Un plan es un plan que es específico, exhaustivo y altamente operable en términos de propósito, requisitos, métodos, métodos y progreso. "Plan" se refiere al método que se deriva antes del caso y el método que se presenta antes del caso. El siguiente es el plan de actividades de promoción de la educación jurídica en el campus que les traigo. ¡Espero que les pueda ayudar!
Plan de actividades de divulgación de la ley en el campus 1
De acuerdo con el espíritu de los documentos del Comité de Educación del Condado de __, fortaleceremos efectivamente la publicidad y la educación del estado de derecho entre los adolescentes y los guiaremos. aprender, respetar y cumplir la ley, y evitar que los adolescentes peleen y peleen. Para prevenir la ocurrencia de actividades ilegales y criminales como el juego, combinado con los documentos de divulgación de la ley municipal y la situación real de nuestra escuela, la implementación. Se definió especialmente el plan de actividades del "Mes de la educación y la publicidad jurídica" de la escuela primaria Xuetang.
1. Ideología rectora
Con el fin de profundizar la actividad "La ley en el campus", mejorar aún más la conciencia de los profesores y estudiantes de la escuela para aprender, obedecer, cumplir y proteger. la ley, y guiar a los maestros y estudiantes para que conozcan y cumplan la ley y actúen de acuerdo con la ley. Salvaguardar los derechos e intereses legítimos, prevenir la delincuencia y el crimen juvenil y adherirse al principio de "centrarse en el centro, servir a la enseñanza, defender para modelos a seguir, mostrar imagen y promover el desarrollo", fortalecer el trabajo de educación y publicidad, mejorar las formas, innovar medios y ampliar continuamente la cobertura de la educación y la publicidad en múltiples niveles y promover nuevas medidas, nuevas experiencias, nuevos aspectos destacados y nuevos resultados. de la reforma y el desarrollo educativo de nuestra escuela desde múltiples ángulos y en múltiples formas. De acuerdo con los arreglos pertinentes del comité de educación municipal y del condado, se llevará a cabo una actividad mensual de publicidad legal de un mes de duración para maestros y estudiantes en toda la escuela.
2. Liderazgo organizacional
Para garantizar el desarrollo fluido y el avance ordenado de este evento y fortalecer efectivamente el liderazgo organizacional del evento, se decidió establecer la Primaria Central de Yixuetang. Grupo Responsable de la Actividad del Mes de la Educación y la Publicidad Jurídica Escolar:
Brevemente
3. Objetivos del Trabajo
Centrándose en el tema "Aprender y cumplir la ley, promoviendo la ley, y crecer sano para ti, para mí y para los demás", a través de la flexibilidad y la diversidad, de manera entretenida y educativa, promovemos vigorosamente conocimientos jurídicos que están estrechamente relacionados con el crecimiento saludable de los jóvenes como la Constitución, el Derecho Penal , Ley de Protección de Menores, Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil, Ley de Seguridad Vial, Ley de Protección contra Incendios, Seguridad Alimentaria, Prevención de Terremotos y Mitigación de Desastres, etc. Se deben realizar esfuerzos para mejorar el concepto jurídico de los jóvenes, mejorar su conciencia jurídica y salvaguardar el crecimiento saludable de los jóvenes.
A través de la implementación de esta actividad, nos esforzamos por combinar orgánicamente la publicidad jurídica y las actividades educativas con la educación política e ideológica, la educación en ética profesional, etc., fortalecer la educación jurídica para los jóvenes estudiantes y esforzarnos por garantizar que haya No hay ningún incidente ilegal o criminal, ni accidentes de seguridad u otros incidentes importantes. Al mismo tiempo, a través de esta actividad, fortaleceremos la construcción del espíritu escolar, el espíritu de clase y el estilo de estudio, mejoraremos aún más los requisitos de gestión regulares y sentaremos una buena base humanista para el desarrollo de las empresas escolares.
