Habrá un debate en la clase. ¿Puedes decirme algo sobre esto?

"La diligencia es más importante que el método/El método es más importante que la diligencia": Registros del concurso de debates de estudiantes de secundaria

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Estudiantes de secundaria "La diligencia es más importante que el método/ Debate "El método es más importante que la diligencia"

Tema de debate: La diligencia es más importante que el método.

El método es más importante que la diligencia.

Positivo: El equipo de Clase 1, Grado 2.

Lado opuesto: Clase 1 (2), Clase 1 (3) combinada,

Presidente: Él

Juez: Wu Weijun, Wu Huifa, Kong Hanxiang

Cronometrador: Shen Qunchao, Jin, Qian, Ryan.

Grabador: Shen Linzhi, Sun Xiaoting, Gu.

Servicio: Wang Junjie.

Hora: Clases 5 y 6 el 9 de junio de 2006.

Ubicación: Aula multimedia de la escuela secundaria Kanpu

Presidente: Maestros y estudiantes, ¡hola a todos!

Como todos sabemos, el método y la diligencia son cruciales para el aprendizaje de los estudiantes de secundaria, pero en comparación, ¿es la diligencia más importante que el método? ¿O es el método más importante que la diligencia? Hoy, la Clase 2 (1), la Clase 1 (2) y la Clase 1 (3) tendrán un debate sobre este tema para ayudarnos a resolver este misterio.

A continuación, permítanme presentarles las alineaciones de los dos equipos participantes.

Sentado a mi derecha está el Equipo Fang 2 (1). Su postura es "la diligencia es más importante que el método".

El primer debate: Jin y Yuan, el segundo debate: Tang, el tercer debate: Xia, el cuarto debate: Jin.

Sentados a mi izquierda están los equipos opuestos de Clase 1 (2) y Clase 1 (3). Su opinión es que "el método es más importante que la diligencia".

Primer debate: Hu, segundo debate: Lu, tercer debate: Xu, cuarto debate: Wu.

Ahora, por favor, presten atención a los debatientes de ambos lados. Leeré el cronograma y las reglas.

1. Horario

1. Parámetros de inicio

(1) Declaración del primer debate: 3 minutos.

(2) El primer debate del bando contrario: 3 minutos.

2. Ataque y debate

(1) Para el debate afirmativo, elija el debate negativo o el debate negativo para el ataque y debate uno a uno, cada lado toma 1 minuto. .

(2) El segundo debate de la otra parte elegirá el segundo o tercer debate de la otra parte para el mano a mano y el debate. Cada lado tomará 1 minuto.

(3) Entre los tres debates positivos, elige el segundo debate negativo o los tres debates mano a mano. Cada lado tarda 1 minuto.

(4) El bando contrario puede elegir un debate bidireccional o un debate tripartito entre los pros y los contras para el mano a mano y el debate, cada sesión con una duración de 1 minuto.

(5) Durante las fases ofensiva y defensiva, las preguntas planteadas por todos los jugadores no pueden exceder los 10 segundos.

3. Resumen del ataque y debate

(1) Resumen del primer argumento de la oposición: 1,5 minutos necesarios.

(2) Resumen del argumento principal: dura 1,5 minutos.

4. Debate libre

Ambas partes necesitan 5 minutos.

5. Conclusión

(1) Los argumentos finales de los cuatro argumentos opuestos duran 3 minutos.

(2) Los alegatos finales del cuarto debate en la plaza duraron 3 minutos.

Segundo, reglas detalladas del debate

1. Recordatorio de tiempo

En la etapa de debate libre, cuando a cada lado le quedan 30 segundos para usar, el cronómetro He Se le recordará verbalmente que cuando se acabe el tiempo, el cronometrador le recordará que deje de hablar. En la etapa de resumen ofensivo y defensivo, cuando a cada lado le queden 10 segundos, el cronómetro le recordará por mensaje de texto. Cuando se acabe el tiempo, el cronómetro le recordará que deje de hablar. En otras etapas, cuando cada miembro del equipo todavía tiene 30 segundos de tiempo de moda, el cronómetro se lo recordará verbalmente, y cuando se acabe el tiempo, el cronómetro le recordará que deje de hablar. Cuando el cronómetro lo indique, el debatiente debe dejar de hablar.

2. Reunión de introducción; reunión de exposición

Fomentar declaraciones improvisadas y citas apropiadas de clásicos.

3. Declaración de apertura

No es necesario insistir demasiado en el nivel teórico en el argumento de apertura. El argumento debe ser lógico, conciso y claro.

4. Ataque y debate

(1) El debate ofensivo y defensivo comienza con el segundo debate, alternando pros y contras.

