Informe resumido de higiene ambiental del campus 1
La tarea principal del saneamiento ambiental escolar es cultivar buenos hábitos de higiene en los estudiantes y mejorar el ambiente sanitario escolar y las condiciones sanitarias de enseñanza. Este semestre, con el esfuerzo conjunto de todos, se ha realizado de manera ordenada el trabajo de saneamiento ambiental, asegurando que todos los docentes y estudiantes del colegio puedan trabajar, estudiar y jugar en un ambiente limpio y hermoso en el campus.
1. Disposición general y división razonable del trabajo.
1. Dividir razonablemente las áreas limpias. Al inicio de este semestre, de acuerdo a la situación real de cada clase, se equipan las herramientas laborales correspondientes para asegurar el normal funcionamiento de la escuela.
2. Formar un sindicato de estudiantes y reconocer responsabilidades. División razonable del trabajo Para cada uno de ellos, la división del trabajo del sindicato de estudiantes es: supervisar a los estudiantes de salud de turno en el pasillo después de clase, inspeccionar a los estudiantes de turno en el aula, inspeccionar a los estudiantes de turno en el área de limpieza, e inspeccionar la implementación de los supervisores de salud en cada clase.
3. Establecer un puesto de supervisión sanitaria en cada turno. Con la creación de inspectores de salud, la movilidad y la flexibilidad aumentan enormemente. Todos los días, las personas limpian sus áreas de responsabilidad y aulas en cualquier momento y en cualquier lugar, cambiando la agitada situación en la que los superiores tenían que realizar inspecciones sorpresa. El estándar de trabajo diario actual es un estado de inspección temporal y no hay ni un trozo de papel en la escuela. Hay un equipo de salud de guardia justo después de clase y realmente saben cómo mantenerlo. Al mismo tiempo, los cuadros del sindicato de estudiantes inspeccionarán la supervisión de salud de cada clase todos los días, y todos los registros de inspección se utilizarán como base para la evaluación del desempeño de los maestros de la clase.
4. El saneamiento del campus insiste en dos barridos al día, una inspección y un control puntual. Los cuadros del sindicato de estudiantes verificarán una vez al día de acuerdo con los estándares de puntuación, y yo haré comprobaciones aleatorias una vez al día. Los resultados se registrarán y anunciarán en la ventanilla de publicidad de la escuela.
Segundo, gestión cuantitativa
1. Formular estándares de puntuación cuantitativa para limpieza y saneamiento en la Escuela Secundaria No. 1.
2. Realizar puntuaciones de gestión cuantitativa de cada clase cada mes. Se divide en cuatro partes: gestión diaria, gestión del aula, gestión del área de limpieza y gestión del supervisor de salud. Con base en los resultados de las inspecciones diarias, resumimos la situación de cada clase y evaluamos aulas civilizadas y dormitorios cálidos, uno para cada grado. Los logros serán una parte importante de la evaluación del desempeño del docente de la clase.
En tercer lugar, haz un buen trabajo y céntrate en la publicidad.
El saneamiento ambiental del campus es uno de los temas importantes en las escuelas. En este período, insisto en llegar temprano, informar a tiempo, quedarme con los estudiantes de turno y hacer todo yo mismo. El propósito es que los estudiantes formen buenos hábitos, limpien a tiempo, limpien a tiempo y no logren higiene. puntos ciegos, altos estándares y requisitos estrictos. La clase con el problema acudió al director y pidió una rectificación oportuna. También se publicita en estaciones de radio, periódicos de pizarra, ventanas promocionales, izamiento de la bandera nacional, ejercicios de recreo, reuniones de líderes de clase y reuniones de maestros de clase, para que estudiantes y maestros siempre puedan prestar atención a sus palabras y hechos.
"Un viaje de mil millas comienza con un solo paso." Clasificar el trabajo de los últimos seis meses también me recuerda más ideas: oportunidades y trabajo duro * * *, creo firmemente que el El sudor del trabajo duro definitivamente traerá la alegría del éxito. ¡Creo firmemente que la escuela secundaria No. 1 creará más brillantez en la nueva línea de salida!
