1. ¿Por qué deberíamos utilizar exámenes por ordenador para sustituir los exámenes tradicionales con lápiz y papel?
Los exámenes tradicionales en papel tienen muchas desventajas obvias, como la filtración de respuestas debido a omisiones de confidencialidad; preguntas únicas que conducen al plagio en la sala de examen; rutinas fijas que conducen a habilidades sólidas; flexibilidad. La implementación de la prueba por computadora puede resolver estos problemas hasta cierto punto: tomar la prueba por un año más aumentará las posibilidades de aprobarla; una persona tendrá un examen para evitar revelar secretos y hacer trampa, el estilo es cambiante; en calidad y capacidad; imitar el TOEFL está más en línea con los estándares internacionales.
2. ¿Cuál es la diferencia entre los exámenes por computadora y los exámenes tradicionales con lápiz y papel?
A. 1. Formato del examen: El medio de respuesta se cambia de papel y lápiz a ordenador e Internet.
B. En segundo lugar, el contenido de la prueba: dado que la comprensión auditiva juega un papel importante en el proceso de examen, desde esta perspectiva, los CET-4 y CET-6 reformados prestarán más atención al examen del idioma de los estudiantes. capacidad comunicativa. La estructura actual de la sección popular y la configuración de puntuación son 70 puntos por escucha y 30 puntos por lectura. Esta afirmación es algo exagerada. Echemos un vistazo al proceso y la disposición de las puntuaciones del examen de inglés por ordenador CET-4 realizado en una determinada universidad en febrero de 2008.
①Comprensión del vídeo: ideas principales y detalles importantes
Responder el 25% de las preguntas de opción múltiple basadas en un vídeo (unos cinco minutos)
(2) Escuchar y rellenar espacios en blanco: Dictado integral centrado en la escucha.
Reproduzca la conversación en vídeo frase por frase y complete el 10% de las palabras clave de la frase.
③Seguimiento de la conversación: escuchar y repetir.
La conversación en vídeo se reproduce frase por frase y los candidatos al reconocimiento de voz repiten el 10% de las preguntas grabadas.
④Comprensión de lectura: Comprensión de lectura
Sección A: Lectura profunda Lectura tradicional Preguntas de opción múltiple 20 %
Parte B: Hojear y escanear Lectura rápida Juicio o elección y complete el 10% de los espacios en blanco
⑤Gramática y estructura
Sección A: el formulario del banco se completa principalmente con videos y materiales de lectura, responda el 5% de las preguntas de gramática y complete los espacios en blanco.
Sección B: La traducción se compone principalmente de vídeos y materiales de lectura, con un 5% de traducción en blanco.
⑥Redacción del tema: resumen e inducción
A partir de videos y materiales de lectura se completó el 15% de las preguntas de ensayo.
Según la introducción del examen anterior, podemos saber que, como nuevo examen CET-4 en papel, las preguntas puramente auditivas todavía representan el 35% y las preguntas posteriores se pueden incluir en el alcance del examen. escuchando y hablando. A excepción de la lectura pura, otros tipos de preguntas se basan en materiales auditivos o materiales de lectura y no pueden incluirse completamente en la parte auditiva. Las preguntas puramente de lectura se han reducido del 35% al 30% del nuevo examen en papel CET-4, pero todavía hay otras preguntas que pueden estar relacionadas con la lectura. En general, no se puede ignorar la lectura, especialmente la escucha. El nuevo examen CET-4 se basa en la comprensión auditiva y la lectura y demuestra mejor la relación entre entrada y salida desde una perspectiva lingüística.
c Por último, está el horario de los exámenes: el horario tradicional de los exámenes en papel es de 9:00 a 11:20 horas, mientras que el nuevo horario del examen CET-4 por ordenador es de 9:00 a 11:00 horas. :00 a. m., que son 20 horas menos que el minuto original.
3. ¿Qué impacto tendrá la prueba por computadora en los candidatos y cuándo se implementará?
Muchos estudiantes no saben mucho sobre el examen por computadora y le tienen miedo ciego, lo cual es totalmente innecesario. Debemos tener confianza si prestamos suficiente atención al problema. En primer lugar, la prueba por computadora es una excelente prueba del nivel de aplicación informática de los candidatos chinos; en segundo lugar, el comité de propuestas ha propuesto nuevos requisitos para la capacidad auditiva generalmente débil de todos, debido a muchas razones, la prueba por computadora no puede; autoevaluar los puntajes después del examen participar Los estudiantes que tomen el examen por computadora recibirán un certificado de examen por computadora además de sus expedientes académicos CET-4 y CET-6. Los exámenes por computadora juegan un papel positivo en el mantenimiento y; mejorar las habilidades de inglés de los estudiantes universitarios.