(2) La defensa puede ser designada por el lado atacante a voluntad, y el número de veces no está limitado. Tanto la ofensiva como la defensa deben completar esta ronda de ofensiva y defensiva de forma independiente y no pueden ser reemplazadas a mitad de camino.

(3) En cada ronda de ataque y defensa, la defensa puede hacer preguntas y ambas partes deben responder las preguntas del otro de frente. Las preguntas y respuestas deben ser concisas y claras.

Se descontarán puntos por preguntas repetidas y preguntas evasivas. Si se acaba el tiempo de una parte, el polemista de la otra parte puede hacer lo que quiera dentro del tiempo limitado (hacer una declaración o continuar haciendo preguntas).

5. Debate libre

Automáticamente los pros y los contras se turnarán para hablar.

El asiento del orador marca el final del discurso, que es también el comienzo del discurso de la otra parte. El polemista contrario deberá hablar inmediatamente. Si hay una pausa, ésta se contará como el tiempo utilizado por el siguiente partido para hablar.

No hay límite en el orden en que un mismo polemista puede hablar. Si a una de las partes se le acaba el tiempo, la otra parte puede continuar hablando o indicarle al presidente que se dé por vencido.

El debate libre proporciona una confrontación cara a cara, y se deducirán puntos para cualquier partido que evite la confrontación sobre temas importantes más de dos veces. Si ambas partes aún tienen dificultades con las preguntas que han sido respondidas claramente, los puntos se deducirán de manera apropiada.

6. Resumen ofensivo y defensivo y comentarios finales

Ambas partes del debate deben resumir y resumir la situación general del debate independientemente del debate en el lugar, memorizar los materiales; preparado con antelación y se descontarán los puntos correspondientes.

Ahora declaro que el juego comienza oficialmente. Comencemos con la primera parte: el argumento inicial. Invitemos a Fang Zheng y Jin Yuan a debatir durante 3 minutos.

Un debate afirmativo: ¡Hola compañeros jueces presidentes! ¡La otra parte es amigable! Hola compañeros!

Soy el polemista número uno y todos estamos de acuerdo en que la diligencia es más importante que el método.

¿Por qué pensamos así? Naturalmente, miles de ejemplos nos llevan a creerlo. Hay varias grandes personas en la antigüedad y en la actualidad que han logrado el éxito confiando únicamente en sus propios métodos. Puedo afirmar que no existe tal cosa. ¿Lo crees? Es difícil encontrar ejemplos así. ¿Crees que se valora más a una persona que es inteligente y trabajadora, o a una persona que simplemente es inteligente? No hay dudas sobre la respuesta. El primero es más ideal. En todos los campos, la diligencia es más importante que el método. ¿No sabes que el método se basa en el trabajo duro? Method es solo un niño trabajador. ¿Qué capacidad tiene para montar sobre la cabeza de su madre? Si dices que sí, ¿eso significa que eres un niño tan rebelde? El trabajo duro trae consigo una cosecha. Los antiguos practicaban artes marciales, escuchaban la danza de la gallina, estudiaban literatura y tomaban prestada la luz de la pared. ¿Qué muestra en términos de literatura y artes marciales? La naturaleza es la importancia del esfuerzo. Sólo el trabajo duro puede hacerte leer muchos libros. Sólo el trabajo duro puede llevarte más lejos. Sólo el trabajo duro puede ejercitar tu fuerte voluntad. Dado que el trabajo duro ha jugado un papel tan importante, ¿qué razón tienes para decir que el método es mejor? Es muy fácil caerse de edificios altos si no los subes, lo cual da miedo. La diligencia es un estado de ánimo y una motivación para aprender. La diligencia ha sido el mantra de nuestros padres desde que estábamos en la escuela. Si dices que el método es más importante que la diligencia, ¿eso significa que no estás satisfecho con tus padres? En nuestra investigación actual, seguimos haciendo el mismo tipo de preguntas una y otra vez. Según su declaración, ¿significa que no está de acuerdo con la política docente del docente y que tiene dudas sobre el nivel de enseñanza del colegio? Como cree que el método es más importante que la diligencia, no es necesario que haga estas preguntas. Ustedes, los "genios", deberían poder ingresar a la universidad y tener una comprensión más profunda de la insistencia del camarada Hu Jintao en el estudio diligente y la práctica sólida de los requisitos de la Triple Representación. El camarada Hu Jintao señaló que el estudio diligente es un requisito previo para que los miembros del Partido fortalezcan su espíritu partidista, mejoren sus habilidades y hagan bien su trabajo. Dado que Hu Jintao reconoció la importancia de la diligencia en una reunión tan importante, se puede ver que la diligencia ocupa una posición dominante en nuestras vidas, y nunca mencionó la palabra "método". Como todos sabemos, Lu Xun, quien dejó la medicina y se convirtió en escritor, una vez fue llamado "genio". Dijo: "¡Dondequiera que haya un genio, escribiré mientras otros toman café!". ¿No es el resultado del trabajo duro? La gente ha dado por sentado que "la diligencia es el primer elemento del éxito", y la diligencia es naturalmente mayor que todo lo demás. Entonces el método que mencionaste no sirve de nada. ¿No sabes que los logros de celebridades como Leonardo da Vinci pintando huevos, Wang Xizhi practicando la caligrafía, Faraday inventando el motor eléctrico y Watt inventando la máquina de vapor se deben al trabajo duro? El genio reside en la diligencia y el conocimiento, en la acumulación. La historia del pájaro estúpido que vuela ilustra por primera vez que "la diligencia puede compensar la torpeza". Dado que el trabajo duro puede compensarlo, ¿qué más no puede superarse con el trabajo duro? ¿Puede su enfoque superar los límites? No, pero nuestra diligencia puede superar el límite y alcanzar la cima.