Informe resumido de higiene ambiental del campus 2
Bajo la guía de la filosofía educativa de "la salud primero" de la escuela, la clínica lleva a cabo activamente publicidad y educación sobre el saneamiento ambiental escolar y el trabajo de limpieza integrado. para que la conciencia en Salud impregne a cada estudiante y a cada familia. La concienciación sobre higiene ambiental de profesores y estudiantes continúa mejorando.
Primero, formar un equipo
Para hacer un buen trabajo en el saneamiento ambiental escolar, necesitamos formar un equipo de saneamiento sólido. 32 maestros de clase, bajo el liderazgo de la rama del Partido y la oficina del director, han hecho un buen trabajo en el trabajo de saneamiento y limpieza de cada clase; cada clase tiene dos higienistas para ayudar a los maestros a cuidar la limpieza de las aulas y las áreas de seguridad. Los profesores y estudiantes de la escuela tienen una sensación de saneamiento y limpieza. Los trabajadores de salud de nivel tres o superior también son responsables de la inspección y evaluación del saneamiento ambiental escolar. La clínica realiza actividades formativas mensuales para estos alumnos, permitiéndoles participar en la gestión sanitaria del colegio como pequeños propietarios de escuelas, lo que no sólo mejora su conciencia sobre la higiene y la limpieza, sino que también ejercita su capacidad de trabajo y cultiva su idea de servir a todos. desde la niñez.
En segundo lugar, haga un buen trabajo de inspección y retroalimentación.
Para mejorar el saneamiento ambiental de la escuela, la clínica inspecciona y brinda retroalimentación periódicamente. Los resultados de la inspección y evaluación se publican en el sitio web del campus una vez al mes y se emiten banderas rojas móviles a las clases con buenas calificaciones como estímulo. La clínica generalmente realiza inspecciones cuatro veces al día, resuelve los problemas encontrados de manera oportuna y publica los problemas y soluciones encontrados en el sitio web del campus para atraer la atención de todos.
3. Cooperar con la escuela para completar el trabajo del departamento superior.
De acuerdo con el espíritu del plan "Hogares limpios y prácticos para todos" de la Oficina de Educación del Distrito y combinado con la situación real de nuestra escuela, el plan "Hogares limpios y prácticos para todos" fue especialmente formulado. . En la siguiente etapa, junto con el desarrollo de la construcción de una ciudad saludable y la creación de un campus saludable, se llevará a cabo la actividad "Todos limpian" en toda la escuela para mejorar aún más el saneamiento ambiental de la escuela y los campus circundantes.
IV.Realizar activamente labores de salud y prevención de enfermedades
Las escuelas son lugares densamente poblados y con un gran flujo de personas, lo que trae consigo grandes dificultades para la prevención de enfermedades. Bajo la dirección de la sección del partido escolar y la oficina del director, la clínica realiza activamente trabajos de salud y prevención de enfermedades basándose en las condiciones reales.
(1) Realizar un chequeo de buenos días para controlar la afección. El director es responsable de la inspección matutina todos los días. Una vez que se encuentra a un paciente, este se irá a su casa y se aislará de inmediato. Algunos padres temen afectar el aprendizaje de sus hijos y se niegan a regresar a casa para aislarlos. La escuela los convenció pacientemente de que no mantuvieran al paciente en la escuela.
(2) Realizar desinfección y cortar las vías de transmisión. Abra las ventanas para ventilar y programe citas con regularidad. El tiempo de ejercicio es todas las mañanas y el tiempo de descanso es cada mediodía Después de clases por la tarde, el higienista de cada clase será responsable de abrir las ventanas del aula para ventilación, lo que no solo asegura el tiempo de ejercicio de los estudiantes, sino también. También ventila el aula. La desinfección de los medicamentos debe combinarse con la concentración y la popularización. De ser necesario, utilizar spray de ácido peracético 50:1 para una desinfección preventiva integral y utilizar 400 ml de ácido peracético para fumigar aulas clave.
