Como miembro del cuerpo docente, generalmente necesita planes de lección para ayudar a la enseñanza, y las actividades docentes se pueden organizar mejor con la ayuda de planes de lección. Entonces, ¿cómo deberíamos escribir planes de lecciones? Los siguientes son planes de lecciones para reuniones de clase con el tema del acoso escolar que he recopilado para usted (5 copias en total). Bienvenido a la colección.
Campus Bullying Reunión de clase Tema Reunión de clase Plan de lección 1 Emociones, Actitudes y Valores Frenar conscientemente la violencia escolar y ser capaz de luchar contra ella.
El objetivo de la habilidad es manejar correctamente diversos conflictos de la vida y luchar con valentía contra la violencia escolar.
Objetivos del conocimiento: Comprender los peligros de la violencia escolar y dominar los métodos para combatir la violencia escolar.
La enseñanza se centra en dominar métodos para combatir la violencia escolar y aprender a protegerse.
Aprende a afrontar con destreza la violencia escolar en situaciones docentes difíciles.
Método de enseñanza: método de enseñanza del caso, experiencia situacional simulada y sentimientos.
Preparación docente
1. Preparación del profesorado: materiales didácticos, material didáctico multimedia, recopilación de casos típicos de violencia escolar, etc.
2. Preparación de los estudiantes: Los estudiantes leen el texto antes de clase y piensan cómo responder correctamente a la violencia escolar.
Mira primero el vídeo "Violencia escolar" para presentar la nueva lección.
En segundo lugar, aprender nuevas lecciones
Pensar:
1. ¿Qué es la violencia escolar? ¿Alguna vez te has encontrado con violencia escolar?
Los alumnos presentan y responden en función de los vídeos y textos que ven.
La violencia en el campus es un fenómeno en el que algunos estudiantes creen que la violencia lo determina todo, intimidando a los pequeños por parte de los muchos, a los pequeños por los grandes y a los débiles por los fuertes. La violencia escolar es un problema global. (Escrito en la pizarra)
2. Los estudiantes responderán después de leer "Entrevistas a expertos".
Discusión: ¿Cuáles son los peligros de la violencia escolar?
Los estudiantes respondieron y resumieron:
La violencia en el campus primero causa daño físico a la víctima; en segundo lugar, causa un daño psicológico más grave, haciendo que la víctima se sienta insegura y provocándole miedo y ansiedad. (Escrito en la pizarra)
3. ¿Quiénes son los principales grupos de abusadores de menores en el campus?
Estudiante: Una vez fui víctima de violencia en el campus; un estudiante con bajo rendimiento académico; un estudiante que era discriminatorio; un estudiante que carecía de compañeros de clase cálidos y afectuosos en su familia; deprimido y no tenía dónde desahogarse.
4. ¿Cuál es la actitud de la sociedad, de las escuelas y de nosotros ante la violencia escolar?
Hay que acabar con la violencia escolar.
Piénsalo: ¿Qué contramedidas tenemos ante la violencia escolar?
Los estudiantes respondieron.
(1) Contramedida 1: Piensa desde la perspectiva de la víctima:
No te quedes callado: Lo primero que tienes que hacer es contárselo a tus padres o profesores.
Intenta no estar solo: intenta permanecer en lugares concurridos.
Ignora: si alguien te grita que le entregues el dinero del almuerzo, ignóralo, finge no escucharlo y sigue tu propio camino.
Pequeña discusión:
◆Momentos en los que es probable que ocurra violencia: después de la escuela o de camino a casa desde la escuela.
◆Lugares donde es probable que se produzca violencia: rincones remotos.
Objetivos débiles: jóvenes, estudiantes desfavorecidos.
◆Métodos de autorrescate tras violencia: Avisar a profesores, colegios, padres u órganos de seguridad pública; si la lesión es grave, llamar inmediatamente al 120 para recibir tratamiento de urgencia.
(2) Contramedida 2: Desde la perspectiva del perpetrador:
◆Reflexión, ¿vale la pena? Lo que quieras hacer puede traerte críticas, castigos o incluso castigos legales, y convertirse en una mancha en tu vida. La causa puede ser sólo una pequeña cosa o puede ser simplemente su propio impulso. ¿Vale la pena?
