La composición del material está escrita de la siguiente manera:
1. "Introducción": adaptación direccional para delinear el material.
La llamada "descripción general" significa no copiar el texto original del material proporcionado en la pregunta, sino adaptar el material a la dirección de mi propio argumento, de modo que el material pueda "adaptarse direccionalmente". para mi uso. El contenido principal del material debe describirse brevemente.
2. "Análisis": analiza los materiales y resalta los puntos de comprensión.
"Análisis" consiste en realizar un breve análisis del significado del material citado en torno al centro de la discusión. Se requiere que el análisis sea preciso, razonable y que el lenguaje sea conciso. El propósito del "análisis" es crear condiciones teóricas para la presentación del argumento central.
3. "Ti" - presenta un argumento y describe el esquema.
"Plantear" significa exponer el punto central (argumento) después de analizar los materiales. Dependiendo de las necesidades del contenido, a veces las vistas de las partes "análisis" y "propuesta" se pueden "combinar en una". El centro (argumento) es el "dios" del texto completo, el "esbozo" de la combinación de materiales y desempeña un papel dominante. Por tanto, el refinamiento del centro (argumento) debe ser: conciso, exacto, seguro, claro y conciso.
4. "Lian" - asociación, conexión y argumentación. (Parte principal)
Después de "citar" y "analizar", la composición ha completado el procesamiento del material. "Conexión" es el proceso de utilizar los principios proporcionados por los materiales para comparar y discutir la vida social. Puede asociar verdades similares (argumento a partir de principios) o asociarlas con fenómenos relevantes de la vida social (argumento a partir de hechos). Esta parte es el foco de la composición. Debe ser de mente abierta y fuerte en la generalización, debe resaltar los puntos clave y combinar los aspectos positivos y negativos tanto como sea posible.
5. Perspectivas para expresar opiniones (argumentos):
1. Razones: Pensar desde la perspectiva del por qué.
2. un resultado? Pensar desde esta perspectiva;
3. Actitud: Desde la perspectiva de qué actitud se debe tomar;
4.
5. "Nudo" - reformular el material y profundizar el argumento.