¡Gracias a todos! (Aplausos)

Presidente: Gracias por su debate afirmativo. Invitamos a debates opuestos. Hablemos durante 3 minutos.

La parte contraria argumentó: ¡Gracias, señora presidenta! ¡Hola a todos!

El tema de nuestro debate es que el método es más importante que la diligencia.

Para aprender, tanto el método como la diligencia son esenciales, pero en comparación, el método es más importante que la diligencia. Entonces resumimos los siguientes tres puntos.

(1) Sociedad jurídica

Ahora es la era del amanecer de la economía del conocimiento. La eficiencia es clave. Sin métodos no habrá eficiencia. Le pagan por su producción, no por el tiempo y la energía que dedica a su trabajo. Su contribución depende de sus logros en su campo. ¿Por qué no utilizar métodos para reducir la energía y obtener más beneficios? El biólogo británico Darwin dijo una vez: "El conocimiento más valioso es el conocimiento sobre el método". Esta frase tiene hoy un significado más práctico.

(2) La importancia de los métodos para el aprendizaje

Para nosotros, los métodos también son la razón de la mayor parte del aprendizaje. Si el método es incorrecto, el resultado será simplemente lo contrario, desperdiciando esfuerzo y siendo ingrato. Si no sabes que el método es incorrecto, el aprendizaje no tendrá valor. De hecho, Arquímedes dijo: "Denme un punto de apoyo y podré mover toda la tierra". Sin las herramientas adecuadas, las cosas se volverán difíciles, y el método es como usar las herramientas adecuadas, lo que nos permite obtener el doble de resultado con la mitad de tiempo. esfuerzo.

(3) El significado del método en la vida

Los analfabetos del "futuro" ya no son analfabetos, sino personas que no pueden aprender. Pero hasta hoy, el oponente sigue siendo el polemista. Sin entender su verdadero significado y la esencia de su llamada cultura. Su connotación es que nuestros estudiantes de secundaria sólo pueden tener éxito si dominan los métodos. Si los padres del otro polemista te inscriben en una escuela intensiva, deberías ir allí para aprender el método. Nunca he oído hablar de nadie que estudie mucho allí. Por ejemplo, el anciano de nuestra familia que ha estado ocupado toda su vida sale temprano todos los días y regresa a trabajar diligentemente. Pero según datos relevantes, cada agricultor en China puede producir 1.500 kilogramos de maíz al año, mientras que los agricultores de Estados Unidos utilizan métodos científicos y agricultura mecanizada, y un agricultor puede producir 1.500 toneladas de maíz al año. La gran diferencia es que el segundo representa la importancia del método. Como puedes imaginar, este sigue siendo un mundo en varios campos. Se puede ver que el método es más importante que la diligencia, lo que en última instancia demuestra la solidez del método. ¡Gracias a todos!

(Aplausos)

Presidente: Gracias. Gracias Hu. A través de los discursos de los dos jugadores de ambos lados, se puede ver que tienen mucha confianza y definitivamente ganarán. Luego viene la etapa de crítica y debate, que pone a prueba la capacidad de adaptación. Primero, discuta desde dos lados. Puede hacer preguntas de su elección en un argumento de dos o tres vías. Tómate 1 minuto por cada lado. vamos.

Dos debates en el lado positivo (crímenes seleccionados y debates)

1. Los métodos no son supremos, el trabajo duro crea genio y el genio es 99% sudor y 1% inspiración.

2. La diligencia no se limita a la exploración. La diligencia es la hermana gemela de la sabiduría. La diligencia está relacionada con el descubrimiento de métodos. ¿Dónde está? ¿Cuántos ejemplos hay de personas que han sido admitidas en la universidad? ¿Qué tan alta es la meta para el país? La diligencia es la principal prioridad.

3. ¿Cómo podemos llegar allí sin diligencia? ¿De dónde viene la diligencia?