IV.Tema de la actividad
Estudia la ley, cumple la ley, promueve la ley y crece saludablemente para ti y para mí
V. Disposición del tiempo
20__ 10 de marzo al 10 de abril
6. Promoción de contenidos
Realizar vigorosamente el estudio y promoción de leyes y normas como la Constitución, el Derecho Penal, el Derecho Público La Ley de Sanciones de Gestión de la Seguridad y la Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil educan a la mayoría de los jóvenes para que adquieran conocimientos jurídicos desde una edad temprana, nunca participen en actividades ilegales y delictivas y se conviertan en ciudadanos respetuosos de la ley.
7. Formulario de actividad
1. Aprovechar al máximo el papel del canal principal del aula. La Oficina de Asuntos Académicos debería organizar 2 cursos locales sobre el estado de derecho en el ámbito local. cursos todos los meses para garantizar que la educación sobre el estado de derecho ingrese al campus y ingrese al aula, ingrese a la mente.
2. Cuelgue un cartel promocional "Aprenda la ley, respete la ley, promueva la ley y crezca saludablemente para usted, para mí y para los demás" para mejorar la atmósfera de aprendizaje.
3. Invitar al vicepresidente de Estado de Derecho a la escuela para realizar una conferencia sobre Estado de Derecho, estudios de casos y otras actividades. Se llevan a cabo conferencias de conocimientos jurídicos con el tema "Aprender y cumplir la ley, promover la ley y crecer saludablemente para usted, para mí y para los demás". Basado en el trabajo real de los profesores de escuela, proporciona orientación a los profesores sobre cómo abordar los problemas que surgen en el trabajo real.
4. Utilice la función "Lectura matutina" de nuestra escuela para realizar una actividad de lectura legal matutina de una semana de duración. Utilice el tiempo de lectura matutino para seleccionar capítulos y cláusulas apropiados en las disposiciones legales relacionadas con los adolescentes y organizar a los estudiantes. leer en voz alta colectivamente.
5. En la última clase de educación jurídica, profesores y estudiantes se organizaron para aprender colectivamente conocimientos jurídicos y cultivar la alfabetización jurídica a través de la educación especial, la práctica social, las actividades de clase, el aprendizaje a distancia, etc. Cada clase presentará el plan de lecciones de educación y publicidad jurídica a la escuela, promoviendo la educación y el aprendizaje jurídico de profesores y estudiantes para todos.
6. Realizar una exposición de publicidad legal, utilizar tableros de anuncios del campus, periódicos de pizarra y otras formas para publicitar leyes y regulaciones, y realizar un concurso de buenos periódicos de pizarra legales. Tomando las principales leyes y reglamentos de esta educación jurídica como contenido de la pizarra, se requiere que cada clase haga un buen trabajo en el trabajo publicitario.
7. Ver películas de educación jurídica. Al organizar la visualización de videos jurídicos, películas jurídicas, etc., brindamos una educación jurídica vívida e intuitiva a los jóvenes estudiantes y mejoramos su conciencia sobre el aprendizaje, el conocimiento y el cumplimiento de la ley.
8. Realizar una reunión de clase con temática jurídica. Cada clase realiza una reunión de clase con el tema "Aprender y cumplir la ley, promover la ley y crecer saludablemente para usted, para mí y para los demás". Lleve a cabo un debate importante sobre "Esforzarse por convertirse en un ciudadano respetuoso de la ley" para guiar a los estudiantes a aprender la ley, conocer el honor y la desgracia y comprender el bien y el mal.
9. Redactar un escrito jurídico. Después de ver películas jurídicas, escuchar clases jurídicas y leer libros jurídicos, se anima a los estudiantes a escribir un ensayo sobre sus estudios jurídicos, dar discursos e intercambios en la clase y seleccionar ensayos destacados para intercambiar en toda la escuela.
10. Escribe una experiencia de aprendizaje. Cada maestro combina su estudio con la redacción de una conferencia y la experiencia de lectura para mejorar el concepto legal del maestro y combinarlo con su trabajo real para convertirse en un buen maestro que conoce, comprende y cumple con la ley.
11. Realizar un concurso de periódicos manuscritos de propaganda legal.
12. Lleve a cabo actividades de manos pequeñas y manos grandes, lo que requiere que los estudiantes regresen a casa y cuenten a sus padres y vecinos los conocimientos legales que han aprendido, para que las actividades del "Mes de la publicidad y la educación sobre el estado de derecho" puedan ingresar a las familias y comunidades.