A algunos estudiantes les preocupa que la prueba por computadora se acabe de implementar y que tomarla precipitadamente perjudique sus calificaciones. No precisamente. En primer lugar, la implementación de la reforma debe pasar por un proyecto piloto, y su alcance se ampliará gradualmente. Esto no sucederá de la noche a la mañana. Además, este formato de examen tiene altos requisitos de software y hardware. El examen nacional por computadora requiere demostración científica y análisis de viabilidad. En segundo lugar, al introducir nuevos tipos de preguntas y nuevos exámenes, para evitar molestias, la dificultad generalmente se reduce para que los estudiantes participantes. Puede subir al escenario con la mente tranquila.
En tercer lugar, los colegios y universidades deben asumir las responsabilidades correspondientes para que sus estudiantes aprueben las calificaciones CET-4 y CET-6, por lo que, en circunstancias normales, se organizarán capacitaciones y exámenes simulados antes de que los estudiantes puedan finalmente tomar el examen, exámenes por computadora en la mayoría de los colegios; y las universidades son actualmente voluntarias. La escuela fomenta la inscripción para el examen por computadora y promete permitir que todos realicen el examen escrito de forma gratuita (las dos formas de exámenes no se realizarán el mismo día, al final recibirán el doble de la puntuación más alta). la puntuación del archivo para CET-4 y CET-6, e incluso recompensará a los estudiantes que realicen la prueba por ordenador.
Desde junio de 2008 hasta febrero de 2008, se seleccionaron 50 escuelas como piloto en todo el país, lo que sigue siendo muy poco en comparación con el CET-4 de lápiz y papel. En 2009 está previsto crear 1.000 centros de pruebas en todo el país. Los exámenes por ordenador se han convertido en una tendencia importante en el desarrollo de CET-4 y CET-6. Pero a corto plazo, todavía queda un largo camino por recorrer antes de que los exámenes por computadora puedan reemplazar completamente a los exámenes en papel en China. Y hay que mencionar que la reforma del CET-6 suele ser más tardía que la del CET-4, por lo que los estudiantes que toman el CET-6 no necesitan estar demasiado ansiosos.
4. ¿Cómo prepararse para el examen de informática y a qué debes prestar atención durante el proceso?
Actualmente, hay relativamente poca experiencia en preparación de ordenadores, por lo que puedes seguir esta guía. TOEFL es la única referencia a la que podemos referirnos. El examen TOEFL en línea debería ser el testigo de nuestra reforma de CET-4 y CET-6. En el proceso de revisión y preparación para el examen, todos deberían aprender más sobre situaciones y problemas relacionados con el TOEFL.
Mejora eficazmente tus habilidades en inglés, especialmente tus habilidades para escuchar y hablar. Di adiós al inglés mudo: los exámenes por ordenador son esenciales. Los estudiantes que se preparan para la prueba por computadora deben centrarse en este aspecto para poder lograr buenos resultados. No espere demasiado de sus habilidades para responder y de sus rutinas de examen. El lento desarrollo de los nuevos exámenes CET-4 y CET-6 debería dar lugar a un patrón aleatorio de diferentes bancos de preguntas con una mano y un papel. En el banco de buenas preguntas de 100 * 100, las preguntas de la prueba se generan aleatoriamente, por lo que en el futuro, los niveles 4 y 6 tendrán sus propias reglas y los métodos abreviados populares serán ineficaces.
Practicar aplicaciones informáticas, entrada de teclado, escritura en inglés, lectura de pantalla, etc. a diario. Evite las molestias causadas por la exposición a nuevos exámenes. Al ingresar a la sala de examen, revise cuidadosamente el equipo de hardware, especialmente los auriculares y micrófonos, y ajuste los volúmenes de salida y entrada.
Cada parte de la prueba por ordenador tiene un límite de tiempo y la otra parte no comenzará hasta que una parte haya terminado. Por lo tanto, las preguntas que los candidatos han hecho están "confirmadas" y no se pueden volver a cambiar. Por lo tanto, los candidatos deben considerar lo más exhaustivamente posible antes de enviar su solicitud. Al mismo tiempo, en este caso, es poco probable que "entregue el papel" por adelantado.