(3) Alerta temprana y respuesta a emergencias Los líderes escolares otorgan gran importancia al trabajo de prevención de enfermedades, implementan el trabajo de manera efectiva y básicamente pueden prevenir y controlar diversas enfermedades infecciosas comunes entre los estudiantes. Pero no estamos relajando las medidas de emergencia durante las emergencias. Una vez que ocurre una epidemia, el grupo líder de prevención y control de enfermedades infecciosas de la escuela lanzará un plan de emergencia de acuerdo con el despliegue unificado del gobierno.
Girando en torno a la ideología rectora de la salud primero en nuestra escuela y de acuerdo con los requisitos de construir un campus saludable, la clínica debe prestarle atención ideológicamente, formular y mejorar las reglas y regulaciones correspondientes, aumentar la publicidad; fortalecer los requisitos sanitarios, e implementar una serie de temas pendientes como el sistema de responsabilidad de las áreas de contratación y limpieza interior y exterior de cada grupo. Fortalecer la higiene y la prevención de enfermedades, mejorar la conciencia sobre la salud de profesores y estudiantes y sentar una buena base ambiental para la educación sanitaria en nuestra escuela.
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Este año escolar, bajo el cuidado, apoyo y orientación de los líderes escolares, el trabajo de salud escolar ha estado implementando concienzudamente el sistema de gestión del trabajo de salud escolar y ha logrado resultados impresionantes. El resumen específico es el siguiente:
El trabajo de salud escolar es un asunto importante relacionado con la salud física y mental de todos los estudiantes. Para implementar plenamente la política educativa del partido y permitir que los estudiantes se desarrollen física y mentalmente. De acuerdo con el "Sistema de gestión del trabajo de salud escolar" y en combinación con el trabajo real de nuestra escuela, nuestra escuela lo estudió e implementó cuidadosamente, fortaleció la aplicación de la ley y llevó el trabajo de salud escolar a la vía normal de gestión legal.
1. Mejorar las normas y reglamentos de gestión escolar. De acuerdo con los requisitos del aviso y combinado con la situación real de los estudiantes de nuestra escuela, la escuela formuló el "Sistema de Gestión del Trabajo de Salud Escolar" y el "Sistema de Evaluación e Inspección de Salud Escolar". Haga un plan de trabajo de atención médica al comienzo de cada año y escriba un resumen del trabajo al final del año. La selección de clases avanzadas e individuos avanzados de la escuela está vinculada al trabajo de atención médica. Para garantizar la salud de los estudiantes, la escuela vacuna a los estudiantes cada año y establece registros de salud de los estudiantes. Cada mañana, nuestra escuela lleva a cabo inspecciones matutinas regulares para los estudiantes. Los líderes escolares guían a los maestros de clase para profundizar en los estudiantes para comprender su estado de salud física para que puedan detectar la situación y resolver los problemas a tiempo.
2. Fortalecer la educación y publicidad en salud. La escuela imparte conocimientos de educación sanitaria a los estudiantes a través de reuniones de clases temáticas, enseñanza en el aula, conferencias, periódicos en la pizarra y otros métodos de enseñanza para mejorar la conciencia de autocuidado de los estudiantes. Organizar ventanas de publicidad sobre conocimientos en salud y conferencias sobre conocimientos en salud. Con el fin de mejorar la comprensión de los estudiantes sobre los conocimientos de salud y prevenir enfermedades comunes, la escuela utiliza ventanas para promover periódicamente los conocimientos de salud entre los estudiantes, adhiriéndose al enfoque orientado a la prevención, como el conocimiento sobre la prevención y el tratamiento de la desnutrición, el SARS, la influenza, y enfermedad de manos, pies y boca, y mejora la concienciación sobre la salud de los estudiantes.
