Distribución y patrón de exámenes de ingreso a la universidad de Zhuzhou;
1. Distribución de los centros de examen
1 Hay 19 centros de examen de ingreso a la universidad en la ciudad en este momento. año, y hay 8 centros examinadores en el área urbana, respectivamente: Escuela Intermedia No. 1, Escuela Intermedia No. 2, Escuela Intermedia No. 4, Escuela Intermedia No. 8, Escuela Intermedia No. 13, Escuela Intermedia No. 18. Escuela secundaria, escuela secundaria Nanfang y escuela secundaria Jiufang.
2. Cuatro condados y ciudades y el distrito de Lukou tienen 11: la escuela secundaria n.° 5 del distrito de Lukou, la escuela secundaria n.° 1 de la ciudad de Liling, la escuela secundaria n.° 2 de la ciudad de Liling y la escuela secundaria n.° 4 de la ciudad de Liling. y la escuela secundaria número 1 del condado de You, la escuela secundaria Zhenlin del condado de You, la escuela secundaria técnica de biotecnología de la ciudad de Zhuzhou (condado de You) y la escuela secundaria número 1 de la ciudad de Chaling.
2. Patrón de examen
1. El examen adopta el modelo "3 1 2". Las materias del examen se componen de materias de examen unificadas nacionales (denominadas materias de examen unificadas). Composición de las materias de examen electivo de nivel académico ordinario de la escuela secundaria (denominadas materias de examen electivo). Entre ellos, "3" se refiere a las materias del examen nacional unificado de chino, matemáticas e idiomas extranjeros (incluidos inglés, ruso, japonés, francés, alemán y español).
2. Las materias optativas se dividen en materias preferentes y materias de reexamen, ambas propuestas de forma independiente por la provincia. Entre ellos, "1" es la materia de primera elección, elija 1 de física e historia; "2" es la materia reseleccionada, elija dos de las cuatro materias de ideológica y política, geografía, química y biología.
Habilidades de estudio en la escuela secundaria:
Primero, repasar todos los días
1. En términos de estudio, los estudiantes deben hacer lo que pueden hacer hoy y terminarlo hoy. . Los puntos de conocimiento aprendidos todos los días se revisan el mismo día y los problemas de aprendizaje encontrados todos los días se tratan el mismo día.
2. Si no puedes resolver el problema tú mismo, pide ayuda a tu profesor o a tus compañeros. Además de repasar los puntos de conocimiento de ese día, los estudiantes también deben revisar los puntos de conocimiento aprendidos esta semana para asegurarse de que estén claros durante toda la semana y que las unidades sean claras.
En segundo lugar, el aprendizaje cooperativo
1. En la escuela secundaria, el aprendizaje cooperativo y el aprendizaje por investigación son muy importantes. El famoso método de aprendizaje "Método de aprendizaje Feynman" les dice a los estudiantes que aprendan a aprender de manera cooperativa. La forma más común de aprendizaje cooperativo es dar conferencias a los compañeros.
2. Cuando los estudiantes hagan preguntas, tome la iniciativa de decirles las preguntas. Cuando das una conferencia a tus compañeros de clase, significa que la has aprendido de nuevo. Si se la enseñas a tus compañeros una vez, tendrás una comprensión profunda del conocimiento.