Piénselo desde la perspectiva de la otra persona: ¿Cómo se sentiría si lo engañaran, lo insultaran o incluso lo golpearan? ¿Puedes manejarlo si tus acciones causan miedo y dolor a largo plazo a los demás?
◆La escuela cuenta con una oficina política y educativa, un director legal, una agencia de gestión de seguridad pública y una agencia de seguridad pública.
En una sociedad legal, la justicia seguramente vencerá al mal.
◆Ten paciencia y calma, da un paso atrás y el cielo estará más brillante.
5. Tomemos este caso como ejemplo.
Lee los siguientes materiales y responde las preguntas:
¿Qué debo hacer ante la violencia escolar?
Según una encuesta realizada por los departamentos pertinentes, el 30% de los estudiantes de primaria y secundaria han sido extorsionados, robados, registrados, intimidados y acosados por delincuentes dentro y fuera de la escuela, pero pocos toman la iniciativa de tomar las medidas correctas para proteger sus derechos e intereses legítimos.
¿Qué indican los materiales anteriores?
Respuesta del estudiante: Los materiales muestran que los adolescentes carecen de conciencia y capacidad de autoprotección. La sociedad, las escuelas y las familias deberían fortalecer la educación y la protección de los adolescentes.
(2) ¿Qué métodos correctos cree que deberían adoptarse para salvaguardar sus derechos e intereses legítimos?
Los estudiantes respondieron:
(1) Mantener un alto grado de vigilancia es el requisito previo para evitar infracciones;
(2) Frente a infracciones por parte de delincuentes, el lo primero que debe hacer es emitir juicios rápidos y precisos y luego luchar con valentía y flexibilidad
③ buscar activamente la protección de los padres, las escuelas y la sociedad
(4) cuando los intereses legítimos de uno; son infringidos, valientemente tomaron armas legales para protegerse.
6. Campamento de práctica
Toda la clase discutirá en grupos para diseñar un sistema antidisturbios en el campus más razonable.
Nombre: solución de sistema antidisturbios para el campus de la escuela secundaria xx
Propósito: proteger la seguridad personal de los estudiantes, mantener el orden normal de enseñanza, construir un campus armonioso, aprender en silencio y aprender felizmente.
Participantes: Todos los estudiantes y profesores de todas las materias.
Departamentos que pueden ayudar: activistas de educación moral, profesores de clase, oficinas políticas y educativas, directores legales.
Medidas específicas:
(1) La escuela fortalece el sistema de tareas del departamento de seguridad. El Departamento de Seguridad patrulla el campus las 24 horas del día y la entrada al campus está estrictamente prohibida. Las personas ajenas y vehículos deberán registrarse detalladamente antes de acceder al campus.
(2) Fortalecer la gestión de los centros educativos y su entorno. No se permiten cibercafés a menos de 200 metros de la escuela. Establecer un mecanismo de vinculación con los órganos de seguridad pública para fortalecer la vigilancia en el entorno escolar. A aquellos que no puedan explicar la situación se les ordenará que abandonen la escuela y las personas sospechosas serán notificadas al departamento de seguridad pública para su manejo.
(3) Contratar al subdirector de asuntos jurídicos para que dé conferencias jurídicas periódicas en la escuela para mejorar el conocimiento, la comprensión y el cumplimiento de la ley de los estudiantes y, al mismo tiempo, mejorar la conciencia de sí mismos de los estudiantes. -protección.
(4) Los estudiantes tienen prohibido traer cuchillos controlados y otros artículos peligrosos a la escuela. La Oficina de Asuntos Estudiantiles y la Oficina de Asuntos Generales llevarán a cabo inspecciones de los apartamentos y aulas de los estudiantes de vez en cuando, y cualquier artículo peligroso encontrado será confiscado.
(5) Controlar la difusión de la cultura violenta. Los estudiantes tienen estrictamente prohibido ver películas, programas de televisión y libros pornográficos y violentos, y no se les permite traerlos al campus.