3. Movilizar el entusiasmo de los profesores y cuadros de la clase. Para hacer un buen trabajo en el cuidado de la salud escolar, la escuela selecciona a 4 estudiantes destacados de cada clase para que se unan a los estudiantes de servicio del campus y celebra reuniones periódicas para los estudiantes de servicio para guiar el trabajo de los estudiantes de servicio. Los estudiantes de turno también deben ayudar al maestro de la clase a mantener la higiene de la clase. Los requisitos de higiene de clase son principalmente el mantenimiento, complementado con la limpieza. La higiene personal debe controlarse diariamente. La salud escolar se inspecciona y resume todos los días, y todos los meses se realizan actividades de evaluación de la salud para premiar a los buenos y castigar a los malos, creando un buen ambiente en el que todos prestan atención a la higiene y la clase se esfuerza por ser una clase civilizada. Aunque nuestro trabajo de atención médica ha logrado ciertos resultados, todavía existe una cierta brecha según los requisitos del sistema de atención médica escolar.
La gestión medioambiental de los campus necesita una mayor ecologización y embellecimiento, y todavía hay puntos ciegos en algunos lugares. La eliminación de basura en el campus no es lo suficientemente exhaustiva y es necesario fortalecer los hábitos de higiene personal de los estudiantes.
En el futuro, seguiremos el sistema de responsabilidad de seguridad de la atención médica escolar, inspeccionaremos periódicamente el trabajo de atención médica, fortaleceremos la gestión educativa y aumentaremos los esfuerzos de publicidad para que todos los estudiantes puedan desarrollar buenos hábitos de higiene y convertirse en una persona saludable y generación progresista.
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1. Ideología rectora
La protección del medio ambiente es de gran importancia para el desarrollo científico, el desarrollo coordinado y la construcción de una sociedad armoniosa. Protección del medio ambiente, educación primero. La educación ambiental es una tarea importante en la protección del medio ambiente, una parte importante de la educación escolar y uno de los medios básicos para mejorar la calidad ideológica y moral y la calidad científica y cultural de toda la nación en las condiciones de la economía de mercado. Proteger y mejorar el medio ambiente requiere los esfuerzos incansables de varias generaciones. Los jóvenes son el futuro y la esperanza de la patria y los dueños del medio ambiente futuro. Establecer gradualmente una conciencia de civilización verde sobre el amor al medio ambiente, la protección del medio ambiente y la vida en armonía con la naturaleza no es sólo la cualidad básica que deben poseer los estudiantes de secundaria modernos, sino también las obligaciones y responsabilidades que nos han encomendado la historia y la sociedad.
El 20__, la escuela continuará enfocándose en uno de los objetivos generales de "construir un campus ecológico" y los requisitos de crear una "Escuela Nacional Verde", organizará y llevará a cabo educación ambiental en toda la escuela. actividades, popularizar el conocimiento sobre protección ambiental y mejorar continuamente el nivel de conocimiento sobre protección ambiental, mejorar la conciencia ambiental de todos los maestros y estudiantes y esforzarse por crear un buen ambiente educativo para promover una educación de calidad en la escuela.
En segundo lugar, los objetivos de la educación ambiental
Cultivar el amor de los estudiantes por la patria y el cuidado de la protección ambiental en su ciudad natal, ayudarlos a aumentar aún más sus conocimientos ambientales, dominar los métodos básicos de protección del medio ambiente, establecer conciencia ambiental y guiar a los estudiantes a participar en la práctica de protección del medio ambiente para cultivar los buenos hábitos de protección del medio ambiente de los estudiantes.
Tomando como punto de partida la creación de escuelas verdes municipales, nos esforzamos por construir campus ecológicos y contribuir a la construcción definitiva de una sociedad armoniosa.
Tres. El trabajo del centro
(1) Esfuerzos para crear escuelas verdes municipales
Continuar reverdeciendo el campus para que la tasa de cobertura verde del campus sea alta. Se optimiza el entorno general del campus y se utilizan elementos publicitarios (ventanas, pizarrones, etc.) para promover el conocimiento sobre la protección del medio ambiente. Los profesores dan ejemplo dando ejemplo, creando una oficina civilizada, y profesores y estudiantes crean una "escuela verde municipal". ".
