Las rabietas son comunes entre los niños con autismo y pueden ir acompañadas de morderse, rascarse u otro comportamiento agresivo hacia ellos mismos o hacia los demás. Aunque puede ser difícil identificar las diversas causas de las rabietas, si se considera la causa de la rabieta, el tratamiento puede ser el más apropiado y el mejor interés para el niño y toda la familia. También vale la pena observar el entorno en el que tu hijo tiene una rabieta y descubrir si hay alguna característica. Incluso si es difícil mantener registros consistentes en casa, manténgalos de todos modos. Cuando se conocen las diversas causas y factores de acumulación, se deben eliminar o evitar siempre que sea posible. Si no se puede evitar, conocer la causa del problema puede al menos preparar a los padres de antemano para estas reacciones dañinas. Cuando un niño pierde los estribos o se comporta de forma agresiva, los padres deben responder con calma y moderación, calmar la situación lo antes posible y, si es necesario, sacar al niño del lugar donde ocurrió el problema y permitirle realizar otra actividad. . Si los niños tienden a atacar a sus hermanos cuando están molestos, esto debe prevenirse y detenerse. Es especialmente importante que todos los cuidadores de un niño trabajen juntos para planificar conductas difíciles con anticipación y coordinar respuestas, especialmente para reducir la agresión física de los niños hacia los demás.
02
Los problemas y soluciones a las rabietas provocadas por la interferencia de rutinas repetitivas han sido mencionados y discutidos anteriormente.
Los niños con autismo suelen tener rabietas porque quieren algo, como una galleta o una bebida. Al afrontar esta situación, los padres suelen darles a sus hijos lo que quieren, tranquilizarlos y calmarlos. Esto es comprensible, ya que los padres saben por experiencia dolorosa que los gritos pueden durar horas. Desafortunadamente, esto sólo ilustra una verdad, es decir, una ley básica de la teoría del aprendizaje: el comportamiento gratificante tiende a aumentar la frecuencia de ocurrencia. En otras palabras, los niños descubrirán con la práctica que la forma más rápida de conseguir lo que necesitan es gritar, chillar, patear, morder; en resumen, cuanto más grande sea el temperamento, más efectivo será. Para los niños que no tienen ningún lenguaje hablado o de señas funcional, este comportamiento es una de sus opciones extremadamente limitadas.
Hay dos aspectos a los que prestar atención a la hora de cambiar este comportamiento. Primero, asegúrese de nunca darle a su hijo lo que quiere cuando pierde los estribos. Hacerlo requiere gran fuerza y determinación, ya que esta política debe implementarse no sólo a nivel interno sino también públicamente. Si tu hijo hace un berrinche porque ve algo que quiere en la calle o en una tienda, la única solución es sacarlo de la situación lo más rápido posible sin armar escándalo y tratando de mantener la calma. En casa puede resultar eficaz alguna forma de distracción, como mecer y sostener al niño; cantarle hasta que sus rabietas se calmen, si así lo desea o simplemente ignorar sus rabietas; La experiencia mostrará qué método funciona mejor. Si lo que su hijo quiere es razonable, puede dárselo después de que su temperamento se haya calmado, pero no antes.
03
Una segunda forma de reducir las rabietas es fomentar el desarrollo de estilos de comunicación más adecuados. Incluso los niños que entienden bien el lenguaje y los gestos pueden hacer berrinches cuando sus peticiones son rechazadas. Muchos de ellos reaccionan fuertemente ante la palabra "no". Esto es consistente con cualquier niño, pero es especialmente evidente en niños con autismo. Es una buena idea evitar el uso directo de la palabra "no" y evitar usarla con una voz dura y negativa. Puedes utilizar tranquilamente otras palabras para expresar tu negativa o, si corresponde, posponer tranquilamente estas solicitudes.
El motivo del grito del niño puede ser miedo y dolor provocado por algo, pero en realidad no hay malicia alguna. Si esto continúa durante mucho tiempo, el niño puede perder completamente el control, por lo que se comportará como si tuviera una rabieta. Si se conoce la causa, el niño puede retirarse del lugar que le despierta miedo y ser consolado. Abrazarlo suavemente, hablarle y cantarle hasta que se calme son especialmente buenos para reducir el miedo. Se debe abordar la causa del miedo y a continuación se proporcionan algunas sugerencias.
Algunos niños se resisten a cuidarse a sí mismos, como lavarse el cabello, cepillarse los dientes, peinarse o cortarse el cabello, en respuesta a una rabieta.
El problema puede deberse a la sensibilidad al tacto de otras personas, a la resistencia a cualquier perturbación o a un miedo genuino. Si a tu hijo no le gusta que lo toquen, es importante que lo toques lo más suavemente posible y lo tranquilices lo más posible. Si simplemente no le gusta que lo molesten, tratar de hacer que los pasos de cuidarse a sí mismo sean parte regular de la rutina, hacerlo en silencio y de manera persistente con una actitud tranquila, a menudo ayudará a que su hijo eventualmente lo acepte. La distracción, como tocar música, puede ayudar. Si su hijo está claramente asustado, pruebe las sugerencias que aparecen a continuación en la sección Miedos específicos.