Creo que se deben lograr los siguientes puntos para fortalecer la educación física en el campus:
1. Prestar atención a tus pensamientos y tener una comprensión correcta del deporte. Como dice el refrán, "La actitud lo determina todo". La actitud de los profesores de educación física hacia la educación física no sólo afectará la actitud de los estudiantes hacia los cursos de educación física, sino que también afectará la actitud de las escuelas y los padres hacia los cursos de educación física.
Por lo tanto, sobre la base de comprender plenamente la connotación del deporte, también debemos darnos cuenta de que la enseñanza de cursos de educación física no es solo una educación para la salud física, sino también una educación integral.
Los profesores de educación física de las escuelas deben prestar atención a la orientación ideológica de los estudiantes y transmitirles correctamente la función educativa del plan de estudios de educación física. Ideológicamente, los profesores de educación física de las escuelas también deberían prestar atención al ajuste de los métodos de enseñanza.
2. Mejorar la calidad psicológica de los estudiantes y realizar la educación psicológica. Los profesores de educación física deben combinar sus propias ideas de enseñanza con las necesidades del contenido de la enseñanza de educación física y prestar atención a la educación psicológica de los estudiantes.
En la práctica deportiva, especialmente en las competiciones, el factor clave que determina la victoria o la derrota es la calidad psicológica. Con una fuerte calidad psicológica, los estudiantes a menudo pueden perseverar, nunca darse por vencidos, avanzar con valentía en el camino del aprendizaje y, en última instancia, lograr excelentes resultados.
Por lo tanto, los profesores deben prestar atención al cultivo de la calidad psicológica de los estudiantes en la enseñanza de actividades físicas y mejorar la calidad psicológica de los estudiantes.
3. Prestar atención al honor grupal y tener en cuenta el desarrollo personal. Para los deportes, el honor colectivo es más importante que el honor individual.
Ya sea una competición por equipos o una competición individual, todo se logra sobre la base del honor colectivo. Sin un sentido del honor colectivo es difícil lograr excelentes resultados deportivos. El rasgo más distintivo de los deportes es el sentido del honor colectivo. Los deportes pueden mostrar encanto personal y cada individuo que trabaja duro logra el honor colectivo.
Los profesores deben desarrollar estrategias de enseñanza sabias y eficientes basadas en las características de personalidad de los estudiantes de secundaria y guiarlos para que desarrollen su potencial inherente. El potencial de los estudiantes es como la energía solar, inagotable e inagotable.
Por ejemplo, al enseñar baloncesto, los profesores pueden analizar las características de los estudiantes y seleccionar los mejores candidatos para delanteros, centros y defensores, para que los estudiantes talentosos en esta posición puedan mostrar sus fortalezas. De esta manera, se ponen en juego los talentos deportivos de los estudiantes y también ganan en felicidad en el deporte.
En definitiva, el deporte universitario es un arte.
Ante el rápido desarrollo de la educación, los contenidos de la enseñanza de la educación física también se actualizan constantemente.
En el proceso de reforma y desarrollo, los docentes deben analizar racionalmente los malentendidos en la enseñanza de la educación física y tomar contramedidas efectivas para solucionarlos, de modo que la enseñanza de la educación física en las escuelas secundarias rurales pueda avanzar. avanzar por un camino saludable.