(Fan Jizhou)
Educación especializada en cultivar diversos tipos de talentos forestales. Incluye educación de posgrado, educación universitaria y universitaria, educación forestal secundaria y diversas formas de educación de adultos en servicio.
Educación Forestal Mundial
La educación forestal inicialmente perteneció a la categoría de educación agrícola, y luego se profesionalizó con el desarrollo de la producción forestal. Después de la Revolución Industrial en el siglo XVII, la madera se convirtió cada vez más en una importante materia prima industrial y la silvicultura se convirtió en un departamento de producción independiente, lo que requirió la capacitación de personal profesional y técnico para gestionar la producción forestal. A principios del siglo XVIII, Alemania fue la primera en crear una escuela técnica forestal. En 1763 se creó una escuela de oficiales forestales en las montañas de Harz. En 1787 se creó el departamento forestal en la Universidad de Friburgo. En 1816 se creó la Escuela Superior Forestal de Tarrant en Alemania. Quienes deseen convertirse en funcionarios forestales deben recibir más de cuatro años de educación forestal superior en la escuela. Quienes aprueben el examen obtendrán el título de ingeniero forestal. Rusia estableció la Escuela Forestal en Petersburgo en 1803, que más tarde se convirtió gradualmente en una escuela y departamento forestal superior. Estados Unidos estableció la Escuela Secundaria de Silvicultura en la Universidad de Harvard en 1827, el Departamento de Silvicultura de la Universidad de Yale y la Universidad de Cornell en 1892, y la Escuela de Silvicultura de la Universidad de Washington en 1907. Japón estableció la Escuela Forestal de Tokio en 1892 y pronto estableció un departamento forestal en una universidad integral. Desde el siglo XX, especialmente después de la Segunda Guerra Mundial, la educación forestal no sólo se ha expandido en escala, sino que también se ha desarrollado en diferentes niveles (incluida la educación vocacional, la educación secundaria, la educación universitaria y la educación de posgrado, etc.). ), y también se ha ampliado en disciplinas (incluidas la silvicultura, la industria forestal, la gestión de recursos, la protección del medio ambiente, la acuicultura y la economía forestal, etc.). Por ejemplo, las universidades y facultades de agricultura europeas han establecido 76 escuelas forestales independientes o facultades y departamentos forestales. Algunas universidades y departamentos también ofrecen títulos de maestría y doctorado. En la Unión Soviética hay 152 escuelas técnicas y vocacionales forestales, 74 escuelas secundarias forestales, 30 facultades y departamentos forestales, y algunas facultades y escuelas tienen títulos de asociado y doctorado. En la década de 1970, se crearon dos nuevas escuelas de conservación del paisaje en la República Federal de Alemania para ofrecer cursos relacionados con la silvicultura. Hay más de 40 escuelas forestales secundarias, 77 colegios universitarios (de 1 a 2 años de escolaridad) y más de 50 departamentos forestales (algunos se han convertido en colegios de recursos forestales o colegios ambientales desde el decenio de 1970), la mayoría de los cuales pueden otorgar títulos de maestría. grados, educación de posgrado para doctorados. En Japón, además de 79 escuelas forestales secundarias, hay 24 universidades con disciplinas forestales y departamentos de obstetricia forestal. Algunas universidades integrales también han establecido escuelas de posgrado (escuelas de posgrado) para otorgar títulos de monje (maestría) y doctorado. Las universidades integrales con estudios forestales en Japón incluyen Tokio, Kyoto, Hokkaido, Kyushu y otras universidades, y hay bosques de práctica (granjas forestales de práctica) en todo Japón. Hay 52 escuelas forestales secundarias y 53 facultades (departamentos) forestales en América Latina. Más de 30 países africanos tienen escuelas forestales y 18 países tienen departamentos forestales en escuelas universitarias de agricultura. Países como Australia, Nueva Zelanda y Papua Nueva Guinea en Oceanía también tienen facultades y departamentos forestales.