Además, se recomienda que los estudiantes que toman exámenes por computadora traigan papel y bolígrafo cuando sea posible, y registren información clave en materiales de video cuando sea necesario, lo que puede aliviar la presión de la entrada del teclado.
5. ¿Qué colegios y universidades participarán en el examen piloto de computadora de junio de 2009?
A. Lista de escuelas que participan en el proyecto piloto que utiliza el software Tsinghua University Press:
Universidad de Beijing
Universidad de Tsinghua
Universidad de Beijing de Tecnología Química
Universidad de Wuhan
Universidad Médica de Dalian
Universidad Tecnológica de Wuhan
Universidad Agrícola del Noreste (Heilongjiang)
Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de Xi'an
Universidad de Fuzhou
Universidad de Yunnan
Universidad de Tecnología de Hefei
Universidad de China de Geociencias
Universidad de Hunan
Universidad Oceánica de China
Universidad Normal de Hunan
Universidad Renmin de China
Universidad de Jilin
Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing
p>Universidad de Jinan
Universidad de Tecnología y Negocios de Beijing
Universidad de Jiangnan/Universidad de Jiangnan
Universidad Jiaotong de Beijing
Universidad de Lanzhou
p>Instituto de Tecnología de Dongguan
Universidad de Ciencia y Tecnología de Nanjing
Facultad de Medicina de Guilin
Instituto de Ingeniería Arquitectónica de Shenyang
Universidad Normal de Hebei
Universidad de Arquitectura y Tecnología de Xi'an
Instituto de Tecnología
Universidad de Correos y Telecomunicaciones de Xi'an
Instituto de Economía de Hubei
Southwestern Petroleum College
Universidad de Artes y Ciencias de Hunan
Universidad de Yanshan
Universidad Normal de China Central (CCNU)
Universidad Normal de Zhanjiang
Universidad Normal de Huanggang
Universidad Tecnológica de Zhejiang
Universidad de Nanhua
Universidad Central de Radio y Televisión de China
Instituto de Ingeniería Arquitectónica de Qingdao
Universidad de Tecnología y Negocios de Chongqing
Universidad Normal de Zunyi
Hunan Lingling College
B. Lista de escuelas que participan en el proyecto piloto que utiliza el software Shanghai Foreign Language Education Press:
p >Universidad de Pekín
Universidad de Hubei
BUPT
Universidad de Ciencias Políticas y Derecho de China Oriental
Universidad de Chang'an
Universidad Normal de Jiangxi
Universidad de Fudan
Universidad de Correos y Telecomunicaciones de Nanjing
Instituto de Tecnología de Harbin (Heilongjiang)
Universidad de Nacionalidades de Qinghai
Universidad de Ciencia y Tecnología del Este de China
Universidad de Shanxi
Universidad Normal del Este de China
Segundo Politécnico de Shanghai Universidad
Universidad de Shandong
Universidad de Ciencia y Tecnología de Shanghai
Universidad de Finanzas y Economía de Shanghai
Instituto de Educación Física de Shanghai
Segunda Universidad Médica de Shanghai
Universidad de Medicina Tradicional China de Shanghai
p>Universidad de Sichuan
Universidad de Shaoxing
Universidad de Suzhou
Universidad Normal de Tianshui
Universidad Médica de Tianjin
Universidad de Ciencias Políticas y Derecho del Suroeste
Universidad de Tongji
Universidad de Yangzhou
Universidad de Finanzas y Economía del Suroeste (SISU/Educación Superior)
Universidad de Yichun
Universidad de Geociencias de China (Beijing)
Universidad de Nankai (SISU/Universidad de Tsinghua)
Universidad Agrícola de China
Universidad Tecnológica de Tianjin (SISU/Universidad de Tsinghua) / Tsinghua)
Sun Yat -sen
Universidad de Ciencia y Tecnología del Suroeste (SISU/Tsinghua)
Instituto de Ingeniería Arquitectónica de Beijing
Cuarta Universidad Médica Militar (Universidad de Estudios Internacionales de Shanghai)
Universidad de Industria Ligera de Dalian
Universidad Jiaotong del Suroeste (Universidad de Estudios Internacionales de Shanghai)
Universidad de Finanzas y Economía de Henan
Universidad de Zhongnan (Universidad de Estudios Internacionales de Shanghai)
Universidad del Petróleo (Universidad de Estudios Internacionales de Shanghai/Escuela de Idiomas Extranjeros)