4. ¿De dónde surge el método? Si la gente no es diligente, ¿de dónde vendrá el método? La información se obtiene mediante el trabajo duro. ¿De dónde vienen las computadoras? Usa tu cerebro para pensar. Las computadoras son una invención del cerebro humano y los métodos no son opcionales.

5. ¿Cómo puede ser útil el método en sí?

6. Los métodos se obtienen con diligencia. En el año 2000 no había método sin diligencia.

Debate objetivo (crimen seleccionado y debate)

1. ¿Cuál es el objetivo?

2. ¿No hay manera de que puedas leer miles de libros?

3. El método no es inteligente. La práctica de la caligrafía de Wang Xizhi no se basa sólo en la diligencia. Si no hay método, ¿cómo puede tener características propias?

4. ¿Puedes concentrarte en clase o estudiar solo?

5. Sabes cómo aprovechar las lagunas, ¡ésta es la forma correcta!

6. ¿Hay más en el aprendizaje que los libros? ¿Nunca ha dudado o criticado las opiniones y el contenido del libro?

7. Además de algunos libros interesantes como novelas, ¿no lees ningún otro libro teórico? ¿Nunca tomas notas cuando lees?

Tres argumentos en el lado positivo (crímenes y argumentos seleccionados)

1. Los métodos se producen sobre la base de la diligencia.

2. Tenemos muchos ejemplos para demostrar que la diligencia es más importante que los métodos, pero la otra parte tiene pocos ejemplos para demostrarlo.

3. ¿Has oído hablar de Chen Zengzhi? ¿Cómo obtuvo su doctorado?

4. Creo que no entiendes cómo encontrarlo de principio a fin. ¿De dónde viene la falta de diligencia? Tu mensaje proviene del trabajo duro.

5. ¿Cuál es la esencia de la diligencia? Si ni siquiera entiendes la esencia de la diligencia, te sugiero que vayas a la escuela primaria de enfrente para tomar una clase.

6. Permítanme preguntarle a otro polemista: ¿quién de ustedes utiliza siempre los llamados métodos de cálculo en lugar de diligencia?

Los tres argumentos del oponente (crímenes y argumentos seleccionados)

1. Pídale al oponente que haga dos preguntas: (1) 1+2+3+...+100 =?

(2)1020……+10000=?

2. Si no lo sabes, no podrás resolverlo. ¿Cuántos días llevas contando? Un día, ¿verdad? Eres muy diligente. Ya que eres diligente, por favor responde. Dijiste que encontraste clientes gracias al trabajo duro. ¿Cuentas? ¡Parece que es más rápido utilizar el método de cálculo!

3. ¿Puedes utilizar libros de referencia con frecuencia?

4. ¿Puedes aprovechar cada poquito de tiempo para estudiar?

5. ¿Discutes a menudo con tus compañeros sobre tus estudios? Confíe en la diligencia o el método.

6. Además de memorizar fórmulas y teoremas, ¿sabes también cómo se derivan? Depende del método.

Presidente: Bien, gracias por su maravillosa actuación. A continuación, entramos en la etapa de resumen ofensivo y defensivo. Por favor proporcione un resumen de 1,5 minutos de ataque y defensa.

Bianjun: Queridos estudiantes, después de esta feroz guerra de palabras, todavía apoyamos la opinión de que "la diligencia es más importante que el método".

La diligencia se basa en el método. Si no sois diligentes, ¿cómo podréis encontrar el camino? Intenta encontrar una manera. Hay un método para todo y los métodos pueden acelerar las cosas. Pero si solo confías en la velocidad para explorar, encontrarás un camino incluso si no hay manera. Una persona sin plumas no puede volar muy alto y un pájaro sin plumas no puede extender sus alas. La misma persona no puede destacarse sin una base sólida, entonces, ¿de dónde viene la base sólida? Desde la perspectiva de la diligencia humana, la diligencia enderezará el pensamiento, tendrá destellos de inspiración y ejercitará las habilidades de pensamiento lógico.

Varios ejemplos ilustran la importancia de la diligencia. Hay innumerables ejemplos en el país y en el extranjero, tanto antiguos como modernos. ¿Cuántas personas siguen teniendo éxito? ¿Están equivocados?

La diligencia es una poderosa palanca para cambiar la realidad y un requisito previo para el éxito. Todos somos jóvenes y la vida nos muestra un hermoso cuadro. ¡No la desolación de los rastreadores en el río Volga, ni la tristeza de la Última Cena, sino los caballos al galope llenos de energía y relinchando al galope!

Estudiantes, muchos hechos ya han demostrado que la diligencia es la piedra angular del éxito. Por eso apoyamos que "la diligencia es más importante que el método". Gracias a todos. (Cálidos aplausos)

Presidente: Gracias por su argumento. Pidamos al otro lado que haga un resumen ofensivo y defensivo. El tiempo es de 1,5 minutos.