La educación forestal en China
La educación forestal de mi país comenzó tarde. Inicialmente, los cursos de silvicultura se impartían en escuelas agrícolas. En el primer año de Xuantong en la dinastía Qing (1909), la Universidad de Shijing planeó ofrecer cursos de silvicultura. A finales de la dinastía Qing se establecieron cinco escuelas agrícolas y forestales superiores, incluidas dos escuelas agrícolas y forestales en Baoding, Hebei y Taiyuan, Shanxi, la Escuela Agrícola Superior Nanchang en Jiangxi, la Escuela Agrícola Superior Jinan en Shandong y la Escuela Agrícola Superior Wuchang en Hubei. . Reclutan graduados ordinarios de escuelas secundarias, capacitan a técnicos que difunden tecnología agrícola y forestal y administran industrias agrícolas y forestales públicas y privadas, y capacitan a profesores y administradores de escuelas agrícolas y forestales durante tres años. El Departamento Forestal de una escuela agrícola secundaria tiene un sistema académico de 2 a 3 años y recluta a graduados de los grados 12.º a 15.º para enseñarles los conocimientos y habilidades agrícolas y forestales necesarios. Después de graduarse, son enviados a diversos campos agrícolas experimentales para dedicarse a la producción agrícola. , como la Escuela Agrícola de Changsha, Hunan, y el taller forestal afiliado al campo experimental agrícola de Guangdong, etc. Las escuelas agrícolas primarias, las escuelas industriales secundarias y las escuelas intermedias generales afiliadas al Ministerio de Silvicultura reclutan graduados de la escuela primaria y la duración de la escolarización es de tres años. El "sistema de tres niveles" antes mencionado fue una parte importante del sistema de educación agrícola y forestal a finales de la dinastía Qing. Además, hay una escuela primaria agrícola y forestal ubicada en zonas montañosas o pastorales remotas.
Después de la Revolución de 1911 (1911), la educación forestal se popularizó y mejoró aún más, pero no llegó a convertirse en un sistema independiente y todavía estaba junto a la educación agrícola. En términos de educación forestal superior, hay cuatro universidades en el país, entre las cuales el Colegio Agrícola de Beijing (1914) y la Universidad Privada Jinling de Nanjing (1915) fueron las primeras en ofrecer cursos forestales.
Después del Movimiento del 4 de Mayo de 1919, con el establecimiento de facultades de agricultura y su mejora, estudió en la Universidad Agrícola de Beijing (1923), la Universidad de Ciencias Agrícolas de la Universidad de Guangdong (1925), la Facultad de Agricultura de la Universidad Central (1927) y la Universidad de Shandong. Facultad de Agricultura (1927), Facultad de Agricultura de la Universidad de Zhejiang (1929) y la Guerra Antijaponesa en la Agricultura y la Silvicultura del Noroeste Durante la Guerra Antijaponesa, algunas de las universidades antes mencionadas cesaron sus operaciones y otras se mudaron. . Durante la Guerra de Liberación no logró desarrollarse. Al mismo tiempo, en 1948 las zonas liberadas establecieron la Facultad de Silvicultura en la Facultad de Agricultura de la Universidad del Norte de China. La educación forestal secundaria se estableció en dos escuelas agrícolas, A y B, con departamentos forestales. A partir de 1922, las escuelas agrícolas de tipo A se transformaron en escuelas superiores agrícolas y forestales, reclutando graduados de la escuela secundaria, con un sistema escolar de cuatro años. . La Segunda Escuela Agrícola se transformó en una Escuela Agrícola Juvenil, reclutando graduados de escuelas secundarias y primarias, con un período de escolarización de tres años. No fue hasta 1932 que se estableció una escuela forestal independiente. Hay 19 escuelas forestales y escuelas agrícolas con departamentos forestales, ubicadas en 14 provincias, incluidas Anhui, Zhejiang, Hubei y Sichuan. Durante la Guerra Antijaponesa, la escuela forestal estuvo paralizada. En 1949, había 19 escuelas forestales superiores (excluyendo la provincia de Taiwán) y 9 escuelas forestales secundarias en todo el país, que capacitaban a menos de 3.000 profesionales forestales.
Después de la fundación de la República Popular China en 1949, la educación forestal de mi país se desarrolló rápidamente. Del 65438 al 0950, el Ministerio de Educación guió a la Universidad Agrícola de Beijing y a 7 universidades, incluidas Nanjing, Jinling, Wuhan, Zhongshan, Sichuan y Northwest, para que abrieran cursos profesionales forestales como Anhui, Zhejiang, la Universidad de Henan, Shandong y Pingyuan. y el noreste de China Siete universidades, incluidas la Universidad Agrícola de Guangxi y la Universidad Agrícola de Guangxi, también ofrecen cursos profesionales forestales. En 1952, de acuerdo con los requisitos para el ajuste de los departamentos, los departamentos forestales de algunas escuelas se fusionaron y se establecieron tres escuelas forestales independientes, a saber, la Escuela Forestal de Beijing, la Escuela Forestal del Noreste y la Escuela Forestal de Nanjing. Se mantuvieron los departamentos forestales de otras facultades de agricultura y el departamento forestal se estableció en la Facultad de Agricultura de Xinjiang Bayi. Al mismo tiempo, la educación forestal secundaria también se desarrolló en consecuencia. En 1957, había 20 escuelas forestales secundarias. En 1957, había 6.065 estudiantes en las