Materiales auditivos en inglés de escuela secundaria utilizables:
1. "Examen de ingreso a la escuela secundaria de la serie de avances en comprensión auditiva de la escuela secundaria" Autor: Li Yang, Editor: Guangdong Language Audiovisual Electronic Press. Escrito por el profesor Li Yang y profesores de inglés de escuelas secundarias clave sobre la base de los nuevos estándares del plan de estudios de inglés de la escuela secundaria y las últimas "Instrucciones de examen", cubre preguntas comunes de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria y varias preguntas de prueba para la capacitación diaria. un material didáctico adecuado para estudiantes de secundaria y una buena opción para el entrenamiento extracurricular de escucha.
2. La serie de materiales didácticos "Escucha sincrónica en inglés de la escuela secundaria" es una buena opción para que los estudiantes de secundaria realicen un entrenamiento de escucha independiente. Este libro está compilado de acuerdo con los objetivos y requisitos del programa. "Estándares del plan de estudios de inglés de la escuela secundaria básica". Su objetivo es permitir que los estudiantes de secundaria mejoren integralmente sus habilidades auditivas en inglés a través de ciertas actividades de práctica auditiva, mejorando así su capacidad para usar realmente el idioma. Este libro sigue el progreso del módulo del libro de texto y se centra en el aprendizaje de idiomas; la combinación de evaluación y pruebas basadas en tareas es muy práctica.
3. "La clave para escuchar inglés en las escuelas secundarias" se divide en cuatro partes. La primera parte es una introducción a las habilidades auditivas, incluidos los objetivos de aprendizaje, las reglas de proposición y las técnicas de examen de la escucha en la escuela secundaria. La segunda parte ayuda a los candidatos en varios aspectos, como las diferencias entre la pronunciación, la continuidad y la intensidad, la entonación y la música estadounidense y británica; estrés, simplificación y debilitamiento, etc. Eliminar las barreras del habla.
La tercera parte explica preguntas de identificación, preguntas de números, preguntas de inferencia, preguntas de diagramas y técnicas de resolución de problemas, la cuarta parte son ejercicios prácticos de simulación, utilizando la forma de una pregunta y una solución para el análisis y la argumentación; que los estudiantes de secundaria descubran sus propias deficiencias a través de la resolución de problemas y brinden orientación oportuna.
4. "Venus English* Examen de ingreso a la escuela secundaria English Listening" es un libro de ayuda didáctica especial con habilidades para la resolución de problemas. Este libro se centra en soluciones y análisis de problemas de comprensión auditiva en inglés en el examen de ingreso a la escuela secundaria. los requisitos de la prueba de escucha, los principios de la proposición y las tendencias de la proposición, y dividió las preguntas de la prueba de escucha en nueve categorías: tipo de selección de respuesta situacional, tipo de selección de sinónimos, tipo de selección de imagen de situación, tipo de selección de diálogo corto, tipo de selección de diálogo de párrafo, diálogo de reconocimiento de imagen. tipo de selección, comprensión de textos breves tipo completo, tipo de dictado y para completar espacios en blanco, tipo de finalización de formulario completo.