden echar raíces y brotar como plántulas venenosas y tener un gran impacto en las mentes de los estudiantes. Los estudiantes de hoy son muy voluntariosos y, a menudo, egocéntricos. Una vez que hay un conflicto con otros, siempre responsabilizan a los demás, a menudo guardan rencor y encuentran formas de vengarse. En este momento, el maestro de la clase debe guiar rápidamente a los estudiantes a "convertir enemigos en amigos", manejar los conflictos entre compañeros, dejar que los estudiantes comprendan que realmente están equivocados en este asunto, señalar las consecuencias de sus errores, admitir sus errores. y supervisarlos. Darles la mano, hacer las paces y dejar que se disculpen entre sí. En el proceso de enseñanza, el maestro de clase debe ser el mensajero de la tolerancia y, a menudo, educar a los estudiantes sobre la tolerancia, en particular, debe guiarlos para que traten los conflictos correctamente y los resuelvan de manera apropiada. El maestro de la clase también puede realizar reuniones de clase con el tema "Aprendizaje de la tolerancia" para permitir que los estudiantes se comuniquen y discutan, y comprendan que los conflictos son inevitables cuando se llevan bien con los demás. Si no le importa la tolerancia, "las cosas grandes se reducirán a cosas pequeñas y las cosas pequeñas se reducirán a cosas pequeñas".
Verbo (abreviatura de verbo) luchar bien en publicidad y educación
El profesor de la clase debe aprender estrategias publicitarias, guiar a los alumnos a abandonar el mal y hacer el bien todo el tiempo a través de una publicidad abrumadora, y cultivar la cosmovisión correcta de los estudiantes, su visión de la vida y los valores, y establecer el buen carácter ideológico y moral de los estudiantes. La campaña publicitaria del profesor de la clase incluye principalmente: hacer un periódico de clase para promover las buenas personas y las buenas acciones, que se puede publicar una vez a la semana, para que se pueda dar a conocer el buen comportamiento de los estudiantes y condenar el mal comportamiento; hacer un periódico de pizarra para promover; el código de conducta estudiantil, para que los estudiantes puedan estar expuestos al buen comportamiento estudiantil durante mucho tiempo. Guiados por estándares, realicen periódicamente actividades de crítica y autocrítica para que los estudiantes puedan volverse más completos y maduros en su carácter ideológico y moral; supervisión y educación de ellos mismos y de los demás.
En resumen, debemos aprovechar con flexibilidad cada oportunidad y adoptar una variedad de formas y métodos para educar el carácter ideológico y moral de los estudiantes. El camarada Jiang Zemin destacó en su "Charla sobre Educación" que "la calidad ideológica y política es la cualidad más importante y el alma de una educación de calidad". Se puede ver que la educación ideológica y moral de los estudiantes es el núcleo de una educación de calidad, es el trabajo que cada maestro de clase debe hacer bien, la búsqueda que cada maestro de clase debe hacer con esfuerzos incansables y la misión que cada maestro de clase debe mantener. en mente.