escuelas superiores forestales y 14.300 estudiantes en las escuelas secundarias técnicas forestales, el doble que en 11949. De 1957 a 1966, el número de estudiantes matriculados en escuelas forestales aumentó en un 76% y se triplicó el número de graduados en seis escuelas forestales secundarias; Durante la "Revolución Cultural", muchas universidades se trasladaron a zonas populares remotas, y las universidades forestales superiores y secundarias básicamente dejaron de matricular estudiantes. No fue hasta 1976 que se restableció y desarrolló la educación forestal. Las escuelas reubicadas regresaron a sus ubicaciones originales y comenzaron a reclutar estudiantes de manera uniforme. Se han adaptado, restaurado y remodelado varias escuelas forestales y de gestión de cuadros. A partir de 1985, la educación forestal en todos los niveles ha formado básicamente un sistema de educación forestal multinivel y multiforme. Entre ellas, 11 son facultades forestales independientes; las universidades forestales de Beijing, Nanjing, la Universidad Forestal del Noreste y las facultades forestales del centro, noroeste y suroeste están afiliadas al Ministerio de Silvicultura; las de Hebei, Mongolia Interior, Jilin, Zhejiang y Fujian están afiliadas a provincias. o regiones autónomas; 18 facultades de agricultura son facultades de silvicultura o paisajismo; hay 2 facultades de gestión forestal y 3 facultades de educación forestal; Las facultades forestales tienen departamentos y especialidades, que se dividen en 6 categorías y 21 tipos. Las especialidades forestales básicas incluyen biología forestal y ciencias de la madera, que incluyen silvicultura, protección forestal, silvicultura económica y otras especialidades de recursos y medio ambiente que incluyen conservación del suelo y el agua, gestión de desiertos, jardinería, protección y utilización de la vida silvestre, reservas naturales y gestión de recursos; otras carreras de ingeniería forestal incluyen ingeniería de transporte y minería forestal, ingeniería de caminos y puentes forestales, maquinaria forestal y otras carreras de procesamiento de productos forestales incluyen procesamiento de madera, productos químicos de productos forestales, protección y modificación de la madera, diseño y fabricación de muebles; gestión, comercio de madera, gestión de información forestal y otras especialidades. Además, hay especialidades en matemáticas, física, química, lenguas extranjeras, ingeniería de carreteras, automatización, electrificación, gestión financiera, etc. 1985: 12.520 estudiantes, 3.803 profesores a tiempo completo; universidades calificadas contratan estudiantes de posgrado, 435 estudiantes de posgrado (incluidos 15 estudiantes de doctorado). También se ha desarrollado la educación forestal secundaria. Hay 49 escuelas secundarias profesionales, incluidas 41 escuelas secundarias forestales, 3 escuelas de salud, 4 escuelas normales y 1 escuela de policía. Hay 20.048 estudiantes y 2.465 profesores de tiempo completo; silvicultura, protección forestal, silvicultura económica, paisajismo, estudio y diseño forestal, minería y transporte forestal, procesamiento de madera, maquinaria forestal, ingeniería civil forestal, gestión de materiales, economía forestal, Contabilidad financiera y varias otras especialidades. Hay siete escuelas forestales clave: escuelas forestales de Liaoning, Zhejiang, Fujian, Shandong, Hunan, Luoyang y Guangzhou. Hay 24 escuelas secundarias vocacionales forestales en el país con 28.113 estudiantes, lo que representa el 54% del número de escuelas secundarias generales en zonas forestales.
En las zonas de bosques colectivos del sur, hay escuelas administradas por el departamento de educación o administradas conjuntamente por el departamento de educación y el departamento forestal, siendo el departamento de educación el modelo principal. En las áreas forestales de propiedad estatal del norte, las escuelas generalmente están administradas por; empresas e instituciones. Actualmente hay 78 escuelas técnicas en el sistema forestal, que son establecidas por empresas e instituciones forestales de acuerdo con las necesidades del desarrollo productivo y administradas por sus departamentos de trabajo. Además, en los últimos años se ha reforzado la formación de cuadros forestales y la educación del personal. En 1984, el Ministerio de Silvicultura había capacitado a más de 1.000 jefes de condado y secretarios de comités del partido de condado en condados forestales clave en las áreas forestales colectivas del sur y las áreas forestales protectoras de los "Tres Nortes", más de 2.000 cuadros dirigentes a nivel de condado o superior en el sistema forestal, 160 cuadros dirigentes en las montañas Taihang y 160 líderes de minorías étnicas. Hay 245 cuadros dirigentes. También ofrece cursos de formación para directores de fábricas y administradores de empresas forestales. Para fortalecer la educación forestal formal para los trabajadores forestales, seis escuelas forestales dependientes del ministerio han lanzado cursos profesionales de dos años para cuadros. Los departamentos forestales de diversas provincias y regiones autónomas han establecido escuelas de gestión de cuadros, escuelas de gestión de cuadros, universidades para personal, universidades de televisión, escuelas secundarias técnicas para personal y escuelas forestales.