Respuestas: A, B, C, D
Las principales opiniones de Dewey incluyen: ① La educación es vida. Dewey cree que la educación es el proceso de la vida actual de los niños, más que una preparación para la vida futura. En consecuencia, Dewey también propuso que "la escuela es sociedad". Dewey creía que dado que la educación es un proceso de vida social, la escuela es una forma de vida social. Enfatizó. La escuela debería "convertirse en una sociedad pequeña, en una sociedad prototipo". En las escuelas se debe simplificar la vida social real hasta un estado rudimentario y presentar la vida social actual de los niños. ②La educación es crecimiento. Dado que la vida es crecimiento y el desarrollo de los niños es el proceso de crecimiento instintivo primitivo, Dewey enfatizó: “El crecimiento es una característica de la vida, por lo que la educación es crecimiento ③ La educación es la transformación continua de la experiencia”. La experiencia es el concepto central de la filosofía pragmatista y del sistema educativo pragmatista de Dewey. Consideraba la educación como un proceso continuo desde la experiencia conocida a la experiencia desconocida. Este proceso no enseña a los niños el conocimiento científico existente, pero les permite aumentar continuamente la experiencia en las actividades. La adquisición de experiencia no puede separarse de las actividades personales de los niños. otro principio básico de la educación: "aprender haciendo", que, en su opinión, era el principio central de la enseñanza.