(6) La clave para frenar la violencia en el campus es cortarla de raíz, lo que requiere que nuestros maestros profundicen en los estudiantes, comprendan sus dinámicas y resuelvan las dinámicas negativas de manera oportuna.
(7) Fortalecer la consulta psicológica y realizar educación en salud mental. La proporción de niños monoparentales y de niños abandonados está aumentando, y algunos de ellos no reciben la atención adecuada. Sus personalidades tienden a ser competitivas, egocéntricas, vengativas, tímidas, evasivas y con poca tolerancia. Por ello, el colegio integra orgánicamente la educación en salud mental con la gestión diaria, la educación y la docencia, y la educación familiar para asegurar que estos alumnos crezcan sanamente.
Tema de la reunión de clase sobre acoso escolar Plan de lección 2 de la reunión de clase 1. Introducción
¿Qué es el acoso escolar?
El acoso escolar se refiere al acoso entre compañeros de clase, y el acoso escolar ocurre principalmente en las escuelas primarias y secundarias. Debido a que muchos países implementan un sistema de educación obligatoria de nueve años, las víctimas serán acosadas durante mucho tiempo. El proceso de acoso implica estados interactivos complejos. El acoso a los compañeros de clase causará problemas psicológicos, afectará su salud e incluso afectará el desarrollo de su personalidad.
En segundo lugar, los profesores guían a los estudiantes para que se comuniquen.
(1) Dime si hay algún "matón" en tu clase. Habla de sus "malas acciones".
El "pequeño matón" campa a sus anchas en el campus.
En muchas escuelas, existe el fenómeno de los "pequeños matones" que intimidan a los débiles.
Golpeaban a sus compañeros, los insultaban, se burlaban de ellos, los ridiculizaban, los aislaban e incluso los extorsionaban y robaban sus pertenencias, causando grandes daños físicos y psíquicos a las personas que los rodeaban.
(2) Comunicación
¿Qué debo hacer si mis compañeros me acosan?
En tercer lugar, guiar a los estudiantes para que adquieran conocimientos de autoprotección
¿Cómo pueden los estudiantes de primaria prevenir el acoso en el campus?
(1) Cuando te acosan, es mejor no mostrar miedo ni llorar. Esto hará que el acosador piense que eres fácil de acosar y continúe acosándote.
(2) Debes decirle al acosador con valentía, firmeza y claridad que deje de comportarse y luego se vaya.
(3) Para evitar ser intimidado, es mejor actuar junto con otros y buscar ayuda de maestros, padres y la policía de manera oportuna.
(4) Si ves que otros estudiantes están siendo acosados, también debes informarlo al profesor. No hagas la vista gorda y te conviertas en un espectador indiferente. Aprenda a ser amable con los demás.
Intimidar a otros por diversión, o intimidar a los débiles para mostrar tu fuerza, no sólo causará un gran daño a los demás, sino que tampoco te brindará verdadera amistad y respeto. Todos somos iguales, por eso debemos aprender a tratar bien a los demás. Sólo cuidándonos, ayudando y tolerando a los demás podemos obtener la verdadera felicidad, que no se puede experimentar intimidando a los demás.
Cuarto, resumen del profesor
En esta actividad, los estudiantes mantuvieron una animada discusión, intercambiaron opiniones sobre diversos temas relacionados con su propia seguridad y dieron más consejos. Los estudiantes comprenden mejor la seguridad y cómo protegerse, y dominan algunos conocimientos básicos para protegerse. Creo que mientras implementemos el concepto de seguridad en la vida diaria de cada estudiante, definitivamente crearemos un mejor ambiente de aprendizaje y de vida.
Estudiantes, hoy nuestra clase temática será "Detener el acoso escolar y construir un campus armonioso". El acoso escolar se refiere al acoso, la humillación verbal, la extorsión e incluso las palizas entre compañeros. Las principales manifestaciones son:
Primero piden dinero o cosas, y si no se lo dan los amenazan.
En segundo lugar, utilice a los grandes para intimidar a los pequeños y utilice a los muchos para intimidar a los pocos.
En tercer lugar, pelear por asuntos triviales daña la salud de los demás e insulta su personalidad.