La parte contraria argumentó: ¡Gracias señora presidenta, gracias a todos! Después de un intenso debate, seguimos insistiendo en la opinión de que "el método es más importante que la diligencia".

Sí, la diligencia es una virtud tradicional de la nación china, pero una cosa es que estamos en el siglo XXI, no en la antigüedad. Los cambios de pensamientos y acciones son signos de progreso en la civilización humana. Debemos "elegir lo bueno y seguirlo, y cambiar lo malo". Debemos elegir cosas que satisfagan las necesidades de los tiempos. Por supuesto, el método es importante. ¿Cómo se puede ser diligente si no hay método? ¿De dónde viene el éxito? Como enfatizó otro polemista, hay todo tipo de diligencias, pero lo único que se hace es perder tiempo y energía. Los antiguos decían: "Una persona que estudia sola y sin amigos será ignorante". Es decir, si no interactúas con los demás y no aprendes de los profesores, seguirás siendo ignorante por mucho que estudies. Se ve que la diligencia palidece en comparación con los métodos. No negamos la diligencia, pero la importancia de varios métodos de prueba es innegable. El método es el centro del aprendizaje. No hay manera, es como estar perdido. Sólo se puede encontrar una salida con “diligencia” y un porcentaje muy pequeño, pero con un método, como una brújula, se puede controlar todo. ¡Empieza a aprender, el método es la clave! ¡Gracias a todos! (Cálidos aplausos)

Presidente: Gracias por su debate. Ahora llega el periodo de debate libre, en el que cada parte dedica cinco minutos.

(Luego, las dos partes entraron en la etapa de debate libre, que fue muy intensa. Aquí hay un breve resumen de los puntos principales, tanto a favor como en contra.)

Estimado: 1.

¿No surgió su “método” de datos gracias a nuestros esfuerzos? Sea diligente en el descubrimiento y el análisis; de lo contrario, ¿cómo podría explicar la fuente de la información que tiene en sus manos?

2. Un trabajo duro y una cosecha. La diligencia puede dar frutos, pero los métodos sólo son prescindibles. ¿Puede la eficiencia ser mayor que la diligencia?

3. ¿Cuánto tiempo te lleva pensar en un método? Con nuestro coeficiente intelectual actual, ¿podemos hacerlo por un segundo? Intenta usar tu diligencia para pensar antes de responder, ¿vale?

4.¿Qué es 99999 elevado a la potencia de 99999? Contéstame en un segundo. Hazlo a tu manera. Estaba muy oscuro. Esperaremos a que te rindas. ¿Alguien puede decirme?

5. Creo que no entiendes una pregunta, ¿la fuente del método? ¿De dónde vino?

6. ¿Quién inventó la computadora? ¿O es el resultado de una ardua experimentación y un arduo trabajo? ¿Cuál es tu explicación?

7. La diligencia puede cambiar el destino de una persona. ¿No es Zhang Haidi un ejemplo? ¿Puedes nombrar a una persona que haya tenido éxito únicamente mediante el método?

8. Darte un método. Si entiendes, entiendes. Si no lo entiendes, simplemente no lo entiendes. Pero si no trabajas duro, ¿podrás entenderlo? ¿Puede la diligencia compensarlo?

9. La diligencia es un imán natural que puede atraer todas las cosas buenas, por lo que la diligencia también puede atraer métodos, ¿verdad?

10. La diligencia es hermana gemela de la sabiduría, y la pereza es hermana de la estupidez. Dado que la sabiduría está vinculada a la diligencia, la implicación es que sin diligencia no hay sabiduría ni método. ¿Alguna pregunta?

11. ¿Cómo surgió tu método? Antes de que se descubra el método, la gente todavía puede lograr algo. El proceso antes de encontrar una manera fue diligencia. ¿Se lo prestaron? Por favor responda inmediatamente.

12. Una tierra fértil con mucho sol, pero los agricultores son demasiado perezosos para cultivarla, se convertirá en un terreno baldío. Una buena escuela moderna con profesores experimentados, pero si los estudiantes son demasiado perezosos para escuchar y. aprende, entonces todavía no sabes nada. ¿No es éste un buen ejemplo de que sólo la diligencia puede descubrirlo todo, incluidos los métodos?

13. La historia de Zhuge Liang, la historia del estudio de Zhang Pu, la historia de la infancia de Confucio, “Un rincón del aprendizaje” de Qi Baishi, etc. , ¿necesitas que te los enumere?

14. Declaración de que aún no hemos aprendido todos los caracteres chinos, pero estamos listos para estudiar con diligencia.

