Cuando el niño hace una petición, la madre también le preguntará: "Deberías hacerlo bien en el examen, ¿por qué deberías recompensarlo?" Pero cuando el niño tiene un deseo más fuerte de expresar, ella también lo hará. satisfacer al niño, y No comprender la motivación detrás de las necesidades del niño.
El segundo es “predicar”. Este tipo de padres esperan que el comportamiento de sus hijos se ajuste a las normas sociales de comportamiento, esperan que sus hijos tengan éxito y piensan que a sus hijos les debería ir bien. Tienen un estricto código de conducta. Cuando el comportamiento de un niño no es el que quiere, dirá lo que cree que es correcto. Suelen estar más preocupados por el resultado de las cosas que por las emociones de sus hijos. Como resultado, es posible que el niño no sea reconocido ni afirmado, y que le falte confianza en sí mismo; es fácil que padres e hijos desarrollen antagonismo e ira, lo que puede afectar peor el desarrollo de la relación entre padres e hijos.
A veces, el marido de la esposa tiende a este tipo. Creía que los niños "deberían estudiar mucho" y serían severamente criticados si hicieran algo mal. Tampoco supo apreciar ni afirmar lo que sus hijos hacían bien, prestar atención a sus emociones y ayudarlos a desarrollar la confianza en sí mismos.
La tercera es la “indiferencia”. Este tipo de padres sostienen la idea de “dejar que todo siga su curso”. Aunque aman a sus hijos en el corazón, sienten que saber que sus hijos están seguros es suficiente. Creen que no sirve de nada interferir en un mundo donde los niños tienen sus propios hijos. Bajo la guía de este tipo de pensamiento, estos padres a menudo adoptan una actitud de "no me importa, no interfieren" hacia el comportamiento y las emociones de sus hijos. Como resultado, es posible que los niños no reciban una orientación correcta, carezcan de sensación de seguridad y no sepan cómo comunicarse con el mundo exterior. También pueden volverse agresivos o tener síntomas de autismo.
El cuarto es el “castigo corporal”. Este tipo de padres creen que "los niños no tendrán éxito si no luchan" y los padres deben tener la patria potestad. Cuando los niños tienen emociones negativas o comportamientos que no cumplen con sus propios estándares, serán regañados o incluso golpeados. Como resultado, su autoestima puede verse frustrada, carecen gravemente de confianza en sí mismos, a menudo se sienten humillados e inútiles e incluso pueden tener tendencias violentas o abusivas.