En cuarto lugar, debido a la disputa por la "lealtad", los estudiantes utilizan medios violentos para luchar entre sí.
En todos los países del mundo el acoso escolar se produce todos los días. En los últimos años, los viciosos incidentes de "bullying escolar" en China incluyen: ocho niñas de secundaria en el condado de Lanling, provincia de Shandong, golpearon a una niña de primer grado. Imitan vídeos de palizas en Internet, filman el proceso de paliza y lo suben a Internet. Un estudiante de secundaria en Nanjing fue golpeado por estudiantes de último año después de que él se negó. También filmó la golpiza y la humillación con su teléfono móvil y se lo envió a otros estudiantes. El comportamiento de estos estudiantes es espantoso. Sus corazones estaban torcidos, sus conciencias enterradas, cruzaron completamente la línea moral y todos los vilipendiaron.
Cualquier forma de bullying es inaceptable, porque el "bullying escolar" no sólo daña a la "víctima", sino que también daña al propio "bullying". Como resultado de intimidar a otros durante mucho tiempo, el "matón" obtiene una gran satisfacción, es egocéntrico y carece de simpatía por sus compañeros de clase. Si no reflexionan y corrigen a tiempo, inevitablemente se extraviarán. No se puede subestimar el daño causado a las “víctimas”. Los estudiantes que son acosados suelen sufrir traumas físicos y mentales, que fácilmente pueden dejar una sombra y dificultar la recuperación durante mucho tiempo. Por lo tanto, los estudiantes que son "intimidados" deben ser fuertes y valientes. Cuando son intimidados, deben informarlo a la escuela y dejar que la escuela se encargue de ello. Díselo a los padres y deja que ellos se encarguen del asunto. Deje que el "matón" sea castigado en consecuencia y se deshaga de sus errores.
En nuestra escuela, hay maestros que se preocupan por nosotros, maestros que protegen nuestra seguridad y estudiantes que están dispuestos a dedicar su amor y brindar calidez a los estudiantes necesitados. Sin embargo, de vez en cuando también ocurren "incidentes de intimidación", y la mayoría de ellos son detenidos y educados a tiempo por los maestros de la escuela, y la naturaleza de los incidentes no empeora. Los estudiantes sólo pueden amarse, ayudarse unos a otros y estar unidos; sólo si nos permiten a cada uno de nosotros disfrutar de la equidad y la justicia y lograr la igualdad podremos crecer felices en el campus.
Cuando cruzas una calle muy transitada, cuando estás en una plaza llena de gente, cuando cruzas un paso de peatones con seguridad, cuando recoges conscientemente un papel en el campus, cuando compras la comida en la ventanilla sin prisas Todos estos son el hermoso entorno de vida que nos brinda la obediencia consciente al orden de todos.
No queremos romper estos órdenes, queremos mantenerlos juntos y construir juntos nuestro hermoso entorno de vida.
Todos somos las flores de nuestra patria. Sólo cuando tus propias flores florecen brillantemente, las flores circundantes pueden florecer brillantemente y resaltarse entre sí para formar el paisaje más hermoso. Comienza conmigo, de ahora en adelante, pon fin al acoso, construye un campus armonioso y sé un adolescente sobresaliente.
Reunión de clase sobre acoso escolar Tema Reunión de clase Plan de lección 3 Objetivos:
1. Comprender correctamente los peligros del acoso en el campus.
2. Sea lo suficientemente valiente como para decir “no” al acoso escolar.
Proceso:
1. Introducción: Según una noticia, un estudiante de primer año de secundaria se suicidó porque no podía soportar el acoso de sus compañeros.
2. Contenido principal:
A. Comprensión: ¿Qué es el acoso?
B. Lesiones: ¿Qué son las lesiones físicas y mentales?
C. Afrontamiento: ¿Cómo afrontar el acoso de otros?
3. Ceremonia de firma: * *Igual que resistir el acoso.
4. Sublimación emocional: Jason mira las estrellas.
1. ¿Qué es el acoso escolar?