15. Cuando fracasas por no ser diligente, ¿sigues pensando que el método es más importante que la diligencia?

16. Si la diligencia no es importante, ¿por qué el profesor nos enseña a estudiar mucho? ¿Crees que el profesor está equivocado?

(Cálidos aplausos)

Objeción:

1. ¿Es la diligencia una virtud tradicional de la nación china?

2. ¿Qué significa "bueno" en "elige el bien y síguelo"?

3. Me gustaría preguntarle a otro polemista, ¿un proyecto es rápido y eficiente o lento y eficiente?

4. Entonces, ¿se tarda más o menos tiempo en “lanzar una piedra” que en perforar un agujero en un resorte?

5. Entonces, otro polemista, "dejar caer agua a través de una piedra" es una práctica difícil, pero cavar un hoyo junto al manantial es la forma correcta, ¿qué piensas?

6. Oponente polemista, ¿necesita dinero para la vida diaria? ¿Cuáles son sus recursos financieros? ¿Dónde están tus padres?

7. Como dice el viejo refrán: "¡Un caballero ama el dinero y lo obtiene sabiamente!" ¿No es el trabajo de tus padres también una forma de ganar dinero? ¿No significa esto que el estilo de vida es más importante que el trabajo duro?

8. ¿Puede mi oponente decirme qué significa "el segmento de línea más corto entre dos puntos"?

9. Entonces los segmentos de línea también reflejan métodos, mientras que la diligencia es solo una curva. Aunque se puede lograr, ¡parece un poco complicado!

10. ¿Cuál es el significado de diligencia?

11. Creo que, como estudiante, vienes a la escuela para aprender habilidades y métodos, ¡no para ser diligente!

12. La virtud tradicional de China es la diligencia, pero en esta era en la que la economía del conocimiento ha comenzado a tomar forma, un comentarista dijo que los métodos son más importantes que el conocimiento, la dirección es más importante que los métodos y la dirección es más importante. Más importante que la dirección. La actitud es más importante, la perseverancia es más importante que la actitud.

13. ¿Cuál es el objetivo de tu oponente? Entonces, déjame preguntarle a otro polemista: ¿crees que las metas son útiles para tu aprendizaje?

14. Entonces otro polemista, ¿no crees que las metas son una forma decisiva y buena de aprender?

15. ¿Haces ejercicios oculares todos los días? ¿Por qué hiciste esto? ¿No es esta una buena forma de proteger tus ojos?

16. ¿Puedes proteger siempre tus ojos con diligencia? ¿Cuál es la explicación de "Saber es saber, no saber es no saber", "Tener ganas de aprender pero no avergonzarse de preguntar" y "Si hay tres personas caminando juntas, debe haber un maestro"?

(Cálidos aplausos)

Presidente: Gracias a ambas partes por el maravilloso debate libre. Ahora viene la última parte: la conclusión. Primero, pídele a la otra persona que hable durante tres minutos.

Cuatro motivos de objeción: ¡Gracias, presidente! ¡Pontilista negativo! ¡Hola a todos!

Desde el principio no hemos negado la importancia de la diligencia en el aprendizaje. La teoría de la otra parte parece muy clásica, pero en realidad no es realista.

Los analfabetos en el siglo XXI no son personas que no saben leer, sino personas que no pueden aprender. Hoy en día, las personas se enfrentan a exámenes de acceso al empleo, que se han convertido en los problemas más apremiantes de la vida. En la era de la explosión de la información, existe una necesidad urgente de adquirir el máximo conocimiento mediante los métodos de aprendizaje más eficaces. Un enfoque de aprendizaje completo no sólo aumentará su confianza sino que también lo llevará al éxito en el campo de estudio.

La gente suele decir: lea miles de libros, viaje miles de kilómetros y obtenga orientación de maestros famosos. ¿Qué es la iluminación de un maestro famoso? Sin duda, lo principal es el método. Aquellos que aprenden piano, aprenden a manejar la espada, aprenden a disparar, aprenden a nadar y contratan entrenadores bien remunerados sólo quieren aprender métodos.

Estudiar requiere métodos de aprendizaje, pensar requiere métodos de pensamiento y la innovación requiere métodos innovadores. La razón por la que en la sociedad se publican libros sobre métodos es porque los métodos son muy importantes para el éxito de una persona. Sin embargo, comparada con el método, la diligencia carece de importancia. Todos asistimos a menudo a varias clases de estudio y vamos allí para aprender métodos, pero pocos de nosotros gastamos dinero para estudiar con diligencia.

La diligencia sólo puede hacerte exitoso por un tiempo, pero no puede hacerte un éxito para toda la vida, como: "Dale a un hombre un pescado y comida, enséñale a pescar para toda la vida. ¡Qué correcto!" !"