8. Requisitos específicos
1. Los directores de cada clase deben otorgar gran importancia a la publicidad y educación legal de los estudiantes, fortalecer la educación de los conceptos legales de los estudiantes junto con el Mes de la Publicidad de la Educación Jurídica, y al mismo tiempo organizar y llevar a cabo cuidadosamente este gran evento.
2. Durante la realización de las actividades, mantenerse al tanto del progreso de las actividades de cada clase.
3. Todos los profesores participan activamente en las conferencias y el estudio del conocimiento jurídico, y presentan sus experiencias y otros materiales relacionados. Cada clase recopila materiales relevantes y los envía a la escuela para su archivo de manera oportuna.
Plan de Actividades de Divulgación Jurídica del Campus 2
1. Ideología Orientadora
Con el tema "Soy el pequeño maestro del sistema jurídico" y los "12 ·4" Día de la Educación del sistema jurídico nacional es una oportunidad para llevar a cabo actividades en profundidad del festival de cultura jurídica en el campus. Mejorar los conceptos jurídicos de profesores y estudiantes y su conciencia sobre el aprendizaje, el conocimiento, el cumplimiento y el uso de la ley, y crear activamente una sólida atmósfera de educación jurídica.
2. Tema de la actividad
Soy un pequeño maestro del sistema legal
3. Tiempo de la actividad
__año__mes__día
4. Actividades
1. Mejorar el sistema de educación jurídica fuera del campus:
Subdirector de Asuntos Jurídicos:
Consejero Jurídico:
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2. Cada clase debe tomar bien las clases de educación jurídica.
3. Organice una actividad simulada en la cancha para los grados medio y superior.
4. Organizar una reunión de informe de educación jurídica para padres de nivel de grado.
5. Muestre imágenes de logros en educación jurídica.
6. Cada clase organiza a los estudiantes para que vean largometrajes legales.
7. Realizar actividades de respuesta a preguntas sobre conocimientos jurídicos entre grados.
8. En cada clase se realizó la actividad temática “Yo soy el pequeño dueño del sistema jurídico”.
9. Enviar una carta sobre publicidad legal a los padres de todos los estudiantes de la escuela
5. Formularios de actividades
Cada clase puede hacer un uso independiente y flexible de reuniones de clase, clases de actividades, etc., implementan concienzudamente actividades de educación jurídica mediante la organización de reuniones de clase especiales, concursos de conocimientos, preguntas y respuestas de exámenes, demostraciones in situ, publicidad jurídica y otras formas:
1. La clase El maestro dirige "La Revolución Popular de la República Popular China y la Publicidad y educación nacional sobre las dos leyes, la "Ley de protección de menores" y la "Ley de la República Popular China sobre la prevención de la delincuencia juvenil".
2. Cada clase dispondrá una columna especial de promoción de conocimientos sobre educación jurídica en un lugar adecuado de la pizarra.
3. Cada clase contará con una clase de actividad de educación jurídica. (Los grados inferiores pueden organizar actividades creativas en forma de vívidas interpretaciones de canciones infantiles especiales, y los grados medio y superior pueden llevar a cabo actividades educativas en forma de análisis de casos, discusión de la relación entre malos hábitos y conductas ilegales, etc.
)
4. La escuela invitó al subdirector de asuntos legales a dar un informe especial sobre educación jurídica.
5. Organice a los estudiantes para que realicen la actividad "Soy un pequeño maestro del sistema legal", y todos se esfuercen por ser un pequeño propagandista legal.
6. Organizar a los estudiantes de nivel medio y superior para que realicen concursos de conocimientos relevantes.
Plan de actividades de divulgación jurídica del campus 3
1. Estructura organizativa:
1. Grupo de liderazgo: Líder del equipo
Líder adjunto del equipo
Miembros del equipo
2. Equipo de implementación: Líder del equipo
Líder adjunto del equipo
Profesores del equipo
2. Modalidades de trabajo:
1. Realizar una reunión de informe jurídico.
El subdirector y el director de asuntos legales fueron invitados a impartir una clase de educación jurídica a todos los estudiantes. Partiendo del estatus ideológico actual y los malos comportamientos de los estudiantes de secundaria, combinamos la ley y los casos para "explicar el caso", que no solo combina el conocimiento teórico jurídico, sino que también combina la situación real de los estudiantes.
