Color interesante Clase pequeña Plan de lección 1 Objetivos de la actividad:
1. Se pueden realizar los ejercicios de clasificación correspondientes según las marcas de colores.
2. Ser capaz de completar actividades con paciencia y experimentar la alegría de aprender con sus compañeros.
Preparación de la actividad:
1. Una tarjeta grande roja, azul y amarilla y una hoja de papel blanco de tres colores.
2. -juguetes de colores, juguetes de tres colores Una canasta;
3. Un juego de bolígrafos de tres colores para niños y materiales operativos para niños
Proceso de actividad:
1. Conozca el color rojo
Deje que el niño juegue con un muñeco rojo con forma de dibujos animados y salude al niño: "Hola, niño, soy rojo". Maestra: "Hoy el color de nuestra clase es el rojo." Invitado. Nuestros hijos prepararon algunos regalos para esta amiga, pero a la muñeca roja solo le gustan las cosas rojas.
2. >
Maestro: Acabas de encontrar muchos juguetes rojos y se los diste a muñecos rojos. ¿Aún puedes encontrar el rojo en el aula?
3. Igual que saber rojo)
4. Los niños buscan el azul
(El método es el mismo que buscar el rojo)
5. >
(El método es el mismo que buscar el rojo)
6. Los niños buscan el azul
(El método es el mismo que buscar el rojo)
En segundo lugar, los niños pueden operar el escritorio libremente en grupos.
En el primer grupo, se pidió a los niños que clasificaran tarjetas rojas, azules y amarillas.
Al segundo nivel se le dio rojo. , tarjetas azules y amarillas Colorea el papel blanco.
El tercer grupo elabora brochetas de frutas rojas, amarillas y azules.
El cuarto grupo opera los materiales de la actividad de los niños. guía del recorrido.
En tercer lugar, el profesor evalúa y resume las actividades de cada grupo de niños.
Utiliza tres actividades complementarias para jugar con muñecos de dibujos animados: rojo, amarillo y azul. >
Introducción al plan de lección 2 para clases pequeñas de colores interesantes:
Cree un "rincón de exploración" con símbolos regionales obvios para los niños /p>
Materiales:
. Pequeños animales caseros (varios) con película de colores.
[Fondo del juego]
La maestra usa la voz de mamá y dijo: "Hoy, Mamá Coneja invitó a muchos animales a jugar al 'Funny'. El juego de los colores con nosotros. ”
Dijo la maestra mientras presionaba el molde para mostrar a los niños pequeños animales.
Después de que la maestra pidió a los niños que eligieran sus animales favoritos como compañeros de juego, los llevó a la soleado Al aire libre. Entonces la maestra dijo a los niños: "Cuando jueguen con los animales, díganme qué encuentran. ”
Maestro: “¿Quién de ustedes tiene razón?” Intercambias bichos por diversión. Habrá nuevos descubrimientos. "
Después de un rato, la maestra se acercó y les preguntó: "¿Qué encontraron? "
La maestra no pudo evitar darles el visto bueno.
La maestra dijo amablemente: "Los animalitos se van a casa. ”
[Actuación del juego infantil]
Cuando los niños vieron los lindos animalitos de colores brillantes, todos aplaudieron. En ese momento, la escena era muy animada frente a muchos. Entre los más pequeños, el bebé decía en voz alta: "Me gustan los conejos de ojos rojos. "
Yu dijo: "Juego con el pequeño mono. "Los niños se reunieron alrededor de la maestra.
Lele miró el gatito que tenía en la mano y se dijo: "El gatito es tan hermoso. "Entonces, no pudo evitar hacer pucheros y besó al gatito. Luego levantó al gatito hacia su cara por un rato y lo volvió a dejar. Después de un rato, corrió hacia la maestra como si hubiera descubierto un mundo nuevo y le dijo : " ¡Mirar! Las nubes blancas se vuelven azules, ¡qué divertido! "Entonces, Lele intentó poner los ojos del gato en los ojos de la maestra.
El bebé dijo ansioso: "Lele se equivoca, las nubes blancas se han puesto rojas. "
Lele: "¡Te equivocas! “Se pelearon entre ellos.
Las lágrimas de Lele estaban a punto de brotar.
El gatito de ojos azules de Lele y el conejo de ojos rojos del bebé intercambiaron. Los dos jugaron por separado.
Cada uno de ellos señaló los ojos de los pequeños animales con sus deditos. Antes de que pudieran decir algo, los niños Qianqian que estaban junto a ellos dijeron de manera plausible: "Los ojos del gato son azules cuando acaricia las nubes blancas. Y los ojos del conejo son azules cuando acaricia las nubes blancas. "Los ojos son rojos cuando son nubes blancas". Lele y Baobao asintieron vigorosamente.
Los niños aplaudieron al unísono.
Después de enviar a los animales invitados a casa, los niños se pusieron tocados de conejitos y jugaron alegremente al juego "Bunny Loves to Play".
Los niños aplaudieron y dijeron: "Al conejo le encanta jugar. Toca aquí, toca allá, deja que el conejito toque el color rojo (amarillo, verde y azul) y luego salta hacia atrás". saltan al lugar correspondiente del color del juguete grande, saltan a la posición original después de tocarlo y el juego comienza de nuevo.
[Análisis de los objetivos del juego y el desarrollo de los niños]
La ciencia proviene de la vida. Los niños exploran activamente fenómenos científicos en juegos interesantes, adquiriendo así experiencia y conocimientos científicos superficiales. Adquiera experiencia directa en operaciones perceptuales, permitiendo a los niños percibir diferentes colores en un juego relajado, feliz y autónomo.
Los animales son familiares y amados por los niños. Usarlos como punto de partida de las actividades del juego estimula enormemente el interés de los niños en participar en las actividades del juego.
En las actividades de juego, crear una atmósfera de juego relajada, feliz e independiente para los niños es una forma eficaz de estimularlos a explorar y aprender.
En el juego, a través de la inspiración y orientación del maestro, así como de la percepción y el debate de los niños, los niños descubrieron los problemas por sí mismos y al mismo tiempo tuvieron una comprensión preliminar de colores como el rojo, el amarillo y el azul. y verde.
Con la ayuda de los colores de los juguetes grandes, los niños no sólo comprenden mejor los colores del juego, sino que también realizan ejercicio físico. También estimula su interés por los colores maravillosos.