Se dice que "el pájaro estúpido vuela primero" "La razón por la que los pájaros estúpidos vuelan primero es porque han dominado el método de volar. Es más, esta es la sociedad del siglo XXI. y no hay tantos pájaros estúpidos.

Como dice el refrán, "Si lo haces bien, obtendrás el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. . "Lo que se dice aquí es que el método es correcto, ¡el doble de resultado con la mitad de esfuerzo, cuatro veces el resultado interno y externo!

Gauss puede calcular el resultado de 1+2+3+... +100 porque puede pensar y descubrir las reglas. Si simplemente calculan como otros, la ley no existe hoy.

¡Amigos! El siglo XXI es la era de la información y los métodos económicos, ¡pero los hay! Muy pocos métodos para ayudarme a tener éxito. p>

Así que creemos que el método es más importante que la diligencia. ¡Gracias a todos (un cálido aplauso)

Presidente: ¡Gracias por su maravilloso discurso! p>

Cuarto Debate: ¡Gracias, señor presidente, y hola a todos!

Siempre creemos que la diligencia es más importante que el método. El otro polemista simplemente no negó la diligencia, pero lo admitió. China todavía tiene 300 millones de analfabetos. Me atrevo a preguntarle al otro polemista, ¿quién de ustedes siempre ha confiado en los llamados métodos en lugar de estudiar mucho para mantener una de las mejores calificaciones en la escuela? >Después de todo, la diligencia crea genio y la pereza crea mediocridad.

¿No es esto suficiente para demostrar que las opiniones de los amigos de la defensa contraria son ridículas desde la antigüedad hasta el presente? es la verdad y la diligencia puede compensar el fracaso. ¿Es falso? ¿Las personas y las historias reales de la historia son inventadas o el otro polemista es simplemente vago y autocrítico? > Mirando hacia atrás, China ha estado polvorienta durante miles de años, y muchas grandes personas han permanecido en el largo río de la historia. Sus espíritus se han mantenido sin cambios durante miles de años. Su Xun vino desde atrás, Bai Juyi tenía llagas. Su lengua, Qi Baishi molió piedras hasta convertirlas en barro, Pu Songling no logró hacerse famoso, los espíritus de Sun Jing y Su Qin no eran todos "pegajosos". ¿Son la encarnación de la "diligencia"? Años de historia, lograron miles de años de gloria, promovieron civilizaciones antiguas, dejaron tesoros y formaron la cultura nacional, ¡pero la diligencia los formó!

Se puede ver que la diligencia tiene un ¡Qué importante!

Entre el genio y la diligencia, elijo la diligencia sin dudarlo. “El genio es un uno por ciento de inspiración más un noventa y nueve por ciento. Ésta es la evaluación de la diligencia de Edison.

Como el científico más grande del mundo, creía que el trabajo duro, no el genio, lo hacía triunfar. El 99% del sudor es trabajo duro e investigación repetida.

Recuerdo que un filósofo dijo: Hay dos tipos de criaturas en el mundo que pueden subir a la pirámide: un águila y un caracol. Ya sea un águila con un talento extraordinario o un caracol con calificaciones mediocres, poder subir a la cima de la torre y mirar hacia abajo a miles de kilómetros de distancia es inseparable de dos palabras: diligencia.

Para el progreso y el éxito de una persona, los factores externos como el entorno, las oportunidades y el conocimiento natural son importantes, pero lo más importante es que dependen de la propia diligencia y el trabajo duro. Sin espíritu de diligencia, por muy talentosa que sea el águila, sólo puede suspirar con las alas vacías. Con un espíritu diligente, incluso un caracol que se mueve lentamente puede pararse en la cima de la torre y observar miles de montañas con truenos y miles de kilómetros de nubes flotantes.

Con innumerables evidencias de tiempos antiguos y modernos en el país y en el extranjero, la importancia de la diligencia es muy obvia. En nuestra corta vida de estudio, hay no menos de docenas de artículos sobre la diligencia en los libros de texto, que son suficientes para ilustrar la importancia de la diligencia en la sociedad actual. Sin embargo, mirando alrededor del mundo, parece que muy pocas personas están teniendo éxito a través de métodos. En la antigüedad, Zhong Yong tenía un cerebro genial, pero al final se convirtió en un mortal. En la actualidad hay cientos de métodos de aprendizaje que circulan en anuncios, y todos afirman ser sorprendentemente efectivos. Puedo escribir cientos de palabras en media hora. ¿Es esta falacia el método de aprendizaje mencionado por el otro polemista? Entonces, ¿por qué estudiar mucho durante diez años cuando puedes estudiar sólo unos días e irte a casa? Pero hasta ahora nadie parece haber alcanzado este nivel.

Qin Hui estudió mucho durante diez años y se convirtió en el mejor erudito. Incluso los traidores conocen esta verdad. ¡No creo que la otra parte entienda el debate!

