¿Pueden las instituciones de formación iniciar clases después de la epidemia?

Como docente en una institución educativa con experiencia, responderé esta pregunta.

En 2020, debido al impacto del nuevo coronavirus, creo que todos los ámbitos de la vida sufrirán ciertas pérdidas e impactos, excepto las empresas de suministros médicos, pero creo que las más afectadas son las instituciones de educación y formación. .

A medida que la epidemia mejoró gradualmente, casi todas las empresas reanudaron su trabajo. Como grupo especial, los estudiantes son en su mayoría menores y tienen capacidades de autoprotección relativamente débiles. Hay cientos o incluso decenas de miles de estudiantes. Si la epidemia no se controla por completo, las escuelas reabrirán definitivamente con cautela.

Si las escuelas no pueden reabrir, las instituciones de educación y formación no tendrán posibilidad de reanudar su trabajo.

En Shandong, cuando el departamento de educación emitió el "Aviso de apertura de escuelas", se estipuló que antes del inicio oficial de las escuelas de todos los niveles y tipos, las instituciones de formación fuera del campus no pueden llevar a cabo actividades de formación fuera de línea. .

Para ser honesto, las instituciones de educación y formación no son lobos, tigres o leopardos. No hace falta decir que todos somos seres humanos. Necesitamos trabajar y vivir. Aunque no somos santos, también consideramos que cultivar a los estudiantes es nuestra propia responsabilidad, porque las calificaciones de los estudiantes han mejorado después de inscribirse para estudiar, lo que nos ha brindado no solo fuentes de financiación, sino también publicidad de boca en boca. Este es un círculo virtuoso.

Un caballero ama el dinero y lo obtiene sabiamente. También queremos tener estudiantes en todo el mundo. Creo que es muy importante ayudar a los niños a formular planes de estudio y planes de tutoría razonables y científicos basados ​​en las situaciones de aprendizaje reales de los estudiantes para mejorar su desempeño.

En esta epidemia, debido a que no hay estudiantes en clase, no hay fuente de ingresos, pero es realmente difícil pagar el alquiler necesario, el salario básico de los empleados y las facturas de agua y electricidad.

Las grandes instituciones educativas tienen cierta reputación y solidez y son relativamente mejores. Sin embargo, las instituciones educativas por debajo del segundo nivel, especialmente las pequeñas, están en devastación. Más del 90% de las instituciones educativas se han declarado en quiebra debido a. La epidemia. .

Creo que las instituciones de enseñanza y formación deberían ajustar sus modelos y planes de enseñanza de acuerdo con la situación real de la enseñanza local durante esta epidemia. Las instituciones de educación general deberían ir de la mano de la tutoría en línea fuera de línea. Después de todo, la tutoría en línea tiene muchas ventajas que no se pueden transferir en línea. Ambos métodos deben llevarse a cabo simultáneamente, pero la proporción de desarrollo en línea y fuera de línea debe ajustarse de acuerdo con la situación y la fortaleza de la propia organización.

Bajo la epidemia, aunque hay mucha impotencia, debemos cumplir con las regulaciones de los departamentos pertinentes y no se deben realizar actividades fuera de línea antes de que comiencen las escuelas en todos los niveles.

Después de todo, no hay nada que valga la pena mencionar frente a la vida.

Bajo la epidemia, si las clases de los estudiantes se consideran combatientes, las escuelas son tropas regulares con armas y equipos completos y fuertes capacidades de combate, pero las instituciones de educación y capacitación solo pueden considerarse guerrilleras o rezagadas. En términos relativos, los equipos de protección y las capacidades de respuesta a emergencias están muy por detrás de los de las escuelas. Por lo tanto, antes de que comiencen las escuelas de todos los niveles y tipos, las instituciones de educación y formación no deben iniciar clases a ciegas fuera de línea.

En resumen, los estudiantes registrados y las instituciones de enseñanza y formación deben brindar tutoría integral en línea, realizar un seguimiento oportuno del plan de aprendizaje de cada estudiante y supervisar estrictamente de manera oportuna, y no permitir que las clases en línea conduzcan a una disminución. en la calidad de la enseñanza.

Para los estudiantes que no se han registrado, el departamento de consejería debe comprender rápidamente las necesidades de los padres y los puntos débiles y las materias de los estudiantes. Si hay deficiencias en el tema, se pueden organizar clases de prueba gratuitas de manera adecuada, de modo que los estudiantes y profesores puedan realizar pruebas individuales en línea para aumentar la tasa de firma de contratos.

Los padres deben recordar no elegir ciegamente cursos en línea de instituciones de enseñanza y formación que no sean aquellos para graduados de secundaria y preparatoria. Muchos estudiantes tienen una autodisciplina limitada, por lo que los cursos en línea tienen poca importancia. Una vez que haya pasado la epidemia, los cursos prácticos fuera de línea serán más eficientes y mejores.

¿Qué piensas diferente?

Soy el profesor Shangshan y me enfoco en el crecimiento y la educación de los jóvenes. Si tiene opiniones diferentes, expréselas en el área de comentarios para ayudar a más padres y estudiantes. Gracias a todos por su atención, comentarios y reconocimiento. (La imagen proviene de Internet. Si hay alguna infracción, comuníquese y elimínela rápidamente).