1. Concepto: Se refiere a conductas que ocurren entre estudiantes utilizando medios físicos, verbales, Internet y otros para intimidar e insultar intencional o maliciosamente, causando daño físico y mental.
2. Principales manifestaciones:
a. Bullying online: utilizar grupos o conversaciones de QQ para publicar comentarios con ataques personales.
b. Poner apodos insultantes a los demás: insultos, insultos, etc.
c. Atacar y acosar personalmente a sus compañeros. Hacer tropezar intencionalmente a la otra persona, etc.
Intimidación, amenazas y obligar a otros a hacer cosas que no quieren hacer.
Compañeros por encima de la media, sarcásticos y denigrantes.
F. Extorsión: Tomar por la fuerza bienes ajenos o exigir dinero.
G. Separarse del partido y formar una facción: confabularse deliberadamente con sus compañeros, aislarlos y excluirlos.
En segundo lugar, el daño físico y psíquico a los compañeros. (Caso compartido)
Ante el acoso escolar, el mayor daño para los estudiantes no es el daño físico, sino el daño mental, que tendrá las siguientes consecuencias para los niños:
1. , tímido y tímido, formando así un carácter cobarde.
2. Después de haber sido aislado por los estudiantes, me siento pesimista e inferior, incapaz de comunicarme con los demás normalmente.
3. El miedo a ir a la escuela provoca aburrimiento.
4. Constituye una enfermedad mental, afecta la salud y dificulta la formación de una sana personalidad.
5. Abnegación, pesimismo ante la vida, en casos graves puede suicidarse.
3. ¿Cómo afrontan los estudiantes el acoso de otros?
Ante el acoso entre compañeros debemos tener decididamente tolerancia cero e informar oportunamente a profesores o padres. Aquí tienes algunas sugerencias:
1. Descubre qué es el acoso. No creas que algunos de los comportamientos de otras personas son sólo para jugar conmigo. Mientras tengan una mala influencia sobre ti, debes bloquearlos.
2. Dígalo en voz alta. Si te sientes incómodo con los comentarios o el comportamiento de alguien, asegúrate de informarle a tu maestro lo antes posible. Lo más importante es no permitir que este comportamiento continúe.
3. Cuida tus emociones. Concéntrese en la gestión personal y emocional, haga una lista de objetivos positivos y trabaje para alcanzarlos.
Frente al acoso escolar, todavía tenemos mucho por hacer. Esperamos proporcionar un entorno de crecimiento saludable y armonioso para los niños para que puedan convertirse en personalidades sólidas en el futuro.
Reunión de clase sobre acoso en el campus Tema Reunión de clase Plan de lección 4 Objetivos de enseñanza:
1. Permitir que los estudiantes comprendan las causas del acoso en el campus y se den cuenta del impacto negativo del acoso en el campus.
2. A través de guías y sugerencias adecuadas, enseñe a los estudiantes a ser conscientes de su propia agresión y a controlar y ajustar razonablemente los pensamientos irracionales.
3. Al enfrentar ataques de otros, trate de manejar los conflictos con una actitud gentil y racional y resuelva las crisis de manera efectiva. Domine la forma correcta de afrontar el acoso escolar, mejorando así su capacidad para prevenir el acoso y aprender a protegerse.
Enfoque de la enseñanza:
Comprender la naturaleza y el daño del acoso escolar y dominar los métodos y estrategias correctos para lidiar con el acoso escolar.
Proceso de enseñanza:
1. Lidiar con el acoso en el campus
El campus era originalmente un lugar tranquilo y hermoso, pero esta tierra tranquila también está manchada de sangre. Si se permite que se desarrolle este tipo de acoso universitario, sin duda creará una mala implicación entre los adolescentes: el mal es más poderoso que la justicia y la fuerza es más valiosa que la inteligencia. Esto es bastante peligroso, por lo que deberíamos rechazar el acoso escolar.