(2) Fortalecer el liderazgo organizacional y fortalecer la construcción del cuerpo docente.
1. Para implementar la educación ambiental en las escuelas, es necesario ajustar y enriquecer el grupo líder de educación ambiental, establecer una estructura organizacional para la educación ambiental en nuestra escuela y promover la educación ambiental en todo el mundo. forma redonda y tridimensional.
2. Fortalecer el profesorado. Para que los estudiantes tengan una fuerte conciencia sobre la protección del medio ambiente, los profesores con alta calidad en educación ambiental son la clave. Decidimos tomar las siguientes medidas:
a. Fortalecer la formación ambiental del profesorado y combinar la formación ambiental con la formación empresarial docente.
Por favor, entra. Invite a líderes y expertos de la Oficina de Protección Ambiental a la escuela para recibir orientación.
C. Crear oportunidades y organizar a líderes escolares y docentes para participar en cursos especiales de capacitación sobre protección ambiental.
D. Suscríbase a periódicos, revistas y libros medioambientales para que los profesores aprendan.
E. Intercambiar periódicamente información sobre protección del medio ambiente.
(3) Hacer un buen trabajo en cuatro combinaciones y fortalecer la educación ambiental
A. La educación ambiental es integral y marginal, y muchas materias están relacionadas con la educación ambiental. Por lo tanto, se requiere que los maestros de disciplinas relacionadas infiltren activamente la educación ambiental, la implementen específicamente en los planes de enseñanza y los planes de lecciones, y realicen inspecciones y evaluaciones periódicas de los planes de lecciones de educación ambiental, de modo que la educación ambiental y la educación de las materias puedan combinarse, penetrarse y combinarse orgánicamente. ampliarse y profundizarse para que la educación ambiental se convierta en una parte importante de la enseñanza en el aula, mejorando así la comprensión perceptiva y racional de los estudiantes sobre la protección ambiental.
B. Combinado con el aniversario de la protección del medio ambiente. Utilice activamente los aniversarios de protección ambiental para brindar educación ambiental oportuna a los estudiantes, lleve a cabo actividades del Día del Árbol "312", salga a las calles para realizar actividades ecológicas de protección ambiental, promueva el Día de la Tierra, la Semana del Amor de las Aves, el Día Mundial del Medio Ambiente y el Día Sin Tabaco. y distribuir información propagandística sobre la protección del medio ambiente y organizar actividades temáticas.
C. Combinado con hábitos de conducta. La escuela lo implementará de acuerdo con los materiales didácticos escolares "Protección del medio ambiente desde el exterior" y el "Código de conducta de protección ambiental para estudiantes de secundaria". Es necesario cultivar y educar hábitos de comportamiento, exigiendo que los estudiantes cuiden el verde, no tiren cosas y no garabateen en las paredes y mesas; las escuelas y los maestros deben revisar con frecuencia los entornos de aprendizaje de los estudiantes, como las aulas y la protección del medio ambiente; áreas, cobertizo para bicicletas, etc.
, y utilizar la limpieza como estándar, y la evaluación y puntuación como gestión habitual de la clase, para que cada alumno pueda comprobar si le está "yendo bien" o "mal" en cada comportamiento específico de cuidado del medio ambiente. t Escupir en lugares públicos, como calles, hospitales, parques, etc.
D. Combinado con actividades prácticas integrales. La educación es una filosofía de hacer las cosas. Sólo cuando la educación ambiental escolar se combina con el plan de estudios podrá tener una vitalidad duradera. La escuela toma como tema de actividades prácticas integrales la protección del medio ambiente y resalta las características culturales.