Universidad Capital de Economía y Negocios (Universidad de Estudios Internacionales de Shanghai)
Universidad de Ciencia y Tecnología Xi (Universidad de Estudios Internacionales de Shanghai)
c. Lista de escuelas que participan en el proyecto piloto que utiliza el software Foreign Language Teaching and Research Press:
Universidad Forestal de Beijing
Universidad de Hebei
Universidad Normal de Beijing
Universidad de Economía y Negocios Internacionales de Hebei
Universidad Forestal del Noreste (Heilongjiang)
Universidad de Heilongjiang (Heilongjiang)
Universidad de Guangxi
Universidad de Energía Eléctrica del Norte de China
China Southern Airlines
Universidad (NUAA)
Universidad de Huaqiao
Universidad de Shanghai
Comisión de Aranceles de Estados Unidos
Universidad Jiaotong de Shanghai
p>Universidad Normal de Huaiyin
Universidad Tecnológica de Taiyuan
Escuela de Relaciones Internacionales del Ejército Popular de Liberación de China
Universidad de Tianjin
Escuela de Idiomas Extranjeros del Ejército Popular de Liberación de la República Popular China
Universidad Xi'an Jiaotong
Universidad de Ingeniería de la Información del Ejército Popular de Liberación de China
Universidad Politécnica del Noroeste
Instituto de Cerámica Jingdezhen
Universidad de Zhengzhou
Universidad de Liaocheng
Universidad de Minería y Tecnología de China
Universidad Forestal de Nanjing
Universidad Tecnológica de Anhui
Universidad Normal de Nantong
Universidad Normal de Anhui
Universidad de Ningbo
Universidad de Beihua Sanjiang Facultad
Universidad de Dalian para las Nacionalidades
Universidad de las Tres Gargantas de China
Universidad Normal de Fujian
Universidad de Finanzas y Economía de Shanxi
Instituto de Tecnología de Guangxi
Universidad Farmacéutica de Shenyang
Universidad Normal de Guangxi
Universidad de Ciencia y Tecnología de Tianjin
Facultad de Medicina de Guiyang
Universidad Normal del Suroeste
Universidad Normal de Guizhou
Universidad de Vuelo de Aviación Civil de China
Universidad Tecnológica de Beijing (Estudios Extranjeros/Shanghai Internacional) Universidad de Estudios)
D. Lista de escuelas que participan en el proyecto piloto que utiliza el software Higher Education Press:
Universidad de Pekín (Facultad de Medicina)
Universidad de Hebei Ciencia y Tecnología
Universidad de Ciencia y Tecnología de Beijing (USTB)
Instituto de Tecnología de Hebei
Instituto de Tecnología de Beijing
Universidad de Hunan de Ciencia y Tecnología
Universidad Marítima de Dalian
Instituto de Tecnología del Norte de China
Universidad Tecnológica de Dalian
Universidad Jiaotong del Este de China
p>
Primera Universidad Médica Militar
Universidad Agrícola de Jilin
Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de China
Universidad de Finanzas y Economía de Jiangxi
Universidad del Noreste
Universidad de Finanzas y Economía de Nanjing
Universidad Normal del Noreste
Universidad de Ciencia y Tecnología de Shandong
Sudeste Universidad
Universidad Agrícola de Shandong
Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong
Universidad Normal de Shanghai
Universidad de Liaoning
Universidad Shihezi
Universidad de Nanchang
Universidad Normal del Noroeste
Universidad de Nanjing
Universidad de Finanzas y Economía de Zhejiang
Universidad Agrícola de Nanjing
Zhejiang Wanli College
Universidad Normal de Nanjing (NNU)
Universidad de Ciencias Políticas y Derecho de China (CUPL)
Universidad Agrícola de Sichuan
Universidad Northwestern (Educación superior/Tsinghua)
Universidad de Yanbian
Universidad de Chongqing (Educación superior/Tsinghua)
Beijing Union University
Instituto de Radiodifusión de Beijing (Educación superior/Lenguas extranjeras)
Instituto de Ingeniería de Changchun
Universidad de Ingeniería de Harbin (Educación superior/Lenguas extranjeras) (Heilongjiang)
Universidad Normal de Changchun
Universidad de Xiamen (Educación Superior/Estudios Extranjeros)
Universidad Tecnológica del Sur de China
Universidad de Guizhou
Universidad de Hainan