Varios ejemplos pueden demostrar sin duda que la diligencia crea el genio, y que el genio es producido por este principio. Es un trabajo duro el que saca lo nuevo de lo viejo Lu Xun, el gigante literario de la generación, Newton, Shakespeare, Confucio, el gigante científico... Qué gran hombre escaló a la cima del arte apoyándose en lo tan-. ¿Se llama método sin diligencia? Mire lo que se necesita para vivir en el mundo con diligencia y nada. Zhang Heng y Han Yu, que eran buenos en el trabajo duro pero pobres en diversión, tenían una buena formación en la que el trabajo duro podía compensar sus deficiencias. y todo esfuerzo es igual a talento. La diligencia y la verdad de Hua son sin duda las claves del éxito. Tome la iniciativa con diligencia y podrá lograr algo.

Por eso creemos firmemente que la diligencia es más importante que los métodos, ¡gracias!

Comentario: ¡Presidente! ¡Representantes a favor y en contra! ¡Queridos compañeros!

Hablemos primero del contenido. Zheng Fang puede dar ejemplos completos para enfatizar la importancia de la diligencia y puede utilizar una variedad de técnicas retóricas para explicar, ¡lo cual es genial! Pero el tono de la explicación fue demasiado absoluto. Si bien destacamos la diligencia, no debemos negar el enorme papel que desempeñan los métodos. Por otro lado, sin negar la importancia de la diligencia, podemos partir de la realidad de la sociedad actual y elaborarla desde tres ángulos para expresarla con claridad. En la etapa de ataque y defensa, las cuestiones planteadas por los dos argumentos opuestos son refutadas, haciéndolos caer en una posición pasiva, mientras que los tres argumentos opuestos pueden tomar algunas medidas correctivas con las indicaciones de sus pares, pero a continuación. Los tres argumentos opuestos también pueden plantear algunas preguntas inteligentes en el momento adecuado, lo que hace que los dos argumentos positivos sean difíciles de responder. El tercer argumento es agudo e ingenioso, y puede aprovechar el segundo argumento para lanzar un feroz contraataque. En este momento, en las fases ofensiva y defensiva, ambos bandos tienen sus propias estrategias ofensivas y defensivas, y prevalece la estrategia de contraataque. Debatir sobre el contenido favorece a la parte contraria, pero no es fácil para la parte correcta aprovechar muchos ejemplos de talentos diligentes y citarlos, generando así un punto muerto. ¡En esta etapa, las contramedidas tienen la ventaja!

Permítanme pasar ahora a los aspectos técnicos del debate. En cuanto a la respuesta, sentimos que es bastante rápida tanto en los aspectos positivos como en los negativos. En términos de lenguaje, son muy agudos, pero la elaboración específica de un determinado tema es demasiado absoluta. Es necesario fortalecer la comprensión de las lagunas en el discurso de la otra parte y la comprensión de la corrección del propio discurso y el momento. de los ataques debe mejorarse aún más. Después de muchas rondas de intercambios entre las dos partes, aparecieron lagunas en ambas partes. Pero en comparación, los dos problemas del diseño opuesto de tres defensas alguna vez tuvieron ventaja durante las etapas ofensiva y defensiva.

En cuanto a actitud, sentimos que la ofensiva frontal es bastante feroz, un botón tras otro. Sin embargo, creo que sería más completo si pudiéramos ser más modestos en términos de impulso e impulso general. También hay algunos oponentes que están tranquilos. Pueden reflexionar con calma sobre los puntos de vista de los demás y contraatacar bajo presión, creando una situación igualada. Los dos debates y los tres debates del oponente son un ejemplo típico.

El debate libre fue bastante emocionante. Hubo mucha comunicación entre los dos bandos, combates cuerpo a cuerpo y enfrentamientos cara a cara. Todos se desempeñaron bien, pero también hay algunos problemas: tienen suficiente impulso, el contenido del contraataque es un poco pálido y no pueden dar las respuestas necesarias a las lagunas lingüísticas de la otra parte de manera oportuna. Sobre si es más importante la diligencia o el método, el lenguaje en algunos lugares es demasiado absoluto.

Creo que sería mejor si pudiéramos captar el punto de vista de la otra persona sin negarlo. Esto es algo que debe fortalecerse en el futuro.

Personalmente creo que los tres debates positivos y los tres debates negativos son mejores en cuanto a expresar el debate, hacer preguntas y ejercer el libre debate.

Dicho esto, debo dejar la evaluación de hoy al presidente para que la anuncie. ¡Gracias a todos! (Aplausos)

Presidente: Gracias por su opinión. Después de una cuidadosa consideración, los jueces acordaron por mayoría de votos que el ganador es: Clase 1 (2) y Clase 1 (3) unidas. (Aplausos)