(4) Construir el campus con un "campus ecológico"
En los últimos años, mientras ajusta, planifica y construye, la escuela siempre debe centrarse en el objetivo de construir un "campus ecológico". campus" y crear un "campus ecológico". Naturaleza humanizada. El colegio tiene una superficie de 17.000 metros cuadrados, de los cuales el área verde es de 1.800,5 metros cuadrados, lo que representa el 1,8% del área total del colegio. El área verde promedio por alumno es de 2,35 metros cuadrados. Nuestra escuela está ubicada al lado de Lingbei West Road. Aunque la puerta de entrada está llena de tráfico y gente, el campus es fresco y tranquilo, y la fragancia fluye durante todo el año. La escuela debe formular económicamente el principio general de "que cada pared hable, cada árbol sugiera y cada lugar escénico inspire" basándose en sus propios recursos financieros, movilizar a profesores y estudiantes para colgar placas con nombres de plantas, construir nidos de pájaros artificiales y crear lemas de protección del medio ambiente. y construir un campus ecológico. En la coexistencia armoniosa de la naturaleza y el hombre, es necesario regular la interacción entre la moral y la naturaleza.
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Durante el año pasado, la escuela ha implementado concienzudamente el "Reglamento de trabajo de salud escolar" y las "Directrices de educación para la salud para escuelas primarias y secundarias". e implementó de manera integral varios requisitos laborales para la educación para la salud, mejoró aún más la conciencia sobre la salud y las capacidades de prevención de enfermedades de los maestros y estudiantes, y utilizó el principio de funcionamiento de "gestión para promover la implementación, comprender las rutinas y comprender las mejoras" para promover de manera sólida y efectiva la educación sobre la salud escolar. trabajar, para que docentes y estudiantes puedan establecer conceptos correctos de salud y desarrollar conductas saludables beneficiosas que mejoren el nivel de salud de docentes y estudiantes.
En primer lugar, se debe institucionalizar la gestión de la salud y la educación para la salud.
Establecer y mejorar el grupo líder de seguridad sanitaria y educación sanitaria, mejorar la red de trabajo de salud escolar e implementar responsabilidades de supervisión. Llevar a cabo con seriedad actividades de educación y enseñanza de conocimientos sobre salud, esforzarse por crear un buen ambiente de educación para la salud, institucionalizar y estandarizar gradualmente la gestión de la salud escolar y formular planes de emergencia de higiene y seguridad de los alimentos.
2. Diversificar la educación y publicidad sanitaria.
Fortalecer la publicidad y la educación sobre las enfermedades estacionales y comunes es una parte importante del trabajo de salud escolar. La escuela hace pleno uso de la radio, la red del campus, discursos bajo la bandera nacional, reuniones de clase y otros medios publicitarios para promover la publicidad y la educación sobre atención médica, prevención de enfermedades, nutrición dietética y salud mental.
Sobre la base de los cursos de educación para la salud, la escuela organiza activamente conferencias sobre educación en salud mental. Aprovechar al máximo la sala de consulta psicológica para brindar servicios de consulta psicológica a la mayoría de los estudiantes del examen de ingreso a la escuela secundaria y a los estudiantes de grados básicos que tienen confusión psicológica, ayudarlos a mejorar su capacidad de control emocional y la prevención de trastornos psicológicos, y promover el temple de voluntad fuerte y calidad. Al mismo tiempo, se invitó muchas veces al personal de salud de la comunidad a dar conferencias sobre atención médica y conocimientos.
Con el fin de movilizar a los estudiantes para que participen en la educación sanitaria escolar y la promoción del conocimiento sobre la salud, aprovechar plenamente el papel principal de los estudiantes y hacer un buen trabajo en la educación sanitaria, este año la escuela utiliza clases prácticas integrales. , reuniones de clase, práctica social y otras formas para llevar a cabo educación sanitaria para los estudiantes, mejorar la conciencia sobre la salud de profesores y estudiantes.
Además, la escuela también aprovecha varias jornadas de salud como oportunidades para realizar una amplia publicidad y educación para que el trabajo de salud sea sólido y eficaz. Aproveche el Día Nacional de Prevención de la Tuberculosis el 24 de marzo, el Mes Patriótico Nacional de la Salud en abril, el Día Mundial de la Salud el 7 de abril, el Día Mundial Sin Tabaco el 31 de mayo, el Día Internacional Antidrogas el 26 de junio, el Día de los Dientes del Amor el 20 de septiembre 6. El Día de la Prevención y el Control del SIDA, 5438+02, promueve el conocimiento de la educación sanitaria de los estudiantes y aboga activamente por un estilo de vida saludable.