Lo más aterrador del acoso escolar es que los perpetradores son niños y las víctimas también son niños. Los perpetradores se involucran en malos hábitos demasiado pronto y su crecimiento futuro está en riesgo. Para las víctimas, la experiencia es sin duda una pesadilla y fácilmente puede dejar cicatrices permanentes. Enumere algunos incidentes de intimidación en el campus:
El 22 de mayo de 20xx, los medios revelaron que Xiaoci, el monitor adjunto de 13 años de la escuela primaria Mars en el condado xx, provincia de Anhui, tenía derecho a inspeccionar las tareas. y supervisar los respaldos. El niño quiere dinero. Si no hay suficiente dinero, se ven obligados a beber orina y comer heces. En la mañana del 10 de junio de 20xx, Huang Xiao, un estudiante de primer año de 16 años de la escuela secundaria Dongyang en el condado de xx, no pudo soportar el fuerte dolor abdominal y continuó tomando el examen de ingreso a la escuela secundaria después de terminar el chino. examen de la materia. Sólo entonces les contó a sus padres un secreto que había estado oculto durante más de cuatro años: a partir del quinto grado de la escuela primaria, otros compañeros lo golpearon sin motivo alguno. En la tarde del día 8, Huang Xiao fue nuevamente asediado por sus compañeros de clase Xia, Mou Lin y Zhang. Lo enviaron al hospital dos días después, pero le descubrieron una hemorragia grave en el bazo. Esa noche le extirparon quirúrgicamente el bazo. El 21 de junio de 20xx, ocurrió un incidente en el que varias personas golpearon a una niña en el condado de xx, provincia de Jiangxi, que atrajo la atención generalizada de los internautas. Se entiende que hay 9 niñas involucradas, incluidas 2 estudiantes de primaria, 4 estudiantes de secundaria y 3 abandonaron la escuela. Todos tienen entre 12 y 16 años. El implicado en el caso, Liu, ha sido detenido.
En segundo lugar, analizar las causas del acoso escolar.
Las causas del acoso escolar son complejas y se ven afectadas por muchos factores. Hay motivos familiares, hay factores sociales, hay educadores, hay gestión escolar. Según la encuesta, desde la perspectiva de los propios perpetradores, las principales razones son las siguientes:
Primero, la presión del estudio es alta y no se puede resolver por los canales normales.
En segundo lugar, la salud mental y el vacío espiritual.
3. La representación mediática (Internet, TV, cine, radio, periódicos, etc.) y el impacto de la cultura de la violencia social.
En tercer lugar, el daño causado por el acoso universitario
El acoso universitario ha dejado una profunda huella en los corazones de muchas personas. Esta mala influencia no sólo se refleja en la víctima, sino que también añade mucha resistencia al crecimiento espiritual y al futuro social del perpetrador. Para los perpetradores: si causan daño a otros, tendrán que asumir el costo del tratamiento o incluso una compensación. También serán severamente criticados y educados por los maestros de escuela, y es posible que incluso no puedan continuar sus estudios. Es difícil que su comportamiento sea reconocido por la sociedad (principalmente escuelas y familias). Muchos estudiantes que a menudo se pelean en las escuelas primarias y secundarias, especialmente aquellos que se unen a pandillas violentas, eventualmente recurren a la delincuencia. Para la víctima: daño físico o incluso discapacidad; fácilmente causando cobardía, inferioridad, falta de confianza en sí mismo y coraje; causando sombra y daño al alma;
4. Cómo prevenir situaciones comunes de acoso escolar. Bullying en el campus:
1.
2. Usar a los grandes para intimidar a los pequeños, usar a la multitud para intimidar a los pocos;
3. Luchar por un asunto trivial;
4. entre compañeros de clase;
5. Incapaz de soportar la humillación a largo plazo, utiliza la violencia para combatir la violencia.
Métodos para prevenir el acoso:
Primero, no hagas de la palabra “miedo” tu principal prioridad. No tengas miedo al encontrarte con extorsiones, extorsiones o golpizas, pero atrévete a luchar. Como estas jóvenes víctimas de Okawa tienen la misma edad, su primera intercepción suele ser una tentación. Si estás psicológicamente abrumado por el oponente en este momento y dejas que te intimide, entonces ese primer compromiso en realidad tolerará y alentará al interceptor, lo que traerá peores consecuencias. Por tanto, la primera clave para prevenir eficazmente el acoso escolar es "no tener miedo". Pero tenga cuidado de no estimular el acoso de la otra parte para que se intensifique, causando pérdidas inmediatas.