2. Realizar reuniones de clase sobre el tema "obedecer las disciplinas y observar las leyes" en clases separadas.
El Departamento de Educación distribuyó "Materiales de conocimiento sobre derecho y disciplina" para proporcionar a los maestros materiales para esta reunión de clase temática. Según los materiales y la situación real de la clase, cada maestro de clase organizó a los estudiantes para discutir. Lleve a cabo un autoexamen y una autocrítica y explore qué hacer. ¿Cómo un ciudadano calificado que conoce y cumple la ley protege sus derechos e intereses legítimos y cómo crecer saludablemente?
3. Organizar una columna de educación y publicidad sobre derecho y disciplina.
El primero es promover el conocimiento jurídico relacionado con el crecimiento saludable de los adolescentes, el segundo es proporcionar algunos casos de delitos juveniles y el tercero es enseñar algunos temas de seguridad legales y disciplinarios específicos que los estudiantes de secundaria deben tener. prestar atención en su vida diaria. Fortalecer la educación jurídica con normas de conducta como contenido principal y promover la conciencia en el respeto a la ley.
4. Realizar un concurso de conocimientos jurídicos para estudiantes en toda la escuela.
Primero, se promoverá a todos los estudiantes de la escuela y luego se seleccionarán 5 estudiantes de cada clase para representar la clase en la competencia. El concurso se lleva a cabo en el aula multimedia. Los exámenes son elaborados por la escuela central. El comité escolar organiza el examen y califica los exámenes y establece el primer, segundo y tercer premio.
5. Organizar la selección de trabajos sobre “Prevención de la Delincuencia Juvenil”.
Organice a todos los estudiantes y profesores de la escuela para que escriban un ensayo basado en los conocimientos jurídicos que acaban de aprender, las características de la delincuencia juvenil y sus propios pensamientos y comprensiones. Las escuelas realizan evaluaciones y otorgan premios en función del 1% de la población estudiantil.
6. Realizar actividades “pandilla uno” entre profesores y alumnos.
En primer lugar, el director y el director de grado llevarán a cabo una investigación exhaustiva y proporcionarán una lista de los estudiantes clave. Luego, cada maestro de aula y miembro de la junta escolar se unirá a estos estudiantes clave para ayudarlos a enseñarles. Fortalecer la educación y corrección para ellos para prevenir y detener signos y tendencias de delitos ilegales.
7. Convocar una reunión sobre los estándares de comportamiento diario de los estudiantes.
Durante la asamblea en el patio de recreo, el director y los profesores fuera de servicio son los responsables de organizar la disciplina. Educar públicamente y criticar los comportamientos incivilizados y los malos hábitos de los estudiantes en su vida diaria. Al mismo tiempo, también elogiaron a un grupo de estudiantes que se desempeñó muy bien. También se llevó a cabo un censo escolar sobre la apariencia de los estudiantes.
Plan de actividades de popularización jurídica del campus 4
1. Ideología rectora
Para “llevar adelante el espíritu del estado de derecho, popularizar el conocimiento jurídico, promover el estado de derecho de la ley, y construir una "Sociedad Armoniosa" como tema, implementar aún más la estrategia de administrar la escuela de acuerdo con la ley, implementar el plan de popularización legal del "Sexto Plan Quinquenal", combinado con la situación real de nuestra escuela, y Después de la investigación de la escuela, decidimos llevar a cabo ampliamente las actividades de "Educación jurídica en el campus" en nuestra escuela y promover activamente la "seguridad y armonía" de la "construcción del campus".