3. El trabajo de higiene y educación sanitaria debe ser regular.
Para llevar a cabo la educación para la salud, además de la atención y orientación de los directivos escolares, también captamos los principales canales de enseñanza en el aula de educación física y salud en función de las características de la enseñanza y la educación escolar. Basado en "lecciones", las clases de educación para la salud se llevan a cabo cada dos semanas, con materiales didácticos especializados, maestros, planes, planes de lecciones, exámenes y resultados. La tasa de aprobación de las clases de salud de los estudiantes supera el 99%. También se incorporan activamente cursos de actividades, como clases prácticas integrales, clases en clase y en equipo, clases matutinas, etc., complementadas con la enseñanza de la salud, la psicología, la protección del medio ambiente y otros aspectos del conocimiento, lo que amplía los horizontes de los estudiantes.
Insistir en la realización de actividades deportivas bajo el sol y promover la salud física y mental de los estudiantes a través de actividades. Reforzar los exámenes periódicos entre clases y los ejercicios oculares.
Hacer un buen trabajo en la prevención de enfermedades infecciosas, cumplir con el sistema de inspección de la mañana y la tarde, informar la lista de estudiantes ausentes y los motivos de la ausencia a través de la plataforma de asuntos escolares antes de la 1 p.m., insistir en limpiar dos veces al día y llevar a cabo inmunizaciones específicas. . Establecer un sistema de registro de enfermedades infecciosas, cooperar con el departamento de salud en la prevención y control de enfermedades infecciosas agudas y crónicas y mantener registros completos.
4. Es necesario perfeccionar el trabajo rutinario en materia de higiene y educación sanitaria.
1. Para mejorar la conciencia sobre la salud de todos los profesores y estudiantes, la escuela previene cuidadosamente las enfermedades infecciosas, epidemias y enfermedades estacionales frecuentes al comienzo de cada año.
2. La escuela coopera activamente con los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades para prevenir y tratar enfermedades comunes y frecuentes entre los estudiantes, como organizar exámenes físicos para los estudiantes y aprender las cualidades básicas de los médicos residentes.
3. Fortalecer la gestión de los comedores escolares, supervisar cuidadosamente la higiene del agua potable y la higiene y seguridad de los alimentos de la escuela, realizar inspecciones periódicas (dos veces por semana) de higiene de los alimentos y recopilar pruebas de los alimentos comprados, eliminar la higiene de los alimentos. accidentes, y formular un plan de emergencia de higiene y seguridad alimentaria.
4. Fortalecer la educación sobre seguridad alimentaria, ayudar a los estudiantes a dominar los conocimientos nutricionales, comprender el valor nutricional de los alimentos y la composición de una dieta razonable, comprender los requisitos de nutrición e higiene de los alimentos en el proceso de estudio, trabajo, y la vida, y comprender y dominar el conocimiento sobre la prevención de la intoxicación alimentaria.
Verbo (abreviatura de verbo) humanización de la salud y los servicios de atención médica.
La escuela no solo hace un buen trabajo en la gestión diaria de la salud, sino que también brinda activamente servicios de salud para profesores y estudiantes. , y garantiza la salud normal de profesores y estudiantes. Realizarse un examen físico y seguir estrictamente las normas y reglamentos. La escuela brinda servicios básicos de salud a los estudiantes. Realiza un examen físico para los estudiantes de octubre a noviembre de cada año, resume los resultados del examen físico de manera oportuna, analiza los principales problemas de salud descubiertos durante el examen físico y brinda comentarios oportunos. al profesor de la clase. Los maestros realizan un examen físico cada mes de junio y establecen expedientes de exámenes físicos para maestros, sirven con entusiasmo a maestros y estudiantes y hacen todo lo posible para "satisfacer a todos los maestros y estudiantes".
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