La formación es formación + formación, que permite a los alumnos dominar determinadas habilidades. La formación doméstica se centra principalmente en la formación de habilidades y ejercicios de comportamiento.
1. Análisis previo a la demanda
El análisis previo a la demanda es un paso muy importante en el modelo de evaluación de la formación de Koch. En esta etapa se entienden las necesidades y objetivos de formación de la organización o individuo principalmente a través de encuestas, cuestionarios, entrevistas, etc. Al determinar los objetivos de la formación, las características y necesidades de los alumnos, se pueden proporcionar datos básicos y bases para el diseño de la formación posterior.
2. Diseño de la formación
El diseño de la formación es el proceso de formulación de planes y materiales de formación basados en los resultados del análisis preliminar de necesidades. Durante el proceso de diseño, es necesario determinar el contenido de la capacitación, el formato, la duración, los requisitos de recursos, etc. y desarrollar el plan de formación más adecuado en función de las características y trayectoria de los estudiantes. Al mismo tiempo, es necesario considerar la selección de profesores de formación y la preparación de las instalaciones de formación.
3. Implementación de la capacitación
La implementación de la capacitación se refiere al proceso de realización de actividades de capacitación de acuerdo con el plan de diseño de capacitación. Durante la implementación de la capacitación, los formadores deben llevar a cabo actividades docentes de acuerdo con el plan de capacitación, incluidas explicaciones en el aula, análisis de casos, discusiones en grupo y otras formas. Al mismo tiempo, los formadores también necesitan interactuar con los estudiantes, guiarlos para que participen en la capacitación y brindarles retroalimentación.
4. Evaluación del efecto del entrenamiento
La evaluación del efecto del entrenamiento es el proceso de evaluación integral del efecto del entrenamiento después del entrenamiento. Al evaluar el efecto de la capacitación, podemos comprender la efectividad y la satisfacción del programa de capacitación y proporcionar una base para mejoras posteriores en la capacitación. Los métodos de evaluación pueden incluir cuestionarios, puntajes de pruebas, registros de observación y otras formas para evaluar de manera integral y objetiva la efectividad y el impacto de la capacitación.
El modelo de evaluación de la formación de Koch incluye principalmente cuatro aspectos: análisis preliminar de las necesidades, diseño de la formación, implementación de la formación y evaluación del efecto de la formación. Este modelo puede ayudar a las instituciones u organizaciones de formación a realizar una evaluación de la formación integral y sistemática, mejorando así la eficacia y la calidad de la formación.