2. Objetivos de la actividad
Promover la implementación de actividades anuales a través de la educación jurídica en el campus, cultivar la conciencia innovadora, la capacidad práctica y la responsabilidad social de los estudiantes, y mejorar aún más la integridad social de nuestra maestros, estudiantes y empleados de la escuela. Debemos adherirnos al concepto de sistema legal socialista, mejorar la capacidad y el nivel de enseñanza de acuerdo con la ley, mejorar aún más la conciencia jurídica de maestros y estudiantes, mejorar el nivel de conocimiento legal de niños y estudiantes, y mejorar el nivel de docentes y estudiantes en el aprendizaje, cumplimiento y uso de la ley.
3. Requisitos de la actividad
1. Todos los profesores y estudiantes deben aprovechar la actividad "Educación jurídica en el campus" como una oportunidad para estudiar seriamente la Constitución y los conocimientos jurídicos básicos, y aclarar los derechos y obligaciones que confiere la ley, esforzarse por conocer la ley, cumplirla, protegerla y salvaguardar los intereses legítimos de conformidad con la ley.
2. Los cuadros dirigentes de nivel medio y superior deben tomar la iniciativa en el aprendizaje y uso de la ley, y mejorar su capacidad para tomar decisiones de acuerdo con la ley, administrar de acuerdo con la ley y enseñar de acuerdo con la ley. la ley. Estudio en profundidad de la teoría jurídica socialista, centrándose en la comprensión y el dominio de la "Constitución", la "Ley de Educación", la "Ley de Maestros", la "Ley de Protección del Menor", la "Ley de Prevención de Delitos Menores", la "Ley de Educación para la Defensa Nacional", " La "Ley de Protección Ambiental", la "Ley de Protección", el "Reglamento Antidrogas y Antijuego", así como las leyes y reglamentos, reglamentos laborales, procedimientos y leyes y reglamentos recientemente promulgados estrechamente relacionados con la gestión escolar, etc., desempeñan un papel ejemplar. papel en el aprendizaje, uso, cumplimiento y protección de la ley.
3. El personal docente, de investigación científica y de gestión debe fortalecer su estudio de las leyes educativas y otras leyes relevantes, dominar los conocimientos jurídicos básicos, mejorar sus conceptos jurídicos y gestionar las escuelas de acuerdo con la ley. Centrarse en dominar las leyes y reglamentos de educación y propiedad intelectual, como la Constitución, la Ley de Educación, la Ley de Maestros, la Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil, la Ley de Seguridad del Tráfico, la Ley de Higiene de los Alimentos y la Ley de Derechos de Autor, y obedecer estrictamente a los maestros de acuerdo con la ley, cumplir conscientemente por disciplinas y leyes, y convertirse en un modelo a seguir para los estudiantes. Centrándonos de cerca en los requisitos de la implementación integral de una educación de calidad, debemos fortalecer la educación jurídica de los niños y cultivar los conceptos jurídicos socialistas y la alfabetización jurídica como una tarea importante en la educación y la enseñanza escolares, formar un sistema de currículo de educación jurídica escolar científico y sistemático y establecer Estándares de evaluación de la calidad jurídica de los estudiantes y mejorar integralmente el nivel de educación jurídica en las escuelas.
4. Combinar las características de los estudiantes e insistir en dar igual énfasis a la educación moral y la educación jurídica. Es necesario fortalecer la educación jurídica, prestar atención a la práctica del estado de derecho y darle pleno juego. al papel normativo del derecho en el comportamiento de las personas; también es necesario fortalecer la educación moral y prestar atención a la moralidad y dar pleno juego a la función educativa y orientadora de la buena moral en los pensamientos y comportamientos de las personas. Es necesario establecer y mejorar un mecanismo a largo plazo que conceda igual importancia a la educación jurídica y a la educación moral, y administrar las escuelas de acuerdo con la ley y la práctica moral, e implementar el concepto socialista de educación del honor y la desgracia en la educación jurídica y la práctica jurídica. .
4. Métodos y medidas de las actividades
(1) Fortalecimiento de la construcción de posiciones
1. Dar pleno juego al papel del canal principal del aula para asegurar la construcción del sistema legal de la escuela y hacer que el sistema legal La educación se haya convertido en una parte importante de la implementación integral de una educación de calidad en nuestra escuela. La Oficina de Asuntos Académicos presta mucha atención a las "cuatro implementaciones" de planes, materiales didácticos, horas de clase y docentes para garantizar que se organicen no menos de 4 horas de clases de educación jurídica en cada período, y organiza a los docentes para preparar e impartir cuidadosamente buenas clases. Además de implementar la enseñanza en el aula, cada clase también debe organizar ciertas horas de clase para la educación jurídica en actividades de clase y actividades prácticas integrales.