En segundo lugar, infórmalo a tiempo. También debemos darnos cuenta de que la extorsión suele estar estrechamente relacionada con el acoso. Abogamos por luchar contra él bajo la premisa de "no tener miedo", pero esto no significa mostrar la propia fuerza temporalmente, sino causar un daño innecesario.
Por lo tanto, si te chantajean, debes informarlo a la escuela y a tus padres lo antes posible. El desempeño después de la primera intercepción es importante. No importa si el propósito de la otra parte tiene éxito o no, si tiene miedo y se traga su ira, o no quiere presumir, sin darse cuenta fomentará la arrogancia de la otra parte y le hará pensar que usted es débil y puede. ser intimidados, lo que a menudo conducirá a nuevos chantajes, extorsiones y palizas.
En tercer lugar, debemos mejorar las relaciones interpersonales y fortalecer la conciencia de autoprotección. Esta es también una forma de prevenir el acoso escolar. Un estudiante con una amplia gama de buenas relaciones interpersonales no se convertirá fácilmente en blanco de chantajes, chantajes o palizas.
En cuarto lugar, elige a tus amigos con cuidado. Es necesario educar a los estudiantes para que hagan más amigos, animarlos a hacer más amigos con buen carácter moral, hacer más "buenos amigos" en lugar de "malos amigos" y dar más consuelo a los amigos que han sufrido violencia, pero no es así. Es apropiado alentarlos o incitarlos a buscar venganza, para no causar más problemas. Resumen de la clase El campus debe ser un lugar donde aprendemos conocimientos y recibimos educación, pero la frecuente ocurrencia de acoso en el campus rompe la tranquilidad que debería tener el campus. Cuando los jóvenes * * * vivimos juntos, debemos ayudarnos unos a otros, entendernos y tolerarnos. No nos dejemos intimidar por quienes abandonan la universidad y seamos estudiantes sanos y alegres.
Tema de la reunión de clase sobre acoso escolar Plan de lección de la reunión de clase 5 Tema de la reunión de clase
Prevenir el acoso en el campus.
Hora de la reunión de clase
65438 10 de febrero
Propósito de la reunión de clase
A través de esta reunión de clase temática, informe a los estudiantes. Qué es el acoso escolar, cuáles son los peligros del acoso escolar.
2. Permitir que los estudiantes comprendan las medidas que deben tomar cuando enfrentan el acoso en el campus, educar a los estudiantes para que respeten las leyes y regulaciones, se ayuden unos a otros y construyan juntos un campus seguro.
Proceso de reunión de clase
1. ¿Qué es el acoso escolar?
Acoso escolar: El acoso escolar se refiere al acoso, la humillación verbal, el chantaje e incluso las palizas entre compañeros. El acoso escolar ocurre mayoritariamente en las escuelas primarias y secundarias. El acoso escolar se divide en violencia cometida por una sola persona, violencia cometida por unas pocas personas y violencia cometida por varias personas. Las áreas del entorno de implementación se encuentran principalmente alrededor del campus o en lugares apartados que son inaccesibles.
2. ¿Cuáles son los peligros del acoso escolar?
1. Afecta gravemente al aprendizaje normal de los estudiantes.
2. Afectar el sano desarrollo físico y mental de los estudiantes, dando lugar a la formación de personalidades poco saludables.
3. Destruir el orden social y hacer que la gente pierda la confianza en la ley.
Tres. ¿Medidas preventivas en el acoso escolar?
1. Educación y prevención familiar.
2. Educación y prevención escolar.
3. Educación social y prevención.
4. A nivel jurídico.
4. ¿Puedes nombrar algunos comportamientos que consideres acoso? (Por ejemplo)
5. ¿Qué debes hacer si te encuentras con acoso en el campus?
6. Estudiar avisos y emitir iniciativas.
7. Resumen del profesor.
Hacemos un llamado a todos para crear un campus seguro y fortalecer los sentimientos de no acoso y la conciencia de autoprotección de los estudiantes.
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