2. Abrir activamente una segunda aula, confiar en comisarías, oficinas judiciales y otras instituciones, y utilizar varios puestos educativos para llevar a cabo actividades prácticas para que los niños aprendan y utilicen la ley.
3. Fortalecer la construcción de la red de educación jurídica "trinitaria" para niños, niñas y adolescentes de la familia, la escuela y la sociedad, apoyándose en la familia, la sociedad, los organismos partidistas y gubernamentales, los organismos judiciales, los comités de trabajo pertinentes, comités de liga juvenil y otras organizaciones, mediante el establecimiento de comités de padres, reuniones de padres y escuelas y de padres y maestros, actividades de semana de puertas abiertas para padres y otras formas para fortalecer la estrecha conexión entre las escuelas y las familias y aprovechar plenamente el importante papel de los estudiantes. Los padres en la educación jurídica. Rectificar cuidadosamente los cibercafés, salas de juegos, salones de baile, bares y otros lugares de entretenimiento y puestos comerciales operados ilegalmente alrededor del campus, purificar el ambiente del campus y crear un ambiente social propicio para el crecimiento saludable de los estudiantes. Establecer una red de educación jurídica con "la educación escolar como centro, la educación familiar como base y la educación social como apoyo" para crear un entorno social propicio al crecimiento saludable de niños y adolescentes.
(2) Fortalecer la construcción del personal docente de educación jurídica
Hacer un buen trabajo en la construcción del equipo de profesores y directores, fortalecer su formación y mejorar continuamente su calidad y legalidad. nivel educativo. Absorber de manera efectiva a maestros sobresalientes con gran capacidad de trabajo, buena calidad ideológica, alto entusiasmo por el trabajo y preocupación por los estudiantes en el equipo de directores y organizaciones del equipo escolar, aprovechar al máximo su importante papel en la educación jurídica de la escuela y, al mismo tiempo. contratar a un subdirector jurídico para estandarizar aún más el sistema legal. El subdirector trabaja y desempeña plenamente el papel de subdirector de asuntos jurídicos.
(3) Realizar diversas y animadas actividades de educación jurídica para niños y adolescentes.
Explorar activamente nuevas formas, nuevos métodos y nuevos modelos de educación jurídica para niños y adolescentes. A través de la enseñanza en el aula, la educación extracurricular, la práctica social y la celebración de conferencias jurídicas, concursos de conocimientos jurídicos, consultas jurídicas y otras formas, el trabajo de publicidad y educación jurídica para los estudiantes se lleva a cabo de manera vívida, animada, eficaz y efectiva, de modo que los estudiantes puedan establecer firmemente el convicción de defender la ley y respetarla, fortalecer el concepto del sistema legal y convertirse en un estudiante de escuela primaria calificado que sea patriótico, respetuoso de la ley, cortés y honesto.
5. Pasos de trabajo y disposiciones principales:
La actividad "Educación jurídica en el campus" es un contenido importante y una medida importante para implementar el "Sexto Plan Quinquenal" de popularización jurídica. A partir de ahora, finalizará a finales de año. El trabajo "Educación Jurídica en el Campus" de nuestra escuela se divide en tres etapas:
(1) Etapa de publicidad y movilización. (20 de septiembre__) De acuerdo con el espíritu de la Oficina de Educación del Condado, la escuela celebró una reunión de todos los maestros y estudiantes para establecer los requisitos de despliegue para la actividad "Educación jurídica en el campus". El departamento de brigada escolar fue responsable del grupo QQ de la escuela. , emisora de radio y tablón de anuncios. El periódico Class Blackboard y otros han abierto una columna para las actividades del año de promoción "Educación jurídica en el campus" para realizar una publicidad amplia y profunda de las actividades.
(2) Etapa de organización e implementación. (Mediados de octubre 20__ a mediados de diciembre 20__) A la luz de la situación actual, de acuerdo con el plan de implementación de la actividad "Educación jurídica en el campus" formulada por la escuela, organizaremos e implementaremos concienzudamente los diversos arreglos de trabajo de la escuela, activamente realizar un trabajo de cultivo modelo y desempeñar un modelo a seguir. Para servir como demostración y promover la campaña "Educación jurídica en el campus", la escuela organizará inspecciones especiales de manera oportuna.
(3) Etapa de autoinspección e inspección. (Finales del 20 de diciembre__) Resuma las actividades, resuma la experiencia, encuentre deficiencias y proponga próximas medidas de mejora. La escuela felicitará a las clases y a las personas con un desempeño sobresaliente en diversas actividades según los resultados de la inspección.
6. Organización del trabajo y medidas de salvaguardia
(1) Grupo líder para llevar la educación jurídica a las actividades del campus:
Líder del equipo: Liu Chaojin
Líder adjunto:
Miembros:
(2) La escuela establece un sistema de responsabilidad para la actividad “Educación jurídica en el campus”. El director debe incluir la actividad "Educación jurídica en el campus" en la agenda de trabajo escolar, incorporarla a los objetivos de evaluación de la gestión escolar y vincular los resultados de la evaluación con el resumen de trabajo regular de la escuela y las recompensas y castigos semestrales.
(3) El cuartel general de la brigada es responsable de mejorar la gestión de expedientes de la actividad “Educación Jurídica en el Campus”. Logre ideas de trabajo claras, pistas de trabajo claras y buenos resultados laborales. Proporcionar una garantía confiable para la educación de alta calidad de nuestra escuela.
Plan de Actividad de Divulgación Jurídica del Campus 5
Objetivo de la actividad:
1. Promover el conocimiento jurídico entre los estudiantes mediante la lectura de charlas policiales, firmas de estudiantes, etc.
2. A través de esta actividad, los estudiantes pueden desarrollar el comportamiento consciente de estudiar, conocer, comprender, cumplir y utilizar la ley, y aprender a utilizar la ley para protegerse.
3. Profundizar aún más el trabajo de educación moral de nuestra escuela, guiar a los estudiantes a respetar conscientemente la ética pública y ser ciudadanos civilizados, y cultivar aún más las buenas cualidades morales de los estudiantes de preocuparse por los demás y cuidar de la sociedad.
Preparación de la actividad:
1. Permita que los estudiantes recopilen noticias sobre violaciones juveniles de la ley y la disciplina, autoprotección juvenil y jóvenes virtuosos que respetan a sus mayores y aman a sus hijos.
2. Los estudiantes usan cortinas y bolígrafos para firmar.
3. Contactar con los medios y elegir estudiantes para responder las preguntas de los periodistas.
4. Comprender algunas leyes, normas y virtudes básicas en la vida diaria.
5. Comprender algunas medidas comunes de autoprotección y cómo ser un ciudadano civilizado y respetuoso de la ley.
Proceso de actividad:
1. El líder de la escuela presidió la reunión y presentó al subdirector de asuntos legales que vino a la escuela a dar conferencias.
(Discurso del oficial de policía Fang Mengshu de la Oficina de Seguridad Pública del distrito de Dongcheng)
2. Lleve un pañuelo rojo al subdirector de Asuntos Legales.
3. Discurso del Vicepresidente de Asuntos Jurídicos.
4. El consejero de Jóvenes Pioneros guiará a los estudiantes a prestar juramento.
(Juramento: Para crear una ciudad civilizada, comienza conmigo. Debo respetar las disciplinas escolares, respetar el orden público, respetar las normas de tráfico, no entrar en cibercafés, no entrar en salas de juego, y ser ciudadanos civilizados y respetuosos de la ley agrega gloria a la creación de una ciudad civilizada nacional)
5. Los estudiantes realizan actividades exclusivas
6. El director resume y pronuncia un discurso.
7. Después de la reunión, los estudiantes podrán consultar libremente al Vicerrector de Asuntos Jurídicos; al mismo tiempo, algunos estudiantes serán concertados para ser entrevistados por la estación de televisión.
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